初一作文我的暑假
今天是放假第一天，我睡了个痛快，以此来消除一学期的疲惫。正当我做着好梦时，一只强有力的大手把我从被窝里揪了出来。下文是小编为你精心编辑整理的初一作文我的暑假，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!
初一作文我的暑假1
有的人的暑假生活是快乐的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充实的。这个暑假，我制定了生活计划、劳动、娱乐，学习竟在其中。
暑假，不仅是我们学生的假期，还是一个农业收获的季节。生在农村的我，暑假的第一个任务便是收割稻谷。每天早晨，我都会起得很早，每天都要赶在太阳还未炎热的时候把稻谷收割好，因为在快接近中午时太阳就会变得火热起来，那时人要是在它的暴晒下劳动，不被晒个半死也会中暑，所以我们这里的人总是选择在清晨劳作。
每次完成当天所需的劳作后，我们同龄人常常会不约而同的汇聚起来，一起去游泳，一起玩游戏。最让我们百玩不厌的即是象棋，象棋不仅是一种娱乐工具，还是让我们展示智谋的一个平台。“象棋似战争，走子如布阵。河界三分阔，智谋万丈深。”象棋是一种智力游戏，如果没有很好的思维能力和高深的计策，要想在对局中一展雄风，那是不可能的，除非是在与刚刚学棋的菜鸟们对战。每次下象棋，我都是同龄人中的常胜“将军”，虽然如此，但有时我们偶尔也会输上一两局。这就是兵法上所说的“胜败乃兵家常事”。不管下棋的结局如何，也不管谁是我们当中的棋王，我们都会下好每一盘棋。因为我们都知道“人生如棋，棋如人生”。快乐的生活，快乐的下棋，是我们必备的品质。
晚上8点～10点是最佳的学习阶段，每天这个时间我都会自觉的写作业和看书。每天看两小时书，使我感觉到了生活的充实，这种生活，是我以前所未有的。
暑假我读完了《三国演义》《为梦想奋斗》《成长》等书籍。从《三国演义》中我了解了许多英雄人物，见证了历史的金戈铁马;从《为梦想奋斗》中我懂得了人活着应该要坚持不懈的为梦想而奋斗，这样我们的人生才会精彩;从《成长》中我看到了人生道路上的曲折与种.种阻碍。这个暑假，我通过劳动得到了生活的磨练，在娱乐中获得了快乐，在学习获得了提高。
初一作文我的暑假2
一个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎样过的， 真是有精彩有多收获!
要说起我学到什么?告诉你吧!我学会了：游泳。尝试过我 从来没有做过的事情，如：参加尊老敬老的活动、帮爸爸、妈 妈做一件称新入义德市、改正自己不良的生活习惯等等。
先说说我学游泳的经历吧!在散学礼的那天晚上，爸爸带我 到翠景康体园游泳，因为我不会游泳，所以那天爸爸教我游 泳，爸爸对我说：“要学会游泳先要先学会潜水!”说完，他 就给我做了示范，潜进水里，上水后叫我试一次，我就是没胆量，以为我怕水会流进我的鼻子和眼睛里面，所以没有潜进 去!爸爸又对我说：“你已经戴了潜水眼镜，水不会流进你的 眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口气，再下去就不怕 的。”可是我就是害怕!不敢下去!爸爸说：“算了!自己教 是教不会的，一定要交给老师教才教得会!”所以，爸爸放弃 了!
游玩水出来时，我们在大堂看到了一些招生纸!爸爸拿了一 张看了一下，对我说：“瞧!这里招生，而且是游泳班!不如 和你报名吧!”我瞧了瞧!害怕地说：“不，那些教练很严肃 的，我不学!”爸爸又说：“严肃的教练才好呢!你一定要学 会游泳!”我一副满不愿意的样子，可是爸爸还是报名了!
要学游水了，我好害怕!
我们一来到就看到教练站在大堂等待着学生到!我看了看教 练的五官，疑?这位教练好像很年轻耶!而且，他也不想好严 肃呀!上课了不久，我就已经叫了一个朋友了!教练第一件事就是教我们在标准池四周跑三圈!好累呀!然后就是教潜水!
我最怕的就是潜水，所以当教练说开始时，我没有潜进水里， 教练看到了，就要我上水跑五圈!我不想跑了，只好向爸爸教 我那样潜下去!起初，我前进水里是没有张开眼睛的，可是我的朋友说水里很清晰很漂亮!我就只好冒险了!潜到水里张开 眼睛!哇!说中真是出乎我的意料!在我的心目中我是认为水里是看不到任何东西!只要我张开眼睛水就会流进我的眼睛里， 而且水里很脏!可是，事实却和我的想象相反!水不但没有流 进我的眼里，水还很清，所以我就学会了潜水!
学着学着，难度越来越大了!教练教我们打水，脚要快!学 会后就要把手放在前面不许动脚打水前进!
难度又大了!教练又要我们站在岸上，打手!只有看看动作 我就知道教练要教我们自由式!我不断的打手，做了五分钟 后，教练就要我们下水，手脚一起配合!我们又学会了!
爸爸妈妈看到我学会了基本知识和可以游5、6米左右，也站在岸上笑眯眯的!看着自己学会了游泳，又看到爸爸妈妈为了我 开心，我的心甜滋滋的!
游泳就学会了，我应该和我的朋友说再见了!我也有很大的收获--学会游泳!
初一作文我的暑假3
从小到大，我一直非常喜爱看书。不管是上学的路上，还是放学的途中;无论是课余时间，还是周末闲暇，处处都有我捧着一本书的身影。用一句高尔基的名言来形容我是再也合适不过了：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
闲暇时，我喜欢捧一本已经读过的书——也许是历史，也许是名著细细品味。希望能把读不懂的地方读懂看透，把懂的地方理解得更加透彻并把它记住。渐渐地，我竟然能向妈妈讲一些历史故事，并且能和她争论一些不同的意见了。我用这种方法读了许多书，如：《假如给我三天光明》、《我的大学》、《童年》、《夏洛的网》……可以说，书是我的的朋友。我喜欢《中华上下五千年》中的岳飞、戚继光……因为他们英勇无畏，以身许国;我喜欢《假如给我三天光明》中坚强的海伦，因为她在无声无光的世界里生活了87年，却坚强地挺了下来……我简直就是读书成瘾了!怪不得妈妈说：“你呀，真是个小书虫!除了卫生间，是不是哪儿都有书?”
我笑嘻嘻地反驳说：“呵呵，还有厨房呢!你可提醒了我，改天在卫生间放几本。对了!还有厨房呢!”妈妈对我无可奈何。
我不但喜欢读书，而且还喜欢挑书。有时，我会静静地上网去搜索，遨游书海。如果有我要找的，我会“不顾一切”地去看;有时，我会找些能推荐好书的书籍，不停地翻看简介，书的道理，好挑几本值得一阅的书。有时，我会不管刮风下雨，早早跑到书店等待开门。去书店“淘宝”，细细读读，选要买的书。
噢，对了!说起读书，我还有一件小小的趣事呢!想听吗?那是一个普普通通的星期天，妈妈要出去，就给我做好午饭，说：“你先吃着午饭吧，我就不回来吃了。”
“嗯，嗯，好的，再见。”我看着书，勉强懒懒地回答。
过了一会儿，我感到饿了，想起有饭，就边看边吃了起来。吃啊吃啊，等到妈妈回来了，只听一声惊叫。原来，我只顾看书，竟然空口吃完了馒头。妈妈满脸苦笑，无可奈何，说：“真是‘家有书虫，不得安宁’啊!”
瞧，这就是我!爱看书的我!
初一作文我的暑假4
撇下沉重的书包，去看海;扔下考试的紧张，去爬山;抛下繁重的作业，去旅行。漫长而又快乐的暑假开始了，神秘而又轻松的时刻来临了!
暑假的每一天都开心地不可言喻，那种兴奋与激动不是一片刻的流动，而是永久的存留。每天早晨，没有了妈妈急促的催叫声，没有了小闹钟震动般的叮叮声。我毫无拘束地在梦中畅游着，不用担心迟到，不用胆怯老师的训斥。当醒来时，看看闹钟已经9：00多了，也许，这是我度过了漫长而紧张的学习生活后，最香甜的一夜。一种轻松与快乐萌生而出。
中午，当太阳火辣辣地照耀着大地的时候，约出几个非常要好的朋友。一起来到广场的水池边，嬉戏着。我们用手轻轻撩起一点水，洒向某个朋友的身上，这时便传来了一阵欢笑声。也许那种笑声是世上最快乐、纯真无暇的笑声。当嬉戏完后，我们便坐在阴凉的松树下面，在一起有说有笑，快乐无比。下雨时，只要雨势稍小，再也不顾父母的打骂，带上雨伞，走在湿润的小路上。大口大口呼吸着新鲜的空气，昔日上学的紧张与繁重，便一扫而光。有时还将雨伞收起，让自己受着小雨的滋润。顿时，一种莫名奇妙的清爽便迎上心头。雨后，坐在广场上的小凳上，看着天边那道神奇而美丽的彩虹，一种平衡油然而生。
下午，夕阳斜照，温柔而美丽。借着这无聊的时光，我便坐在我喜爱的电脑前，无拘无束地在网中遨游，享受着一种快乐而又神秘的幸福之感。漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松，幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。
我为自己留一片沙滩，让我无拘无束地观海;我为自己留下一段林荫小路，让我轻松的爬上山顶;我为自己留下一个快乐又像梦游般似的暑假，让快乐与轻松流遍每一天!
初一作文我的暑假5
在今年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了!我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。
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