初中的烦恼记叙文800字
人的一生会有许多大大小小的烦恼，这些烦恼既是令人讨厌的路障，也是成长必不可少的润滑油。下面是小编收集整理的初中的烦恼记叙文800字，欢迎大家阅读分享借鉴，希望能帮助到大家。
初中的烦恼记叙文800字1
燕子去了，还有再来的时候;桃花谢了，还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。
我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。
小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊!而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。
我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。
以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。
上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……
从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。
我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。
初中的烦恼记叙文800字2
每个人都有烦恼，比如，学习上的，工作上的，我也不例外。
我有一个烦恼，就是学习压力大，这个星期，我上了英语培训班 和作文培训班 ，每星期我只有一个上午的休息时间，在这之前，我和爸爸吵了很长时间，爸爸一回来就和我吵，就是因为上作文和上英语补习班 的事。爸爸让我都上，我只想上一个。我想上作文，以后高考语文加分，英语减分，我想补一补语文，爸爸想以后我工作时少不了和外国人打交道，所以让我都上。我又想我以后不和外国人打交道不行吗?爸爸说：“你英语到不了四五级不行。”我们俩坚持了很久。终于有一天，爸爸喝酒了，回来他不闹了，来到家就跟我们讲大道理。有一天他上了楼，一开门就说：“亚宁过来，我跟你说说。”我就过来了，上来一句：“你不想上英语不行，以后不好找工作，你不想上不行。”于是，他给我讲了很长时间。我实在是烦的不行了。我就冲进房间，关上门坐在沙发上想：爸爸说的也有道理，以后工作也少不了和外国人打交道。于是，我开门走到爸爸面前说：“我决定了，两个培训班 我都上，大不了少玩一会儿。”说完，爸爸脸上露出了笑容，说：“还是我儿子听话。”就这样我们终于不吵了。
我第二个烦恼是没有零花钱，我每天都听到别人说：“我的零花钱有多少多少。”我想他们都有零花钱，我没有，不行，我也要零花钱。于是，放学之后，我到了家，冲到妈妈面前说：“我也要零花钱。”妈妈说：“你要钱我就给你，又不是不给你，要的哪门子零花钱。”我说：“他们都有零花钱，我也要有，你就给我零花钱吧。”妈妈又说：“不行，你要我就给你。”我想：那行，我不要就不要，反正他们问我零花钱是多少时我就说我没有，只不过我要钱我妈就给，这样更说明我有钱。
第三个烦恼就是放假不能玩，每次放假老师都布置作业，在放寒假时，每天起来妈妈的第一句话就是：“别玩了，快写作业，早写早玩。”于是，我闷闷不乐的回到了房间去写作业。写了一会儿我就烦了，就在那玩了起来，妈妈又说：“你别玩了，赶紧写。”听到这句话后，我更烦了，说：“我太困了，我去睡一觉。”妈妈说：“睡吧，睡醒了接着写。”于是，我就装睡，妈妈一来，我就闭上眼，妈妈走了，我又睁开眼，在那玩，就这样耗到了中午，终于能看会电视。可是妈妈说：“不能看，一看就是一下午，不能看。”我在那烦的呀，吃饭时用筷子向大米饭插，于是，妈妈看了又说：“你也别这样，要不然这样，我给你列个时间表，怎么样，不满意你再改行了吗?”我说：“行呀。”我在那焦急的等待着时间表，时间表终于好了，我看了一下上面写着：上午8:00起床，写两个小时，然后就玩，玩到下午1:00再写三个小时，到了4:00再玩。这下我满意了，终于安安稳稳地写作业。
每个人都有烦恼，每个人都有不同的烦恼，烦恼可以从不高兴到高兴。所以遇到烦恼不要想怎么去逃避它，要想怎么让它变成高兴的事。
初中的烦恼记叙文800字3
在这个大千世界中，没有哪个人是没有烦恼的。烦恼无处不在，它像一根绳子，紧紧地缠绕着你;它像一块黑布，从四周包裹住你;它像一团灼人的火焰，点燃你心中的怒气。可大多烦恼只是一时的，我相信。
我近段时间的烦恼时时将我包围，不让我正常呼吸——想安静学习同桌不让。
就拿晚上的自习来说吧。我正在冥思苦想一道数学难题时，一阵阵“叮叮当当”的碎响传入耳朵，一下子就抽走了我的思路。要知道，当你在认真做某事时，别人打断你，是真的`让你极为愤怒的。我循声望去，发现是同桌在不厌其烦地捣鼓他的水杯，顿时，我便气不打一处来。敲了敲桌子，算是提醒一下他，然后继续做题。
可好景不长，他便又来打扰我了，我依旧在做那道难题，在第一步快做完时，同桌玩笑似的撞了一下我的手肘，笔迅速的向前飘去，笔尖从纸上滑过，留下“美丽”的足迹。不得不说，真的十分“美丽”，从最后一个字最后一笔走起，一直滑过整个作业本，给原本美丽的作品增添了一笔风彩，可谓是“锦上添花”。望着那条斜线，心里的怒火瞬间被点燃，“你到底想干嘛?知不知道你很烦啊!”他却好，跟没听见似的，埋下头假装写作业。我努力抑制住心中的怒火，想着“别跟他计较，别跟他计较……”心里便好多了，继续做我的作业。
后来，直到我做完了那道数学难题再做其他作业他都没来惹我，我高兴极了，以为他明白了自己的错误，以为他不会再打扰我。可，现实总是事与愿违。我拿出政治书开始读起来，由于怕打扰到其他同学我降低了音量。正当我背到“行己有耻”时，同桌也开始背那一栏中的内容。一开始我没怎么在意，后来，他的声音越来越大，渐渐盖过我的声音。不仅如此，他还专挑我背的，我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了，但依旧不想搭理他，可他更起劲儿了，每当我背完上句时，他便快速地接了下一句，接完还十分得意得盯着我坏笑，我停下来怒视着他，心里的小宇宙都快爆发了，此时此刻，下课铃声恰到好处的响起。
同学，我真的只想安静学习，只是想安静背会儿书、写会儿作业啊!但这又怎么不可以呢?你干嘛要来刻意打扰我，并让其行为成为我的烦恼困扰着我呢?
鲁迅先生说过：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。”同学，我希望你记住这个名言并理解其深刻含义，促使你好好学习，天天向上。也让我的烦恼烟消云散，让我学着在烦恼中健康成长。
初中的烦恼记叙文800字4
时间过得飞快，转眼期中已过，我也已做了将近一个学期的初中生，心里回荡起小学老师曾经说过的一句话：“初中后，才知道小学是多么的快乐。”现在想想，甚是。
事例一 不许困
初中的课啊!比小学多了很多，而且一天有五门是主课，连放松一下都难。早上要早起，天啊!这对我这个起床困难户来说是多大的打击啊!
下午数学课时，整个人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但这该死的上眼皮似乎故意和我作对，死命地去合下眼皮。没办法，我只好用手托着头，这才好了些。
“不许拖头!”数学老师忽然大怒，我连忙以迅雷不及眼耳之势放下手，经她这么一喊，神智总算有些清醒，“拖头思绪会往其他地方去的，谁再让我看见就出去。”
天!天!我真不明白老师为啥就不能理解我们的累呢?真希望学校大发慈悲给予我们睡觉的时间(当然这是不可能的)那我就心满意足了。
事例二 不许说
学校设立了自修课，喔耶!我最爱自修课了，自己学习学习，也没有老师的千叮咛万嘱咐了。可是，我忽略了一点，那就是——人多口杂!
每当班主任老师走出教室，班级就像一个菜市场一样闹哄哄的，引得其他班老师都像看新大陆一样的看我们班，真是囧的不行!
没办法，班主任只好亲自出马，于是，每节自修课都由老师管着，哎——我的幻想破灭了。班主任还下了‘圣旨’——自修课一律不准说话!天!45分钟不说话难受啊!
事例三 不许走
步入初中，老师要对“锦衣玉食”的我们进行“魔鬼式训练”，所以，几乎天天都有800米的跑步。我天生不是体育的料，小学时，我的跑步成绩每次都落后，差几秒就不及格了。但一听老师说800米也要中考时，我一下子‘蔫’了下来，看来，我是很难毕业了。
老师似乎看出了我们的心思，于是加强锻炼。再跑800米时，我上气不接下气，才跑第2圈，肚子就痛得厉害，只好抚着肚子，趁老师不注意走起来。“不许走!”老师不由分说地唤起来。吓死我了!只好硬着头皮，撑着将要倒下的身躯小跑起来……
初中啊!真是有些烦恼!
初中的烦恼记叙文800字5
我的烦恼无处不在，学习、体能和自由中的烦恼是我学生生活中的三大愁。
在做题的时候，遇到了一个让我百思不得其解的难题，那时我就会有烦恼，就像跑步一样，快要跑到终点了，突然落下一块大石头，阻碍我跑向终点。有一次数学老师出了一道题，我看着黑板上那数不清的字，我的脑子好像要爆炸一样，那道十分难的题我没有做下，晚上，老师找到了我，老师告诉我，我上课时很少专心听讲，今天上课时老师出的那道难题，其实就是前几天《基础训练》上的那道题，我顿时垂头丧气，就因为上课不听，我被老师说了好几次了，真是快要烦死了，这就是我的学习压力，学习烦恼啊!
体育课，虽然我们大家都很喜欢上，但是我一遇到跑步锻炼体能之类的活动，我就十分的烦恼，我跑步的速度很慢，也就能追得上我们班 的孙常越、王志博而已，要让我追别人，就会十分地吃力。每次上体育课，一到休息时，我们就玩游戏，可我谁也抓不到，都是我那几个跑得快的朋友抓的。我还在俯卧撑上十分的吃力，因为我的臂力不足，所以做不了几个俯卧撑就会趴下，看见他们做俯卧撑都很轻松，真是羡慕啊!还有打球，跳高等等，这都是我的烦恼啊!一遇到它们，我就会闷闷不乐，别人一笑我，我就会怒气冲天。
还有我的自由，家长一直限制我的自由空间，星期一到星期五上学，晚上写作业，星期六学英语，星期天我还要学作文，这样加起来，我一周玩的时间，除了睡觉时间，都不到十二个小时，我想去玩的时候，就像一只小鸟要去旅游，可突然就被抓入了笼子里，不让我去玩，限制我的自由，比如放寒假的时候，本来想休息一会儿，就看见了一张邪恶的脸问我：“作业写完了吗?”我只要说一声没有，就会被关起来继续写作业，一些装病、装死的方法都不管用，因为我经常在家中开一些小小的玩笑，他们开始不信我了，我一上学回来，就会被问：“作业写完了吗?”这句话听得我耳朵就快要起茧子了，还有上完英语的时候，就会问我：“上得怎么样?有没有好好听?”听得我都要快烦死了。我就想放松一下，哪怕半小时也行啊!
这三大烦恼在我的成长中留下了无法擦去的伤痕，我的人生经历的多少坎坷，多少困难，都让我十分烦恼，十分地有压力。
“少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。”我不是强说愁，我是真的有愁在心头，我明白，学习上的烦恼，我应该勇敢面对，体能上的烦恼，我应该努力克服，自由上的烦恼，我应该微笑面对，这些我都明白，父母在学习上这样严格都是为我好，想让我考上好大学，怕玩耽误学习，但是，我想让父母给我一点自由，我会有分寸，不会耽误学习的。
这三大愁，我要尽快地逃脱它们的魔掌。
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