抒写锦鲤说明文作文
锦鲤游泳时形态各异：有的在疯狂的锻炼身体;有的自由自在的散步;还有的四处寻找食物，可爱极了。下面是小编整理的抒写锦鲤说明文作文，欢迎大家阅读分享借鉴。
抒写锦鲤说明文作文1
看，那活泼可爱的锦鲤在清澈见底的水里游动，一张圆溜溜的嘴张张合合，吐出一串串大小不一的透明的泡泡。锦鲤的鱼鳞非常鲜艳，头上的鱼鳞像一顶红红的圆顶帽，背上的鱼鳞像一套乳白色的外套，腹部的鱼鳞像金黄色的毛毯。小巧玲珑的嘴巴上长着一双呆呆的、好像永远不会眨的“木鱼眼”，可爱极了!我家就有三只可爱的锦鲤，分别是：贪吃的红胖子、活泼的金灿灿和贪玩的的小黑。
红胖子真是贪吃!有一次，我去给它们喂食，刚拿起喂食的小罐子，红胖子就率领“掠食大军”游了上来，“哗啦”一声，我把鱼食倒进了鱼缸。那一瞬间，红胖子好像打了鸡血一样，迅速的游过来，一下子吃了个精光。金灿灿和小黑只能在旁边可怜兮兮的看着我，好像再说：红胖子太能吃了，我们都没吃到呢。我只好趁红胖子注意，偷偷喂了几粒鱼食给金灿灿和小黑。
金灿灿真是活泼!每当我从鱼缸边走过，它都会游上来，鱼鳍微微摆动，好像在跟我打招呼。凡有客人来访，金灿灿也会第一时间凑上来，用它那呆呆的“木鱼眼”看着客人。而相比之下，红胖子和小黑就比较怕生，一有生人来访，它们就连忙游到水底，或是躲到荷花下面，不让人轻易发现它们。我在阳台上的木椅上坐着，静静地看着金灿灿，心里却“跑”出一丝舒畅。有时候，金灿灿会在鱼缸里惬意的游上来游下去;有时候，金灿灿会用那漂流的尾鳍用力扇动，使原本“年轻”的水面的脸布满了皱纹，好像迅速老了几十岁;有时候，金灿灿会奋不顾身的跳出水面，又轻轻的落入水中，溅起一阵美丽的水花。
小黑真是贪玩!每当我到家时，都会去看看阳台上的锦鲤。可是，有一天，小黑不见了!我的心情顿时犹如晴天霹雳一般，心急如焚，连忙拿起鱼网寻找小黑。“咦?这是什么”我的鱼网停在鱼缸壁旁一个软软黑黑的物体边，啊!是小黑，他紧贴着鱼缸，和我捉迷藏呢。我轻轻用鱼网推了推它，它马上就快乐的游走了，仿佛还能听到它欢快的笑声。
这三条锦鲤陪伴我度过了四年多的时光，它们给我的生活增添了很多色彩。我喜欢你们，可爱的锦鲤!
抒写锦鲤说明文作文2
我家鱼缸里养着两条活蹦乱跳的锦鲤。
它们全身是橘红色的，呈纺锤形。眼睛像小黑豆一样咕噜噜地乱转，睡觉时眼睛还睁着的呢!因为它们没有眼睑。鳃像过滤器一样，在吃东西的时候帮助它们留下食物，滤出水分。它们凸出的嘴巴边缘是乳白色的。锦鲤的鳍好像一把把小小的折叠扇，它们在水中划动的时候，就把鳍打开，向前猛冲的时候，就把鳍收紧。它们的尾巴像剪刀一样，可以帮助它们控制方向。
每当我去给它们喂食物时，它们就像箭似的冲上来，张开嘴巴，“啊呜”一口，就把饲料吞进了肚子里。三下五除二，它们就把饲料吃得一干二净。它们吃完食物不久，就会从尾部的一个针眼大的小孔里排出软软的、灰白色的粪便，像小虫子一样掉满缸底。这时候，我们就要及时换水，不然，水就会变得浑浊不堪。
锦鲤动作非常敏捷。我常常用手去捉它们，可是刚一碰上它们的脊背，它们就像离弦的箭一样逃开了。它们两个常常在水草间嬉戏、玩耍，你追我赶，好像在捉迷藏。有时候，我看得入了迷，好像自己也变成了它们的伙伴，在跟它们玩呢!
锦鲤不像金鱼那样娇气，很好养。有时候我们好几天没来得及换水，水都变得浑浊不清了，可它们还是活蹦乱跳地游来游去。
我喜欢这两条锦鲤，它们不但给我的童年带来了无穷的乐趣，而且让我的家充满温馨和生气。
抒写锦鲤说明文作文3
在王老师家的鱼缸里养着一条小鲤鱼。应同学们要求，老师把鲤鱼从阳台上端到了客厅，让我们观察观察。
刚被抬出来的小鲤鱼乱蹦乱跳，把水都溅到我们身上来了。小鲤鱼跳得那么疯狂是因为池子里的水太浅，刚没鱼身。我想;它一定太不舒服了，身体在水里无法游动起来，身体会渐渐发干发热，面临死亡，所以，它才在生与死之间挣扎。于是，我们急匆匆地去给小鲤鱼添水，不到一会的功夫，小鲤鱼就安静了下来。这会儿。我们才能更好的观察它。
他有一双乌黑的眼睛，一身银光闪闪的鳞片，一条半红半灰的尾巴，一张不停张和的嘴巴，无论从线条还是颜色上看，它全身搭配得都很协调。
为了能够更好的观察小鲤鱼，我们把鱼缸抬到了桌子上，它贴在缸底，一动不动。我想，它大概是害怕了吧!正想着，它竟然开始游动起来，不停的绕着鱼缸盘旋，一刻也不停歇。我们越看越没了兴致，正当我们想起身离开的时候，他的一个反应，吸引了我，它用宽宽的嘴巴不停的吻着玻璃缸壁。我蹲下身一瞧，原来在玻璃壁上有一条鲤鱼的影子现在，我终于明白，它之所以嘴不停的碰玻璃，就是因为它以为有一条跟它一样的小鲤鱼在它不远处陪着它。小鲤鱼虽然不孤单了，但是它仍然不快乐。
我们给它喂了一些饼干，它竟连看都不看一眼，或许它又把饼干当成鱼饵了，或许它正在绝食，向我们示威，或许它觉得周围危机四伏。
这时，我想起了一个故事：有一条小鱼被钓上了岸。起初，它被放在一个巴掌大的小鱼缸里，它不满意了，开始抱怨：“哎呀!难道我这辈子就只能生活在这个小鱼缸里了吗?”后来，主人给它换了一个大的鱼缸，过了一段时间它又不满意了，又开始抱怨：“老天爷呀!难道这辈子只能在这里住下吗?”于是，主人又给它换了一个更大的鱼缸。它一扑腾：“呀!我没蹦出去，难道这就是我梦里的小河吗?”可是，它游玩一圈之后发现，原来这还是一个鱼缸，它又不开心起来。主人见它又不高兴了，于是就把它放生到了小河中。它伸伸腿，拍拍手，向前看不到头，向后看不到尾，它开心了。游了不久一段时间，它又不满意了，因为它又抱怨老是游不到头!
这个故事告诉我们要懂得满足，知足常乐，难道不是吗?
抒写锦鲤说明文作文4
我从小就喜欢那活泼可爱的锦鲤鱼，我喜欢它那小巧玲珑的身体，喜欢它那五颜六色的皮肤，更喜欢它那扇子一样的尾巴。
星期天的下午天气晴朗，阳光明媚，我和同学们及老师去公园观赏那活泼可爱的锦鲤鱼，刚走进大门就看见来来往往的人群，我们围着公园转了几圈，买了包鱼饲料，找了个安静的地方坐了下来，就开始喂鱼了。哎!怎么没有鱼来抢食呢?尽管如此我们也大把大把的鱼饲料投向稀疏的鱼儿，不一会儿成百上千的鱼儿陆陆续续地游过来了。这些鱼好像它们之间有着某种联系，有着某种独特的语言，更像是听到集结的冲锋号一样，不由得也使我仿佛感觉到我的饲料味道美极了!
鱼儿们五颜六色的，金黄色的锦鲤鱼最多，还有红色的，白色的，黑色的，黑白相间的·····
我最喜欢的要数那鳞光闪闪，颜色各异的活蹦乱跳的活泼可爱的锦鲤鱼，它有一个又圆又鼓的头，它的嘴巴变化多端，一会儿张开是圆的，一会儿合上是扁的，当我扔下鱼饲料时，一个个便张大嘴，嗅着香味，胡乱呼吸一通，有时我故意挑逗它们，装作扔食，它们吃不到便开始翻来挤去，你不让我，我不让你，好像一群活泼可爱的小狗在它们的主人面前摇摆着尾巴。希望能多扔给一块骨头似的，又像是一群还在在一块儿嬉戏，还有的鱼儿嘴里吹着泡，就像刚上幼儿园的孩子一样嘴里念着aoe……
锦鲤鱼和其它动物都是地球上的小生命，也是这里的主人，所以我们一定要和身边的小动物成为好朋友，好好的爱护身边的小精灵。
抒写锦鲤说明文作文5
它们是那么的臭美，有的穿着黑西装，有的裹着红旗袍，还有的披着白纱裙，这些就是“水中美人”——锦鲤。瞧，在妈妈工作单位的池塘里，就有它们美丽的身影。
整个池塘的鱼儿在水中欢快地来回穿梭，犹如一株株不同颜色的火苗在熊熊燃烧。其中有一条身披金丝纱的锦鲤，仿佛是“水中老大”，威风凛凛地游来游去。它的眼珠时而往左看，时而往右瞧，好似巡视着水中家族的一举一动。在这条锦鲤旁，还有一群“小跟班”呢，它们穿着象征中国的红色小制服，宛若在保护家族的安全。小锦鲤们一会儿聚集在一起，一会儿又分散开来，就像一朵绽放的水中烟花，美丽极了!
记得有一次，我带着一包面包屑来到了池边，当我将它撒下去的那一刻，只见一条金色的大锦鲤先发制人，以“迅雷不及掩耳之势”游到了食物旁。仔细一瞧，哈!那锦鲤正是“水中老大”。当它张着“O”形嘴巴正准备吞食时，不知哪冒出了一大群后来居上的红锦鲤，它们与老大抢作一团，“噼里啪啦”仿佛在水里进行篮球赛，水面上顿时溅起了足有一尺高的水花，原本安静的水面变得沸腾了起来。我再次向池中撒去面包屑，可这次我故意把抛食的方位转向了池塘中央。只见刚才还在池塘边缘与“水中老大”抢食的红锦鲤瞬间转移了目标，向池中央加足马力拼命游去。那条“水中老大”却似大伤元气，不再与它们争抢，悠悠地游走了。那些红锦鲤还没游到池中央，突然，一条白色锦鲤从水中探出脑袋立马将食物吃了。“What happened?”那句熟悉的英语口头禅情不自禁从我口中蹦了出来。“那家伙竟然渔翁得利了!”我哭笑不得地说道。没过多久，池面上恢复了开始的平静。
锦鲤不只是供人观赏，它们可还是“环保小卫士”呢!有了它们，池塘才能成为一个充满生机与活力的生态系统。谢谢你们，可爱的鱼儿，是你们把我们的家园装扮得这么美丽!
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