高考关文化的高中生作文
中国文化，究竟什么是中国文化呢?首先中国。那就说明是其它国家没有或是没有体现出，而在中国有的东西。一起来看看关于高考关文化的高中生作文，欢迎大家查阅!
高考关文化的高中生范文1
文化单单指文字吗?中国的文字—汉字，是沿用至今唯一的象形文字，它经历了上千年的历史才有今天这个模样。当然中国文化呢除了文字更多的还是艺术上的东西。例如：中国结、京戏脸谱、剪纸、旗袍等。但是这些东西在历史的长河中逐渐流逝，有很多东西到我们这辈已经没有了。
记得小时候，拿着一碗黑乎乎的汤水，散发着一股令人难以接近的味道。我皱着眉头问爷爷这是什么，他说这是中药喝了我的病就会好。可我觉得这哪是能医好我的药啊，简直就是毒药，还未下肚，味道胃就已经开始翻搅，这要是喝下去了，还不把我给折腾死。我抬头正想说可不可以不喝，爷爷一个眼神就让我的话生生的卡在了喉咙里。我艰难地端起药碗，郑重地把药喝下肚，苦味在嘴里蔓延。
跟中国古代的医术相比，我们现在的医术可以说是先进的。但中国古代的医术也是非常高超的在那个没有网、没有科技的时代，却出现了一位位惊人的医学者，令人叹为观止，他们的大名也是广为流传。针灸之祖—黄帝 脉学介导者—扁鹊 外科之祖—华佗 医圣—张仲景 预防医学的介导者—葛洪 药王—孙思邈 儿科之祖—钱乙 法医之祖—宋慈 药圣—李时珍 《药宗金鉴》总修官—吴谦。相信这里面的人你一定不陌生，他们都为中国医学作出了很大的贡献，是他们为中国医学的发展打下了重要的基础。一次次的实践，一生的积累，融成了中国的医学从死神手中抢回了无数人性命。
可是，这些医书在时间的长河中，有很多都已经找不回了，这是多么的不幸。
随着科技的发展，工商业的增加，很多传统手工业由于一些因素已经没有了。炎热的夏天，尽管夜晚的温度比白天低很多，但房间里还是十分闷热。开窗又会有蚊虫飞进来，扰得你不得安宁。所以每天晚上我都得用扇子扇风，否则无法入睡。而现在随着空调和风扇的增多，还用扇子的人已经很少了。扇子不但是一种工具，它也是一件精美的工艺品，它的种类和形式有很多。例如：纸扇、绢扇、葵扇、羽毛扇等。我最喜欢的是苏扇，它的制作并不是一件容易的事，它需要高超的技艺，同时需要长久的经验。
苏扇它不但长的精细。它的制作过程也是十分精细的，不论是从选材上还是加工上都要十分认真。首先要用新鲜的竹子在水里煮，这样可以防止扇子被蚊虫蛀，然后晾晒、烘干。由于烘干的时间和程度有所差异，它的成色也会有所差异，所以要挑选出合适的材料。一把著扇竹片，它的颜色、光泽不能有较大的差距。否则竹子会影响苏扇的最终效果。当然，材料再好，没有一个好的雕刻者，它终究只是一块竹子。若是雕刻的好，边上一件精美的工艺品，若是不好，便也成了“废品”。
一本本惊世的医书是由实践得到的，一把把精巧的苏扇是由片片完美的竹片雕刻成的。时间的长河中，它们经过长久的沉淀，如今快要消逝了。它们曾经见证过中国的繁荣，也见证过中国的衰败。它们拥有这自己长久的故事，不要让它们只是曾经来过，也许刨开泥土，它们就种在文化的根上。
高考关文化的高中生范文2
油纸伞，一位优雅婀娜的女子，她从悠悠的历史长河里缓缓踱步而来，踏在蕴满中国文化的鹅卵石上……我叹，时光荏苒，不变的只有她的容颜。
“撑着油纸伞，独自徘徊在悠长，悠长又寂寥的雨巷”伞骨微摇，在雾雨迷蒙中，桐油纸做的油纸伞传承着一国文化，于烟雨飘渺中绽放万人夺目的光辉。
油纸伞是中国传统工艺品之一。随着大陆客家人迁移至台湾定居，令中式油纸伞在台湾生根、发展。油纸伞，除了是挡阳遮雨的日常用品外，也是嫁娶婚俗礼仪中一项不可或缺的物品。在中国传统婚礼上，新娘出嫁下轿时，媒婆会用红色油纸伞遮着新娘以作避邪。老人喜好象征长寿的紫色伞，送葬时则要用白色伞。宗教庆典中，也常看到将油纸伞作为遮蔽物撑在神轿上，此是取其圆满的意思。在客家，纸与子同音，油纸也是寓意有子的美意，也寓意着早生贵子。
伞之外形，顶天立地，蕴含中国古典文化的精髓 ——“天人合一”的文化概念;伞骨同聚一轴，象征团结与力量;伞外蓝天一片，伞内温情无限，油纸伞代表着关爱与真情。桐油工艺，镇宅辟邪，平安如意;圆形伞面，美满团圆;竹制伞架，寓意节节向上。
作为有千年历史的油纸伞，虽是纯手工纸质的，但因外形美观和做工材料等多重原因，油纸伞也成为了很受欢迎的雨具。现在油纸伞作为中国传统工艺品，艺术性和实用性共存，油纸伞雅致天成，历久弥新，积淀并传承了中华民族几千年的悠久文化。这不仅仅是一把遮阳避雨的雨伞，更是我们对于古人智慧结晶的传承和尊重。
“纵使千根骨，终归一点心”，心连心、共命运、风雨同舟。伞骨为竹，竹报平安，中空正直、无私无邪;中国古代文人讲究“宁可食无肉，不可居无竹”。由此可见，中国古文化油纸伞是承载了千年人的情感，漫漫文化长河，油纸伞展现出了它惊人的气魄。在时间的长河里，已经波澜不惊，不起风尘。唯一跟随的，是有上下五千年历史的中华古国，在微风细雨中，在苍苍大海中，在悠悠山林中，伴随着时光的脚步，焕然夺目。
七月美如画，细雨铺洒在青石路上，油纸伞衬在其中，构成了一副曼妙绝伦的水秀图画。
油纸伞是中国最早的雨伞，纯手工制作，凝结了古人的智慧与创造，体现了当时人们的思想感情、生活方式以及许多生活习性。作为中国非物质文化遗产之一，在中华文化的传承中，它传载了意境美、图画美、音乐美。人们可以在伞上刺绣、作画、题字等，使油纸伞更具美观。同时，美丽与实用并存，也成为了油纸伞能够在漫漫历史长河中流传下来的原因。
但随着时代的发展，钢制骨架雨伞的出现，这种成本高的雨伞也面临着失传的挑战，作为中华文化的一员，我们中国人应该保护油纸伞，经积极投身于油纸伞的传承活动中。作为一个有千年历史的文物，更体现着中华民族文化之深厚，我们更应该着力于此。
中华文化是我们民族的根和魂，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
于纸伞见古国文化。踏星斗、越千万里，看星辰漫亿光年。中华文化，源远流长，博大精深。历史长河漫漫，油纸伞那美人回眸一笑，颠倒众生……
我叹，倚楼听风雨，风雨依旧。
高考关文化的高中生范文3
静静地站在心仪已久的呼伦贝尔草原上，看霞光逐渐染红天际，目光不远处，孤独地响起马头琴声，悠远苍凉的琴声回荡在广阔无垠的草原上，久久萦绕在心头……
又一个萧索的秋天，风卷携着落叶，耳旁沙沙作响，尘缘中，一缕琴音如泣如诉，随风送至我耳畔。
循声望去，只见一个青年着长袍戴高帽，只身坐在路旁的长椅上，手持一把马头琴，梯形的琴身中间略微凹陷如马面，蜷起的琴头经过精心雕琢如马头，那人颧骨高耸而眼窝深陷，宛然一副马背上民族人的模样。
情不知所起，一往情深。随着每一次弓与弦的摩擦，每一次青年人的低吟浅唱，粗通音律的我仿佛听出琴音中的幽怨与旷远。有人说，一首马头琴的旋律远比画家的色彩和诗人的语言更加传神。于我看来，这话似乎确凿。
青年人不曾停下手中的弓，反而随着乐曲逐渐进入高潮，情绪亦更加激动。情到深处，眼中不禁泛起莹莹泪花。
“这曲名叫《韵湖》，是阿爸最常奏起的。：一曲奏罢，那青年激动的心绪难以平复，开始与人们攀谈。”儿时，盘坐在阿爸膝前，他拉开琴弓，奏响一支剪不断的古老乐曲，一副遥远的画卷在面前不展开来，羌笛、杨柳、胡笳和着马头琴，这就是我最初的记忆。那时的我仿佛就对这只属于草原的乐器——马头琴有着独特的亲切感。“说着，他抚摸着琴身，红褐色的琴身闪着光泽，他说，这是几十年来被手轻抚，被汗浸润而散发的独有光彩。”阿爸也会给我讲曲子背后的故事，他说那幽蓝的韵湖也记载着曾经辉煌的往事——废墟里多少骑士散乱的蹄音叩响大漠长风;烽火狼烟是谁在刀光剑影中弯弓射大雕;留那杏花春雨江南不从而偏爱着放荡不羁的马背草原。”说着，我仿佛在他眼中看到了茫茫草原，看到了大漠孤烟……“后来阿爸年迈，弥留之际，曾抱着我，也抱着断了弦的琴‘孩子，我走了，琴弦你定要再续上，这弦、这脉、这情，可不能断。’我看着他安祥地离开，将他埋葬在草原，这把琴，我会奏下去……”
也许，马头琴果真是一家之情，是民族之脉，是历史弥留的一缕情思……
幽幽的琴声中，我闭目冥思，心随着这如泣如诉的声音逐渐升腾。
高考关文化的高中生范文4
墨香飘然，渗入小院的每一个角落，笔影飞腾，佳作一气呵成。
书房散发出特有的清香立于院落一隅，题字后将笔至置于笔山，我嗅着令人心旷神怡的墨香，挺直腰背，欣赏着姥爷曾执笔留下的每一点痕迹，望着那整齐的书桌，摆在上面的工具齐全得像待售的货架，一笔一砚都能轻易勾起我的回忆和无限的反思。
思绪不禁倒退，姥爷消瘦却笔直的身影立于桌前，挥动袖肘，浸墨的后的狼毫在宣纸上留下磅礴大气的字迹。姥爷的石砚上没有砚铭，原始的纹路埋在缝隙间，朴素的外表下没有一丝雕琢的痕迹，深邃的灰黑色如午夜的天空一样神秘而美丽。眼睛微眯，又忆起姥爷持笔浸墨，在石砚上轻舔，笔尖轻触米白色的宣纸，时快时慢，仿佛人笔和一，每一次顿、提、回峰都是那么完美，细腻的运笔留下来铿锵的墨痕，优雅的诗篇在姥爷笔下升华。
想到这里，不禁再次拾起毛笔，挺直脊梁，忆着姥爷的样子，顿笔后小心的拉出一横，回峰收笔，再下一笔，写着那曾经极其厌恶的诗篇，那时的我终日站在桌前不务正业，常为应付而胡写乱画，并未领悟到什么，当我意识到毛笔真正的乐趣、那白与黑之美时，姥爷也即将离我而去。
如今昔人已乘黄鹤去，我靠临摹姥爷的作品和母亲的指导回了姥爷一生所坚持的文化。
一口砚，一支笔，它们便是传承。家风和文化只有像血液一
高考关文化的高中生范文5
中华上下五千年，无数文明在历史的长河中消失，唯独食文化，经久不衰……
“儿子，这道清蒸鱼是我从小最爱吃的。”他拿起那条鲜活肥美的鲈鱼，往地上使劲一摔，待鱼死后，用小刀将鱼鳞刮净。“喏，这里最难刮了。”他将鱼鳍下方的鱼鳞指给你看，又熟练地刮去。“小时候家里穷，我就和你姑姑去屋旁的小河里捞鱼。”他用剪刀剪开鱼腹，掏空内脏，剥去覆在鱼肚上的黑膜，揪去鱼鳃后反复冲洗，直至无一丝血迹。
“那里的鱼又多又肥，一捞就是一条，有一次姑姑还掉到水里了。”你笑着看他取出一小撮精盐，用手抹在鱼身上，将葱段连同金黄的鱼子塞入鱼腹中。“说过多少遍了，也不嫌烦。”
他笑了笑，将油倒入锅中，抓一把颗粒饱满的花椒撒进去。伴着“噼啪”的声响，花椒与生俱来的麻味渗入油中。“这是你奶奶的做法呢。”他取出蒸好的鱼，淋上花椒油，倒入蒸鱼豉油，厨房中顿时香气四溢。
“你奶奶常说，吃鱼即做人。从鱼头吃，一定是吃鱼的新手;从鱼尾吃，那人多半生活节俭;从鱼腹吃，一定是见多识广，饱食鱼肉的‘老餮’，你奶奶最爱吃鱼尾了……”他突然沉默了。你知道，他想家了，想那条小河，想那个做了一辈子饭、如今年事已高的人，你拍拍他的肩，将一块鱼肉夹入他的碗里。“吃饭吧。”“嗯。”
清蒸鱼一如既往的美味：鱼腹部的油呈乳黄色，肥而不腻;鱼尾的肉鲜嫩而清淡;鱼身富有弹性，伴着花椒油的酥麻，给人一种唇齿间的快感;鱼子色泽金黄，颗粒分明。蘸上浓郁的酱汁，给人以神仙般的享受。
你咂咂嘴，回味着家的味道。清蒸鱼，不仅仅是一道菜，更是一种情感，一把唤醒人们内心深处记忆的钥匙。无论在哪，当你的舌尖触碰到这种味道时，你便知道，到家了。
你突然想到，也许有一天，你也会像他一样，为儿女做出一道做了无数遍的菜，讲述着那个已经听了无数遍的故事……
高考关文化的高中生作文相关文章：
高考关文化的高中生作文
