初二说明文我的班级作文
我的班是一个可爱的班,一个热闹的班,一个调皮的班,也是一个多事的班!下面是小编整理的初二说明文我的班级,欢迎大家阅读,希望大家能够喜欢,也希望能够帮助到大家。
初二说明文我的班级1
金秋九月,带着几分新奇,几分梦想,我步入了涪陵十四中。一切都是崭新的,新环境,新同学,新老师,新班级,给了我新的憧憬。面对此情此境,何不把我们的新希望,我们的新追求寄托在一个新的班级中,凝结成一种班风,与未来的新生活相伴随。
当我踏进初一一班教室的时候,心里就萌生出一个疑问:这个班到底是个团结互助的好班,还是一个松散,不守纪律的“坏”班?在我理想中的一班应是团结友爱,互相帮助,不但学习成绩好,而且有共同目标的文明集体。
但是,现实和我想象的差距太大了,让我大失所望,我们班的纪律真是一塌糊涂,上课像是菜市场,总是闹个不停,各位老师都说我们班纪律差,甚至还有老师“活活”被我们气哭,气走……不仅如此,在平时的课堂上,大家还没有积极向上的精神,没有多少同学勇跃发言,总让老师挨个点名起来发言,回答问题。因此,班主任老师经常批评我们,教育我们,虽然情况有些好转,但还是不如人意,还是有些人依然像一盘散沙,没有共同的目标,没有斗志,只会在班里混日子!
这就是我的新班级永久的模样吗?不!俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,我相信我们只要改悼自身的缺点,团结一心,遵守纪律就一定能成为我理想中那样的班级。
一班的同学们,让我们用实际行动,共同努力,一齐弹奏出最美,最和谐的班级乐章;一齐创造出最美,最理想的新天地吧!
一班啊,你肯定不会让我失望!就让我拭目以待吧!
初二说明文我的班级2
我有两个家,其中一个的成员可有74个人呢!呵呵,不要奇怪,这个家就是我要经历4年的班级――初一(11)班。
刚踏进“家”门,我便暗暗的下决心,不辜负老师、父母对我的期望,做为11班的成员,我要对自己的家负责。
我有74个兄弟姐妹,他们各有自己的长处,各有自己的美德,有人摔倒了,大家一拥而上,把他扶起来。
在上课,一起学习,下课,走廊里洋溢着欢乐的笑声。有次,我感冒了,头痛的想哭,不一会儿,有人围了上来,问我怎么了,要不要去医务室,感动的我心里暖暖的。
在这个家庭里,不只有74个“孩子”,还有“家长”――老师。老师传授给我们的知识,让我们终身受益,每次看着老师那慈祥的脸,心里不时的想:“老师,你们放心,我会加油的!”
每一次我走进校园,似乎都有说不出的高兴,我想看到同学们一张张欢快的脸。
我有一个“大狗窝”和“小狗窝”。“大狗窝”是现在的教室。“小狗窝”当然就是我的小课桌喽!
我在这个四年里,为自己的“窝”添上一缕缕光彩,它给了我一个展示的平台,这个大家庭给我的是温暖,我曾三次登台演奏葫芦丝,一小时的训练得到台上久久的掌声,这便是给我最大的回报,也让我的心有些自豪。是这个初中让我改掉了沉默寡言的坏毛病,改掉了“衣来伸手,饭来张口”的习惯。
在小学,每当走在路上,看见路上的,哥哥姐姐,看见初中教室里亮起的日光灯,我羡慕极了,心想怎样能让自己长的更快些,而今天,我成功了!在我这个“家”里,我一定会在老师、同学的鼓励和帮助下,我会茁壮成长,祝福老师同学和学校!
我坚信,在以后,我不管去那个学校,我都不会忘记这个装载我青春时代的小船!
又一个七月,这是我又长大的日子,我在心里许愿,希望老师留给我一片乐园,愿和同学友谊地久天长!
初二说明文我的班级3
新的一年,又来到了一个新的环境,来到了一个新的班集体中。正值少年,我们在这个新的班级体中,发生了许许多多的故事,也让我对自己,对他人有了新的看法。
我的班级是一个充满友善的班级。在我们的班级中,每当有人有困难,需要别人去帮助时,我们班的同学一定会争先恐后的去帮助他。
我的`班级也是一个公平公正公开的班级。在我们的班级中,无论是谁犯了错误,顶撞老师,和老师顶嘴,老师都会第一时间给他的家长打电话,把孩子带走。在老师不在班里的时候,班干部也会主动的去管理班级。虽然会点名,记名,但不会因为别人和自己玩的很好怎么样,就不去记名,而是做到了公平公正公开,也让班级更有了纪律性。
我的班级不仅仅友善和公正,而且还非常团结。记得在上学期的一次运动会中,我们班级中派出的选手拼尽自己的全力,来为班级,为自己争取荣耀。而剩下的同学,则是充当了选手们的拉拉队,每当他们在比赛时,剩下的同学都会拼尽全力来为他们呐喊加油。就算是结果也许并没有那么尽人意,但是同学之间依然不会出现争执和口角,更不会出现责怪别人的现象。通过这一系列活动,我们的班级体反而越发团结了。
但是,我们的班级依然有不足的地方,在文化课的成绩上,我们班的成绩远远不及别人,甚至和别人差距很大。但是,不成正比的是,我们班在各项活动中的成绩却远远超于别班。这也引起了我和同学们的思考。通过思考,我们明白了:我们并不比别人笨,甚至还比别人聪明,我们的成绩之所以提不上去,是因为我们根本没有用心去学习,反而在有活动时拼尽全力。这就是我们班级的问题所在。
还有8天,就要期末考试了,希望能给我们在这次考试中取得优异的成绩,也希望我和这个班级的故事,永不结束!
初二说明文我的班级4
同学们,听到朗朗的读书声了吗?这是哪个班呢?我可以自豪地告诉你,这就是我们2013级(7)班。“乐学、活泼、自尊、互助”这是我们班的班风。
乐学,因为我们热爱学习。每当上课铃声响起时,同学们就迅速回到座位上,从不拖延时间。课堂上,井井有序,同学们认真听课,经常得到老师表扬。
活泼,因为我们乐观,大度。大家互帮互助,团结和谐,是一个快乐的大家庭。大度,因为同学们都能做到宽容他人,自然不会发生争执,正是因为我们活泼、乐观,所以对学习充满好奇,勇于开拓。自尊,因为我们团结,懂得维护班级荣誉,不允许他人欺负。正是因为我们有团结精神,才获得很多荣誉:“先进集体”“优秀班集体”“文艺汇演二等奖”等等。
互助,因为大家都有班级感,知道自己是班级中的一分子。只要有困难,大家都一起解决。无论身在何方,无论身受困境,大家虽然不在一起,心却是连在一起的。
介绍完了我们班的班风,下面我来介绍我们班的班级面貌。
走进教室门口,就看到书柜门上贴着四个富有意境的字:乐学书苑。书柜里的.书摆放得整整齐齐。书柜里的书丰富多彩:有中外文学名著,有自然科学的书籍,有介绍学习经验的书。下课了,同学们踊跃的拿课外书阅读,有的做学习笔记,有的在交流读书心得,班里充满浓厚的学习气氛。
讲台下面左右两边墙壁上,分别挂有四幅书画,都是学生的作品。这是同学们辛辛苦苦画的画,体现同学们的聪明智慧。挂在墙壁上方的壁扇干干净净,没有任何灰尘。
后面的黑板报衬托着班级之才气美,每月换一个主题,有“学雷锋”的,有“教师节”的,有“中秋节”的,每一期黑板报,主题鲜明,字体工整,色彩鲜明,版面大气。黑板报上面挂的两幅软笔书法字,是一位字迹漂亮的同学的作品,可以说是我们班的镇班之宝。这些给我们班增添了农厚的书香气息。墙报的左上方是学习园地,那里贴着从升入初中以来所有考试成绩都有进步的同学的相片,这些相片不仅表扬了这些同学,而且也激发了我们对学习的兴趣。墙报的右上方,则是班级风采,这里有我们班在开展活动时拍下的一些相片。靠左边的墙壁上是我们班的荣誉墙,所有的荣誉都在这里展示。这里体现我们班的光辉历程。
以上布置,在学校书香教室评比中,我们班还获了大奖。
这就是我们班,教室美,人更美!
这就是我们班,一个团结和谐的班级,一个勇于进取的班级!
初二说明文我的班级5
别人都说,自己班的事最有趣。可我真的觉得我们班的'事才就有趣呢!
“叮叮叮,叮叮叮。”“这节又是语文课,哎。”一个同学说。“管他呢,只要不是数学课就好,数学课太无聊,除了做题,还是做题。”另一个同学说。这时,戴老师轻轻推开门,看见我们在讲话,很不舒服的说:“看嘛,你们班,真是的,哎呀!”同学们这才停了下来。戴老师看见同学安静了说:“我出去开一个会,班干部管一下。”说完,立刻走出门。同学们以为戴老师这一节课都要开会,马上欢天喜地地叫起来。“安静,自己看看书。”班长大人发话了,大家渐渐的安静了下来。不一会,二大组不知怎么的,又开始闹哄哄的了。我站了起来,看见隆文娟她们在传衣服,我严肃地说:“隆文娟!你在干什么。”“又怎么了嘛?”隆文娟装出很冤枉地说到。我愤怒了说:“你怎么不听班干部的话呢,安静。”“又不是我的衣服,而且又不是我先开始传的。”隆文娟反驳到。“不是你的,先放在你那里不行啊!”“你为什么只说我一个人呢,他们那么多人在传。”我忍无可忍了说:“因为我先看到你在传。”随后,我又点了其他在传衣服的人的名字,可他们依旧在传,竟把这个当作一种很有趣的游戏。不一会,文浩男说:“给我。”于是陶崎林给了他。文浩男刚接过衣服,戴老师就回来了。戴老师看见班里很多人在讲话,说:“又怎么嘛,嘿,真是的,你们班啊。邱艳涵说说怎么回事。”“就是二大组在传衣服。”“传衣服的站起来。”二大组的人基本上站了一大半。戴老师说:“谁先开始的?”大家都把目光投向了谭希果。谭希果却说,她把衣服放在袋子里,是叶菁拿去传了,她是后来才开始传的。戴老师很是气愤说:“你们班太自私了,不是你的放在那里不行啊……”一大堆的话。他们也被惩罚了。
我真的希望老师不要生气,生气伤身体。我相信,经过这次的教训,我们不会在自私了。我们一定会成为大方,有礼貌的好学生!
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