关于宽容的高考议论作文
宽容是一种风度，一种洒脱，一种美德。天空容纳了无数的云朵，无论其美丑;海洋容纳了无数的水滴，无论其清浊;高山容纳了无数的树木，无论其枯盛……这世间正是因为有了宽容，才如此美好，如此和谐。一起来看看关于关于宽容的高考议论作文，欢迎大家查阅!
关于宽容范文1
今天，沈老师竟让我们默写班里所有同学的姓名。“这还不简单，朝夕相处了这么久，谁不会写呀!老师未免太小看我们了吧!”我满不在乎地想。
于是，我迅速地拿起笔刷刷地写了起来，每写一个同学的名字我就会想起他们的特点：爱讲笑话的刘镓豪，勤奋的施林宏，恶心的周泽霖……
当我写到姚志君这个名字时，我一由一愣，“姚志君，我好象还欺负过他，把他弄哭过!”于是，我又回想起了往事。
那是个阴沉沉的下午，我们正在上体育课，老师教完了一段白鹤拳就让我们自由活动。于是，我和几个同学聚在一起讨论着各种事，当我们在讨论摔跤时，姚志君也在一旁不时的掺和，讲得开心极了。可当我们讲到背摔时，我和王翊祥发生了争执，我说背摔是抓住对方的手，他说是抓住对方的身体。当我们争论不休时，我决定给他做一个示范。于是，我顺手抓住了站在一旁的姚志君的手，也不管他同不同意，就把他的手放在肩上，并让他弯下腰，做了一个背摔的动作。哪知用力过猛，我听见了“喀嚓”一声沉响，姚志君马上哭了起来，我赶忙放下他。可姚志君越哭越凶，还不时地揉着手臂的关节。这时，我紧张极了，怀里就像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。我连忙对姚志君说：“对不起!”可他哭得更凶了，眼睛都哭红了，脸也花了。姚志君的哭声引来了许多同学，只见他们不但没安慰姚志君，反而嬉皮笑脸地对我说：“这回你死定了，我要去告诉老师。”还有的高兴得手舞足蹈，像是在看一场好戏，还不时发出笑声。这进，我的内心变得更加慌乱，背都湿透了，我怕姚志君出什么事，怕同学告诉老师，怕老师知道了会批评，怕老师会告诉爸爸妈妈……
姚志君哭了一会儿就擦干了眼泪朝我走来，这时我更加紧张了，不知道该对他说些什么，也怕他会说什么，我有些不知所措，连连后退了几步。哪知姚志君微微一笑，对我说：“没关系，这次我原谅你，但你以后一定别再这样了!”他友好地笑了笑。我愣住了，这才回过神来，我的心终于平静了下来。我连忙对姚志君说：“谢谢!刚才实在对不起!”于是，我心里暗暗发誓，以后一定不再犯类似的错误!
交姓名单时，我的心情是沉重的。我决定以后一定要向姚志君学习。
关于宽容范文2
我端起了手中的牛奶咖啡，回忆起那次“钢笔风波”，感慨万分。
那是一个万里无云、烈日炎炎的下午，烈日像一个可爱的孩子，毫无倦态，充满活力。树上的知了叫个不停，仿佛在引吭高歌。同学们都在教室里专心致志地练字，我也不例外。正当我快把一个完美的字写出来时，一本书向我“飞”了过来，在空中划出了一道优美的弧线，像离弦的箭一样朝我“射”了过来。当我发现时，已经晚了，那本书正中我的钢笔，把我那个完美的字给毁了。这时，一切似乎都变得那么令人恼火：知了那优美的歌声仿佛像一阵阵嘲笑声，在嘲笑我的愚笨;烈日那孩子般的脸蛋似乎也变成了一个恶魔般的脸庞，狰狞地笑着，仿佛自己的阴谋得逞了。我怒火中烧，找出罪魁祸首，原来是他——小王。他正朝我投来道歉的目光，仿佛在说：“不好意思，我不是故意的，原谅我吧! ”看到这一幕，我心中又增添了几份怒火，刚想跑过去挥拳打他，脑海中就浮现了那个“大猩猩”林肯总统的脑袋，林肯在参议员们的羞辱下，并没有恼怒、不爽和激动，凭着自己的机智，自己的才识使参议员们的嘲笑声化作了赞叹声和掌声。
我何尝不能这样呢?于是我放下了攥紧的拳头，心中一直默默念着“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”就这样我心中从怒火变成了理解。“没关系!”他呆住了，转而难为情对我吐吐舌头对我说：“不好意思。”我对他笑了笑，他也笑了。这时，一切都是那么的美好那么的和谐。烈日也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬挂在半空。我们的心中也被这灯笼给感染了，涌动着一股暖流。从那时起，我们变成了好朋友。我用宽容获得了珍贵的友谊。
我喝了口这牛奶咖啡，苦中有甜，甜中有苦，心中充满了感慨，钱理群先生曾说：“用平常心对待他人和自己，是至高的精神境界。”如果你学会了宽容，就会发现鸟鸣不是噪音，而是悦耳的歌声;落叶不是垃圾，而是“化作春泥更护花”;“黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的开始”。宽容是润滑剂，可消除人与人之间的摩擦，宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是一束阳光，可消融彼此间的猜疑;宽容是一座桥梁，可沟通彼此间的心灵……我相信，只要每个人都能做到“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”这个美丽的大千世界一定会变得更美好，更和谐。
关于宽容范文3
早上，我一走进教室，就听见高宣宣同学在高声大叫：“我放在书架上的机器人哪里去了?谁拿了?给我交出来!”只见他，一手叉腰，一手指着书架，面红耳赤地喊着。这时，班上陆续到了十几名同学，大家都没有理他，都在做着各自的功课，我也坐到座位上开始上做早计算题。
“不说是不是?!让我知道了是谁拿的，我饶不了他!”宣宣老兄说罢，气哼哼地回到了座位上，嘴里还不停地嘟囔着：“拿我的东西就不行!必须还给我!”此时，他的死党杨晓晨正好迈进教室，一听此话，忙问发生了什么事。高宣宣又一次地高声大叫起来：“你看见我放在书架上的机器人了吗?你知道谁拿走了吗?”杨晓晨一听，连忙说：“我昨天看见汪乐乐拿你的机器人了。”“啊?!”高宣宣一听此话，一个箭步就冲到我的面前，伸手就揪住我的衣领：“你还装蒜?给我，还给我!”他向我咆哮着。
我看着高宣宣变了形的大红脸和那双要掉出眼眶的眼珠，心中充满了怒气，我咬着牙，瞪着他，低声吼道：“不是我拿的!”
“你还不承认?杨晓晨都看见了。” 高宣宣的声音更高了。
“我昨天值日，只是拿起机器人擦了书架的尘土，又把它放回去了。”
高宣宣听后，怒目圆睁，揪我的衣领的手更加了力道，大声喊道：“就是你!就是你!”只见他满眼充满了怒火，双手握着我衣领紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。
在这剑拔弩张的时刻，上课铃响了，杨老师走进了教室，看到此种情景，脸一绷，怒声喝道：“回座位，上课!”高宣宣这才不乐意地收回双手，气鼓鼓地回到座位上坐了下来。我也深吸了一口气，整理好衣服，坐下来准备上课。
杨老师看了看默不作声的同学们，又看看气得脸红脖子粗的高宣宣，最后把目光落在了我的身上，严肃地问：“怎么回事?”我把事情经过说了一遍，老师听后，说：“昨天放学后，校工来教室换灯管，不小心把高宣宣同学摆放在书架上的机器人碰掉了，机器人掉了一条腿，校工拿去修理了，粘好会再送回来的。”老师顿了顿，接着说：“高宣宣，你太冲动了!今后遇事要冷静啊!”说罢，开始了上课。
这一节课我心里很不平静，想到我们刚刚学习的课文《爱的教育》里面讲述的故事，我感到很惭愧。《爱的教育》中的安利柯、卡罗纳、卡隆、宽容的老人……他们都用爱己之心来爱人，以宽宏大量的品德来待人。我真的不该跟高宣宣生气，他虽然冤枉了我，但我也要体谅他的心情，他的性子急，看到自己喜爱的玩具不见了，当然会着急、气愤啦!
下课了，我走到高宣宣的座位边，真诚地向他道歉：“对不起啊，我刚才不该跟你急。”高宣宣一听，脸红了，忙说：“是我对不起你，我没有调查清楚就乱猜疑人。”
孔子曰：“过也，人皆见之;更也，人皆仰之。” 宽容是人类美好的情感，宽容是一种挚爱，也是一个美好的品德，它如一泓清泉可化干戈为玉帛;它还教会我们要善待生活，善待他人。宽容它蕴藏着一种殷切的期望和潜在的动力。
这一整天我的心情都好极了!宽容别人是这么地让人愉快啊!
关于宽容范文4
楚梁边界哨亭旁有两片瓜田，但梁盛楚稀，楚兵因嫉妒毁了梁国的田。当梁国士兵要去毁楚人的田时，县令宋就组织了他们，而让他们去共同照料两块田，使两国的田同样旺盛。最后，这件事传遍了两国，宋就赢得了两国人民的尊重。为什么一个平凡的县令会赢得举国上下的尊重?正是因为他的宽容，也就是心胸开阔，以德报怨。由此可见，心胸宽阔，以德报怨，最后会赢得别人的尊重。
事实上，心胸宽阔、以德报怨的人，都是能退一步海阔天空的人。他们不与别人斤斤计较，遇到矛盾也不放在心上。他们这么做就会使矛盾化解，双方也会化敌为友，这样随着他的朋友越来越多，他在大家心目中的地位也会不断上升，他赢得大家的尊重也就不足为怪了。反之，心胸狭隘，遇到一点小矛盾就大动干戈，睚眦必报，其后果往往是两败俱伤，陷入孤立，人们也越来越厌恶这种人，这样的人是不会赢得别人的尊重的。
展开历史的画卷，多少人因心胸宽阔、以德报怨在画卷上留下了浓墨重彩?面多不少文人的批评，他，收回逐客令，任用贤能，最后扫六国;面对骆宾王的讨伐公告，她，一笑而过，表扬他的才华，最后青史留名;面对白人对自己同胞的迫害，他，原谅所有人，既往不咎，最后开创了新南非。秦始皇，武则天，曼德拉，都因自己的心胸宽阔，以德报怨赢得了历朝历代人的尊重。如果没有这种美德，他们不会赢得尊重，也就不会取得如此大的成就。以上的人还比比皆是，他们的内心就像一片广阔的大海，有了一点波浪也会迅速归于平静，用蔚蓝色迎接所有人，而人们也会对这澄澈的大海报以尊重之心。一位名人曾经说过：“一个人只有心胸宽阔才会成就大业。”所以说，想赢得尊重，就要心胸宽阔，以德报怨。
可是又有多少人不懂得这道理，小肚鸡肠，一点儿矛盾就大动干戈。最后不仅没有赢得尊重，反而被唾弃。慈禧太后大权在握，但她不知道宽容，每次有人稍微冒犯她时，就会以各种残酷的刑罚来惩处这些人。她最后也留下了一世骂名。如果慈禧明白待人要心胸宽阔，面对矛盾能以德报怨，我们能想到，一定会有许多贤人能臣在自己的位置上各司其职。慈禧太后也一定会赢得尊重。但是历史的长河从来不往回奔流，现在我们在鄙夷慈禧时，又可曾想到心胸宽阔，以德报怨，方能赢得尊重呢?
前事不忘，后事之师。先人已经给我们树立了太多的榜样，也留给了我们无尽的遗憾。遇事不钻牛脚尖，忍一时风平浪静，就让我们一起做到心胸宽阔，以德报怨，共同得到别人的尊重吧。
关于宽容范文5
“可怜天下父母心”。父母为了我们操碎了心，流尽了血汗，做为子女，我们应当孝敬父母才是。
——题记
我和妈妈又吵架了。
仅仅只是为了告诉我玩电脑和学习时间的“合理安排”，妈妈就唠唠叨叨了好半天。听着那些陈年老调，我的耳朵都快磨出茧子来了。我一向是个性急的人，耐性也极差，听她老和尚念经般地啰唆了半晌，我心烦气燥，一跺脚，“烦死了，不玩行了吧!”撇下那么一句，我便气呼呼地回到房间，“砰”的一声把房门关上了。
“开门!开门!”只听门外妈妈怒气冲冲的吼道，“再不开，叫你老爸回来收拾你!”什么什么，还想搬救兵?哼，你不仁，我也不义!一不做二不休，我也怒吼了一声：“走!”说罢便发疯似的砸起房间里的东西来。“叫你骂，叫你凶;叫你骂，叫你凶……”妈妈似乎听见了房间里“乒乒乓乓”的敲打声，竟揣起门来，“不出来……好，今天你就甭出来吃饭了!”我的性格一向自负，容不起他人斥责，见妈妈如此“蛮横”，怒发冲冠，也揣了几脚大门。此时，我心中甚是不欢，也不顾这种行为是对自己尊严的保护，还是无理取闹了。
不一会，妈妈也不敲门了，我的心情也渐渐平静下来。我躺在床上，望着窗外的蓝天白云，忽然感觉到，自己仿佛做错了——妈妈训我，骂我，哪一样不是为了我好?她为了不让我因玩太多电脑而损害视力，为了不让我因游戏而玩物丧志，为了不让我浪费时间不去学习，为了不让我在起跑线输给别人，她——骂了、训了、打了我——但这都是为我好!
此时，我的心堕了下去，我感到懊悔不已。我多么想向妈妈道歉啊!但，她会接受吗?她已经被我伤了心……
“咚咚”，有人在敲门，是谁?“儿子，是妈妈不对，不该那么大声斥责你……儿子，原谅妈妈好吗?”
霎时，我的双眼朦胧了。妈妈，是我的错，不是你的错啊!我打开门，跑了出去，只见妈妈正在将一杯牛奶倒入我的杯中……
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