新发现二年级作文300字
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在生活中，利用善于观察的双眼，让这双眼睛去探索生活中无数个有趣的新发现。下面是小编整理分享新发现二年级300字的作文，欢迎阅读与借鉴。
新发现二年级作文1
以前我总觉得同样的高度，重的物体先落地。
今天学习了《地球爷爷的手》这篇课文后，刘老师让我们回家做个试验。我选了两个大小不同的沙包，让姥姥站在床上，高举双手一手拿着大沙包，一手拿着小沙包，我趴在地上瞪大了眼睛看着。姥姥一松手，沙包落地了，看得我目瞪口呆。它们竟然同时落了地。姥姥告诉我：这正是大科学家伽利略自由落体定律。
哦，原来是这样啊!看来我以前的感觉是错误的。
经过今天的实验，我发现以后不论什么事情都不能轻易的下结论。小朋友你们觉得我说的对吗?
点评：儿童天生好奇，学习了万有引力后，小作者被这神奇的实验结果惊呆了，也从中发现了新问题，科学有时的确需要自己亲自动手去做才会揭开谜底。
新发现二年级作文2
放暑假了，妈妈带我正走在大街上。这一天，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。
突然，“嘭”的一声，吓了我一大跳。我定睛一看，原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想：为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢?我便问妈妈：“妈妈，为什么氢气球会在空气中爆了呢?”妈妈想了一会儿，对我说：“这是氢氧混合爆炸，氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。”“哦……”我恍然大悟地答道。过了一会儿，我又问：“妈妈，刚才你说，是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。那氢氧混合爆炸有没有什么作用呢?”“当然有作用啦!比如可以做烟花，也可以做割枪，还可以做焊枪。其实氢氧混合爆炸还有许多作用呢!所以说，放烟花时，要到空旷的地方;使用割枪、焊枪的时候，不能在封闭的地方使用。”妈妈答道。“原来氢氧混合爆炸，有这么多的学问呀!”我深有感触地说。
生活中其实也是有许许多多的学问。
新发现二年级作文3
大自然，一个神奇的世界。它看似普通，却又有无穷的奥秘等着我们去解开。
周六下午，我在老家的草坪上玩。突然在草地上看见了一株含羞草。这时有一头牛准备要去吃它。看到这头牛要吃含羞草时，我就在一旁为这株含羞草的命运担心。但是，后来我惊喜地发现，牛的嘴巴呼出的气一触碰到含羞草时，含羞草就迅速合上了。这时，牛看到含羞草合上之后，一言不发地走开了，我觉得很疑惑，怎么回事呢?
回到家里，我问爸爸，爸爸说：“含羞草的叶子下有一种叫叶枕的结构，里面充满了细胞，细胞中有许多的细胞液，它们对外界刺激反应很灵敏。当人和动物碰到含羞草叶子的时候，他的细胞液会向下移动，叶子就会缩起来。
但是牛为什么会走开呢?之后我用手机上网查了一下才知道，原来牛只吃新鲜的草，当含羞草合起来的时候，牛就会觉得这株草是不新鲜的，就不会再吃它了。含羞草也在用这种方式保护了自己，真是有智慧的植物。
大自然真是人类的好老师，只要我们留心观察，就可以发现更多新奇的事。
新发现二年级作文4
星期天的上午，我和同学们静静地待在座位上，随着上课铃声响起，老师带着一盒火柴和一根蜡烛走了进来。
老师微笑着说：“同学们，今天我们来上一节科学实践课。首先，我有个问题要让大家思考一下：如果一会儿在点蜡烛的过程中，火柴不接触蜡烛，它是否可以点燃蜡烛呢?”同学们立马开始小声讨论了起来，好奇地看着老师。老师从火柴盒里拿出一根火柴，沿着火柴盒的边沿擦了一下，火柴立刻着了起来。老师拿着火柴点燃了蜡烛，又迅速地把蜡烛吹灭，蜡烛上面冒出了一股白烟。这时，老师又拿出先前点燃的那根火柴，将它放在蜡烛上面，却没接触到蜡烛，神奇的是，蜡烛竟被点燃了，我们惊讶地大叫起来。
我们好奇地问：“这个实验的原理是什么?”老师没告诉我们答案，而是笑着说：“你们要自己去寻找答案，这样才能记得更深刻。”听完老师的话，我恨不得立刻跑回家上网，寻求答案。
一放学，我便按耐不住好奇心，跑回家里，打开电脑，点开百度，去寻找这个问题的答案。原来，蜡烛被吹灭后会冒出蜡蒸汽，火源一接触到蜡蒸汽，蜡蒸汽就会把火传到蜡芯，从而点燃蜡烛。
探索完这个问题，我对神奇的科学产生了浓厚的兴趣。我以后一定要当科学家，来探索更多的科学问题。
新发现二年级作文5
一天，我早早就回到了家里，写完作业就下楼玩去了。
我在小区中散步，忽然看到一条又黑又长的线，走近一看，原来是一群蚂蚁，仔细一看，它们头上顶着一个白白的食物， “蚂蚁的力气大不大?”“它们是怎么移的?”“如果是一个蚂蚁，它怎么招来伙伴的呢?我的脑子都快被问题撑炸了。
终于，在好奇心的驱使下，我开始观察起来了。我拿了一点面包洒出去，不一会儿，就有一只小蚂蚁爬了过来 ，用嘴和头顶了一下，没动静，就动一动触角，好像在发信号：“嘀嘀嘀，东北方发现食物，急需搬运，发送完毕。”一会儿，密密麻麻的蚂蚁就出现在我眼前。我马上睁大眼睛，发现它们移的移，搬的搬，一会儿，面包就没了踪影，一些先移完的蚂蚁就来帮小蚂蚁移。真有趣，觉得它们好团结呀，不过它们哪来那么大的劲呢?我回到家，查了《十万个为什么》发现蚂蚁可移动比自己重十几倍的庞然大物，真是一个大力士啊。
新发现二年级作文6
星期天的上午，天气晴朗，爸爸带我一起去爷爷家帮忙摘玉米。
我们来到了爷爷的玉米地，啊!一颗秸杆上有好几个大玉米，每一个都金灿灿的，颗粒饱满，看着我都流口水了。爸爸看了我的样子笑着对我说：“干活不偷懒，吃饭才有好胃口。”好的，我立马开始摘了，就在这时候突然听到几声“呱呱”的声音，我走了过去想一看究竟，原来是一只小青蛙，小青蛙前面还有一只死掉了的虫子，我在想为什么小青蛙不吃死掉的虫子呢?难道是太恶心了?是吃饱了?还是不想吃?我的脑袋里出现了一个大问号。我便去找爸爸了，可爸爸也不知道这个问题的答案，回家了我特地上网去查了查，我找到了答案，原来是青蛙的眼球不能调节方向，所以只对活动的东西敏感，而对不活动的东西就无法看见了，这时候我才恍然大悟。
原来这个世界上有很多有趣的问题等着我去发现和探索呢!
新发现二年级作文7
在生活中，利用善于观察的双眼，让这双眼睛去探索生活中无数个有趣的新发现。
在一个炎热的下午，我在家里看电视，在削梨子皮时我想到《苹果里的五角星》这一课时，心想：苹果从拦腰切下发现了五角星，现在不知道我削梨子后拦腰切下会有什么发现呢?我非常想知道结果。于是，我拿起小刀把梨子拦腰切下，我惊讶地发现从横切面看，可以清晰地看见梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推动下，意外地发现梨子的另一种切法，更是意外的发现了梨子里面还隐藏着花瓣，这鲜为人知的发现竟然被我在好奇心的推动下意外的发现了。
生活中，还有许多许多的秘密等着我们一起去探索、发现。只要我们善于留心观察身边的事，就能发现生活中许多秘密，还能学会许多事情的另一种鲜为人知的方法。
同学们你还有哪些生活中的发现和我们大家一起讨论吧!
新发现二年级作文8
我在公园里发现了春天，粉红色的桃花开满了枝头，像一个小女孩子似的羞红了脸，柳树又焕然一新，吐出了嫩芽儿，柳条随风飘动，像一个小姑娘梳理着头发;来自四面八方的人都在游玩，一瞬间公园就变得热热闹闹了。
我又在天空发现了春天，成群结队的大雁在天空中掠过，撒下一片片欢声笑语;天空中还飘着各种各样、大小不一的风筝，那些风筝好像在比谁飞得高呢!
我又在田野里发现了春天，辛勤的农民伯伯赶着牛在田里耕地。一阵微风吹过，金色的油菜花点着头，好像在说：“欢迎!欢迎!”田野里真像一望无际的金色的大海。
我还在山坡上发现了春天：山坡上枯萎的小草变得翠绿翠绿，真茂盛，为大地增添了许多生机，野花东一朵，西一朵，五颜六色。蟋蟀从草丛里跳出来，打打闹闹的。
春天真美啊!只要我们留心观察，到处都有春天的脚步!
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