周未生活作文五年级

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一个周末的早晨,绿地、暖阳、翠柳、红花、到处都洋溢着盎然的景色。经过一夜姗姗来迟的春雨的洗润。这正是捡石头的好机会。以下是小编为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

周未生活作文1

在这个周六、周日我过得很苦恼,为什么我苦恼想听吧!那就赶快竖起耳朵来听吧!

在这个星期五下午班会课时,韦老师问了我们写问题,让我记忆深刻的是韦老师问了我们:有谁平常看到韦老师就会感到新烦的同学站起来,我和一些同学站起来了,原来我不想站的,当时,我的心挣扎了一下想:如果站了我当心韦老师会不喜欢我了,以后不帮我改作业了;可是我不站有骗了韦老师,韦老师知道了还灰向以前一样爱欧文,那我就是一个骗子了,想了许久,我双手撑在桌子上,双脚立直了,我站起来了。

后来,韦老师说:“既然我们那么不喜欢她,那她以后也不会喜欢我们了,作业随便写不写都可以……”韦老师说到这后嗣我的眼眶中滚烫的泪水在打转着,那时我知道了,我错怪了韦老师,她教了我们五年;也辛苦了五年,她都能忍,我为什么就不能忍呢?韦老师在我学习差是,会叫我去学校早写,每次韦老师下午去学校早早的,我们都会说韦老师就是爱用我们的时间……

周末我想了许久,决定了接下来用新读书,要爱上读书;其实素数也是一种乐趣,有一次我认真听老师讲课了,我觉得学习是一种快乐,后来不听课了认为学习很累;我想对韦老师说“对不起韦老师,”之前我说你的坏话,你不要介意好吗?以后我会努力学习。

周未生活作文2

很快就到了周末,我来给大家介绍我的周末生活。

周六早上,我可以睡个懒觉,八点五十分起床。起床后出门吃碗牛肉面。大约九点五十分的时候就回家写作业了。忙到十一点三十五分,就得去爷爷家吃中午饭。享用完香甜的午餐后稍作休息,14:30就赶往二厂活动室学画画--素描,在老师的指导下完成今天的绘画任务,这段时间我的心情很舒畅,直到17:30才恋恋不舍的走向家里。晚饭后,和爸爸去活动中心打羽毛球,一次次的挥拍,一遍又一遍的弯腰,虽然汗流浃背,可是我仍然兴致勃勃,乐此不彼。

周日早上起床后,坐在阳台边,一边看书一边享受清晨温暖的阳光。10:45,是我一周以来最快乐的时间段了,可以自由娱乐或者在爸爸妈妈的同意下玩电脑,摆弄玩具、植物大战僵尸、下五子棋......每到此时,爸爸都干败下分,相约再战。午饭后,我就可以开开心心的陪着爸爸妈妈去长征转街了。

这就是我的周末生活,既紧凑又丰富多彩。

简评:真是丰富多彩的周末生活,老师祝你在快乐的环境中健康成长!

周未生活作文3

星期天,多么快乐的字眼!像是包含了一切美好的东西!我的星期天一次是一个样子,但总有那么一些“公事”,需要例行——

娱乐公事——“快乐大本营”

星期六的晚上,任谁也无法和我争夺电视。老爸的球赛,老妈的电视剧,统统靠边站,先让我看“快乐大本营”!这可是我的最爱,不敢吹牛,近两年来,本人可是一期都没落下过。瞧,什么林俊杰的、至上励合的、张杰的、林心如的特辑,都被在下收入眼底。最喜欢JJ那一期。呈现了一个那么可爱、那么完美的林俊杰!到底为什么喜欢呢?也许是大本营让我了解了自己喜爱的明星?也许是拉近了偶像与自己的距离?这一切,我都无从知道,只仍是喜欢着他。

休闲公事——上网作文

中午所有人(其实就是老爸老妈啦)都睡了,我打开电脑,上起网来。先挂上QQ,和在线的聊友打一个招呼,随后到QQ空间里“铺”上些自以为华丽之极或是极为深刻的文字,再自己欣赏一会,作自我陶醉状。接着就到创网上,把一个礼拜写的不错的文字贴上去。看着几近于零的点击率,苦笑。做完这些后,时间就差不多了(礼拜天一小时的游戏时间),匆匆扫上一眼刚刚更新的《火影》,再和聊友道个别,关掉电脑,去加如我亲爱的父母之中,会见周公。

学习公事——作业作文

电视也看了,电脑也玩了,睡也睡够了,这作业嘛,也改写了!我对作业可谓是又爱又恨:爱他那么有趣,那么吸引我,是我做不出来就不甘心(特指数学);爱他那么有趣,换一下位置,就变了个意思(特指语文);恨他那么枯燥,把我当作机器,一遍一遍的运转(特指抄单词、生字、定义)。无论怎样,该面对的就一定要面对。人家“笔墨一挥,秀口一吐”就“吐出半个盛唐”。我是不及人家。可我好歹不会被这些难住,英语、语文、数学、历史、政治……三四个小时的耕耘,收获也不少呢!

我的生活因有了星期天而精彩,而我的星期天也正因为有了这些“公事”的合理安排才熠熠生辉!

周未生活作文4

“叮零零,叮零零!”,今天虽然是周末,可我们家的闹钟却没有放假,六点半准时响了起来。我和爸爸妈妈迅速地起床,刷牙洗脸。你们猜,我们要去干什么?告诉你们吧,我们要去绿园锻炼身体。

我们来到了绿园里,里面可真是热闹非凡呀!有的在跑步,有的在打篮球,还有的在练太极拳,跳佳木斯。妈妈当然是加入到佳木斯的队伍里面去了。我和爸爸开始打羽毛球。我们打了九九八十一个回合,打得是热火朝天,大汗淋淋。

打完球以后,我们坐在凳子上休息,我看到绿园里柳树更绿了,有许多花也开了,上次来看的时候还都是花骨朵呢!更加惊喜的是,我们植树节的时候种下的小树都发芽了!有的还长出了绿绿的叶子了呢!

休息过以后,我们去吃早点,你们猜我们碰到了谁?陈建一,真是“说曹操曹操到”,我心里正想着能碰到建一呢!我们一起吃了早点,后来建一姐姐找了一个水桶,去给我们种的小树浇水。我们在湖里打来水,一起给五棵小树浇了水,看着小树大口大口地喝水,我们心里乐开了花!

原来早起是这么快乐的事情呀!

妈妈的话:是呀宝贝,周末早早地起床锻炼,比睡懒觉强多了吧?

周未生活作文5

向来其他同学一提到周末,就都欢呼起来,三个一群、两个一伙地围在一起,讨论去哪里玩、玩什么,而我都会想,我的“赶集”生活就要开始了。

星期六早上 课程:英语 评语:手忙脚乱

“叮铃铃……”闹钟响了,一只手从被窝里伸出来,关掉闹钟,翻个身继续睡。若干分钟后,房间里响起一声至少80分贝的惨叫:“完了,7:20了,8点的课,还要搭车到龙城大厦!Oh my god!”我赶紧跳下床、洗漱、换衣服、叠被子,8分钟后,一道“风”急匆匆的“卷”上公交车,边吃着面包还一边在原地跳脚说司机开得太慢。还好,在打上课铃之前一秒冲进了教室,好险啊!

(我可以去申请吉尼斯世界记录了:跑得最快的人。)

下午 课程:作文 评语:悠闲+无聊

下午就轻松啦,4:10分才上课。一觉睡到3点,拿着书和作业本就去上作文课。结果,3:40到那儿,还有半个小时才上课呢!我左手拿着冰淇淋右手拿着薯条耳朵上挂着耳机脚上放着一本书,悠哉游哉。

(感想:下次要多买点,不够吃。)

晚上 课程:作业 评语:勤奋+认真

晚上是我的作业时间。吃完晚饭,拿起一大堆作业回到房间,从9:30写到11:30,狂写狂写,终于写完了。伸个懒腰,美国(上眼皮)和伊拉克(下眼皮)又打起架来,洗澡,睡觉!

(感想:下次不睡那么晚了,困。)

星期天早上 课程:古筝 评语:认真+风平浪静

10点钟,我气喘吁吁跑到公交站,一辆66路刚好开走,哎,又要等半个小时了,欲哭无泪啊!

(下次我是否需要提前1.5个小时去啊?真是的。)

下午 课程:数奥 评语:额…没词了

数奥课很轻松,老师讲一会儿课又说一个笑话,这样,既能学气氛又不死板,不是很好吗?

晚上 评语:痛苦

吃晚饭的时候,忽然觉得想吐又吐不出来,好难受!老爸让我去上半节课就下去妇幼保健院看病。领了一大堆药,这还算好的了,一声还开了一个单子,叫我交给护士。护士带我到一个房间,配了一小支药,倒进一支管子里,叫我对着上面的小口子呼吸,55555…好苦啊!

(感想:以后我再也不要受这种折磨了,555…好痛苦啊!)

这就是我的周末生活,你的周末生活是什么样的呢?

周未生活作文6

今天是周末,阳光格外明媚。紧张的工作终于可以告一段落。想想每天晚自习回家,我的中枢神经都麻痹了,头物理地垂着,身子摇摆不定,就象一直软梯动物从海里爬到了家中,但一想想风雨过后的彩虹,就精神抖擞,干劲十足。

今天,我做些什么呢?是痛快地玩一天,还是坐在桌前读那些枯燥无味的书呢?

对了,我们不是刚学物理吗?可以做实验啊!我要做一部土电话。按书上说的找一根很厂的细线,两个纸杯,两根火柴,开始实验。按书上的方法。先在两个杯底各穿一个小孔,固定在火柴棒上,然后拉紧细线。一个电话就诞生喽!

我把其中的一个纸杯从二楼仍到一楼,让哥哥拿着说话,然后我把线拉直,我把纸杯放在耳朵上,依然可以清晰得听到声音。

这是为什么呢?这么远的距离还能听到声音。我翻找了一些资料,才发现:声音的传播需要介质,如空气,绳子,水……而且声音在向前传播的过程中碰到障碍物会反射回来形成回声。如果回声到达人耳的时间少于一秒是,回声和原声混合在一起,使原声加强,说话声音就特别响亮。当回声到达人耳的时间多于一秒是,人们就可以清楚的分辨出回声。

今天,我过的非常充实,我认识到大千世界有许多奥妙需要我们的探索。我们要用自己的芳香来点缀祖国!

周未生活作文7

“我们今天去郊游!”“太好了!”我大喊了一声。平时总是慢慢做事的我,可今天像变了一个人似的,转眼间就做好了。

早饭以后,我们便开车前往国家地质公园---湖光岩,经过20分钟的车程,我们终于到达了湖光岩,刚一下车,清风便迎面而来,忽然,传来一声“咚,咚”的声音。会是什么呢?我心想。我走近一看,原来是舞狮队在表演,一只只“狮子”像一个个威武的大力士。

接着,我们朝“原始森林”出发,绕了一圈后,我又来到一个小亭子前,有一排垂直的“悬崖”,慢慢向上爬,爬到一半,我往下看,哎呀!好高呀!我回过头,继续爬,突然脚下一滑,差点掉下去,好在我抓住了一棵草,才没有退缩,继续爬,终于爬上来了。我还找到了一个“秘密出口”呢。

天渐渐黑了,我们迎着暮色回家了,我还过了一个快乐的周末。不仅游玩了一次,还让我有了勇气,真是一举两得!


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