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听多美初二作文600字_听多美初中生作文

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听多美初二作文600字_听多美初中生作文5篇

耳畔回响的,不再是水滴落地,鸟语花香,而是车辆轰鸣,机械轰响。 从前,清晨起床,薄雾中,透出来的是布谷的叽喳,麻雀的嬉笑,听,多美。 一起来看看关于听多美初二作文600字_听多美初中生作文,欢迎大家查阅!

听多美初二作文600字_听多美初中生作文

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多美的范文1

美得震憾,美得心动,或许,美的,还有来自亲情的爱意。

屋外的天空充斥着鸟鸣,屋内的空间充盈着爱意,柴米油盐酱醋茶,每一种都有灵魂,每一种都有声音,听,多美。

厨房是人间烟火的起始之地,外婆在其中劳作,我也是偏爱这里的,烧火看灶台是我最爱的事情,灶间的空间不是很大,外婆与我坐在里面,是刚好的,外婆将稻草豆杆与树枝木桩分开放,团一团草,啪嗒,点燃打火机,火焰,在上面跳跃。将草塞进灶堂,塞一把豆杆,火势猛大,带来的高温使豆荚张裂,避哩啪啦,像孩子的笑声,听,多美。

火,在烧;油,在跳。跳跃在锅上,也是噼哩啪拉,豆杆在下面响,油星在上面和,带水的蔬菜蹿进锅中,与油交战,嗤,打得火热,铁锅铲在大锅中翻转,菜叶渐渐疲软。油流经了蔬菜每一寸,赋予了它们新的生命力,盐,糖如雪花般撒落在锅中,与锅壁碰转,发出轻微的啪嗒声,锅铲哐铛一翻,雪白的颗粒消失不见,溶于油水中,为菜叶的新生命锦上添花。

火,依旧在烧,少了豆杆的急燥,木头树枝更趋于沉稳,火焰中的声音小了,少了,可锅上的声音仍毫不示弱,外婆的手仍有力地翻转着锅铲,香气从锅内飘出,在舞蹈,缠绕在鼻翼间,久久不散。

很大一声哐铛,锅铲紧贴锅壁,一铲,蔬菜识相乖七地没入盘中,我端上桌,咳嗒,瓷盘落在玻璃板面的八仙桌上,白色烟雾在堂屋房梁上缠绕,一盘菜,是多少生命的声音的整合,听,多美。

外婆烧的一盘菜,是用心的,心灵叩击出的声音,为菜增添了一种另样的味道,是爱的味道。

厨房的声音渐沉,屋外鸟鸣仍在,耳畔仍是水滴落地,鸟语菜香之声,晨雾弥散开去,桌上冒着热气,我,仿佛听到了心的声音。

柴米油盐桨醋茶,每一种都有灵魂,每一种都有声音,声音中更多的,是做菜人的爱意。

耳边轰鸣,我们是否忘记初心?听听心灵的声音,是爱,是人间烟火,听,多美!

听多美的范文2

如果世上真的有神存在,那我一定是神最忠诚的仰望者。不为别的,只为那身的眼泪——雨“滴~”你听,多美。

——题记

那种动听的声音,令多少人陶醉其中,让多少诗人魂牵梦萦。它倾诉者人世中的是非黑白与一切不公。

“淅淅沥沥”像丝线般绵长的春雨,落向大地也毫不张扬。就这样轻轻地、细细地滋润着大地,滋润着世间万物,留下它的痕迹。“柳丝长,雨丝细,花外漏声迢递。”这一定是多愁善感的诗人,忽然间被雨抚弄了心弦,才奏出如此美妙的清音,它就这样轻柔的引人寂静。你听,多美。

“噼噼啪啪”是曾经漫长的等待,使它早已急不可待,挟持着雷电,以惊天之势,狠狠砸向地面,夏天的雨,那么张狂;是承载了太多的思念,使它总与雷电结伴,向世间万物,不停彰显着自己的存在;是无数干涸的土地,朝它发出无尽的呼唤,使它拼尽全力,奋力使干涸的土地愈合;是人间太多的不公,使他不顾一切,想在这黑暗、混浊的世界,撞出一条彩虹。你听,多美。

“滴滴答答~”秋天的雨,又如一位曼妙多姿的少女,再倾诉着她的喜怒哀乐,与她受到的不公。无尽的惆怅、无奈。也许,这世上只有余光中先生知道秋雨的内心吧!秋雨,那么凄凉。你听,多美。

“淅沥淅沥”冬天的雨,似乎厌倦了那无尽的寂寥。它就如同一位饱经风霜、经历人生大起大落的哲学家。令人沉思,沉思。而在这雨中,似乎又多了些自由。你听,多美。

啊,这大自然的清音。

啊,这上帝的眼泪——雨。

你听,多美。

听多美的范文3

你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节,是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了。只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动。

你听,鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有。

我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵生命是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

除了聆听自然界的声响,世间还有一种声音让我们感动,那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲,娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护,也是对人格的尊重,更是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

不要让你的耳朵关闭,只要你静静地聆听,就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围,是一个有声音的世界。学会去倾听你身边的任何人和事。学会去体验那份快乐。

听多美的范文4

我们应去留意他人的心声,如果你注意倾听,那你就会知道他人的烦恼与心情。

如果你用心倾听,你会听到老师的心声:这孩子如果是我儿子,我早就把他打粘在墙上撕不下来了!我也不知道他妈妈是怎么受得了他这儿子的。

如果你用心倾听,你会听到保洁工人的心声:现在的人越来越没有素质了,他们不知道我们清洁工人有多辛苦,如果让他们来打扫,他就知道有多累了。

如果你注意倾听,那你就会听到校长的心声:唉,现在这群孩子真是越来越不求上进,他们不知道我们那个时代有书读就不错了,哪像他们现在过得这么幸福,他们真是身在福中不知福啊!

如果你注意倾听,你会听到父母的心声:哎,人家孩子都考得这么好,而我家孩子的成绩却让我说不出口,如果让他们回到我那个年代,那他们才会知道学习的机会有多么珍贵。

如果你注意倾听,你会听到同学们的心声:现在班上的差生总是在拖班级的后腿,比如我前面那两个坐在VIP上的“大仙”,每次考试都拖我们班一分多的均分。

如果你注意倾听,你会听到亲戚们的心声:看这孩子成绩这么差,而且一点也不上进,吃饭的时候是在桌子上汤汤水水,跟我们家孩子比真是差远了,又或者是这家孩子成绩这么好,而且举止这么优雅文明,如果我有这样一个好孩子也就心满意足了。

如果你注意倾听,你会听到警察的心声:现在的小偷和人贩子真是越来越猖狂了,真不知道该怎么处理,今天又被所长给骂了……

我们应该留意他人的心声,如果你注意倾听他人的烦恼与心情,那么你就会有所收获。

听多美的范文5

每个人的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我们的世界装点的有声有色,五彩缤纷。早晨,一起床看到床边放着一杯热乎乎的牛奶,让我们的心变得暖暖的;冬天,在你搓着你那快冻僵的手时,父母递上放冷的手套,顿时温暖进入身体......这些都是关于美的是事情,美围绕在我们身边。

每一天都在发生关于美的事情。一天,下着十分大的雨,一位同学忘带伞了,他的同学撑起雨伞,送他回家;走在街上,看到一位少先队员在送一位老奶奶过马路,看着她们一高一矮的身影在过马路......

其实,美就在我们身边,只不过要用我们会发现的眼睛去观察,才能见到美。我的身边也有许多关于美的点点滴滴。

早上起床,做起来,看到旁边是我今天要穿的衣服,这一定是妈妈帮我找的,我在心里暗想,一边穿起了衣服。穿完衣服,我便去刷牙了,刷完牙去厨房准备弄今天的早饭,看到餐桌上放了一碗稀饭,一杯热牛奶,和几片面包。这些都是妈妈为我精心准备的,我的心一下子就变暖了。

一天,我向往常一样,骑上变速车,在路上骑车时,准备过马路时,看到一位老奶奶,在独自过马路,一位同学二话不说,冲上去,扶着那老奶奶过马路,我发呆似的看着她俩那身影在一步一步地走向对面。知道她们走到了对面,我才准备骑车到对面,结果抬头一看,红灯了,我只能等,不过这也值得了,发现了社会上的一种美。

我们班上也有去多美,有人没带文具,另一个人就会把自己多带的文具借给他;有人生病没来,同学们会帮她带扫一天值日生。。。。。。

美,是要我们用心观察的。


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