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雨有关的作文六年级

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雨有关的作文六年级

春天,当农民伯伯播下种子的时候,春雨便悄悄地来了。她悄声无息地落在了树林里,洒在田野上。一起来看看关于雨有关的作文六年级,欢迎大家查阅!

雨有关的范文1

遥望那一望无际的田野,嫩绿的小苗成群地从土里探出来,吮吸着大地母亲那甘甜的乳汁,笋芽儿也迫不及待地睁开了眼睛。各种野花红的像火,粉的像霞,白的似雪,好一派迷人的景色。春天的雨是迷人的。

夏天,炎热的太阳烤着大地,人们总希望下雨,但不知雨姑娘身在何方。人们开始埋怨起来。雨被吓醒了,它听到了人们的话,生气了,便开始下起了大暴雨,豆粒般大小的雨点砸在地上,不一会儿,积在地面上的积水就没过了脚面,他的近亲——雷和闪电也时不时也凑热闹,凑热闹没关系,那你可别捣乱呀!一阵阵雷声响彻云霄,一道道闪电划破天空,常把人们吓得鸡飞狗跳。夏天的雨是狂暴的。

秋天,花针般的小雨洒在了田野上,高粱涨红了笑,稻子笑弯了腰,农民伯伯忙得不亦乐乎。树林里,怎么这么多只蝴蝶在翩翩起舞?仔细一看,奥!原来不是蝴蝶,是一片片红叶飘落。就这样,丰收的喜悦随着雨来到了。秋天的雨是喜悦的。

冬天的雨,像一个温柔的信使,告诉我们天气冷了,大家要多穿些衣服,小心感冒;冬天的雨,又像一个装修专家,把平淡的冬天装扮多姿多彩迷人,富有生机。冬天的雨是温柔的。

一年四季被不同的雨赋予不同的色彩,真是滋养万物的雨呀!

雨有关的范文2

在五彩缤纷的自然界中,雨是不可或缺的。人们常用“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”这句诗来赞美雨,雨,是大自然中的旋律,轻轻地飘落,柔和地拂过我的脸颊,雨,悄悄地来了。

窗外的雨静静地落着,一滴一滴连起来,像是一串串的帘珠;窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,无声无息的滋润着大地,窗外的雨敲打着我的窗子,没有规律,却像是我的絮语。雨,宛若跌落风尘的精灵,空灵剔透,飘渺无依。伸出双手,欲托住这空蒙的仙子,她却敲打着我的手指,好似在弹奏着,人间难闻的天籁;他又从我的手指缝里溜走,调皮却不急不忙的离开。她是那样难以琢磨,让我不由得沉浸在那“剪不断,理还乱”的思绪中。我喜欢雨的清凉,是因为它能洗去我心上的浮尘;我喜欢雨的安闲,是因为它能抹去我思想上的俗;我喜欢雨的歌儿,是因为我们的想象将它美化;雨如此亲切,是因为它像咿呀学舌的娃娃;雨如此纤巧,是因为他能将天地织成一张爱的网。雨,穿越了多少个朝代的盛衰变迁;古往今来多少诗词中都有它的身影。雨,无处不在

我一直站在雨中。与他亲近让他抚慰,享受他的洗礼,随着他的节拍跳跃,跟着他的脚步向前,随着他飘飞起舞,跟着他享受世界的美好。

雨有关的范文3

太阳公公晒得花草们都喝了,动物们在烈日下晒得有气无力的,想来个清爽的感觉,雨的到来恰好能解除热量。

雨就像一瓶沐浴露,本来已经晒得无精打采的小花小草和小动物们,来的这场雨为它们洗了个澡,它们马上就精神焕发,兴高采烈,让自己充满无限活力。一阵强风吹过,笔直的雨就会变得倾斜,似乎要展示自己的舞姿,随风飘动,千姿百态。

下雨,也会有好处与坏处,骑自行车的人们在雨天骑车,会感到十分不便,很困难,过马路时容易挡住视线,会带来一定的危险。雨如果下个不停,也许会造成洪灾,让很多人无家可归,甚至造成人员伤亡。但在烈日炎炎时,下一场雨,就冲淡了热气,带来凉爽的气息。在干旱地区,被太阳晒得裂开了的土地,下一场雨,就能帮助人们解决困难,确保了农作物的收成。

雨是大自然中的一种景物,雨就像一位活泼可爱的孩子,动来动去不停。大自然的景物一样都不可少,少了就不是一个美丽完整的大自然。

雨有关的范文4

每当提到农村,总有一些人会联想到孩子们吃不饱、穿不暖的情景。在我们这里,既不是华灯璀璨的大城市,也不是穷苦到没吃没喝的偏僻山沟,而我们就在这里成长。我并不想去大城市,因为那里空气不好。至少我们在这里能观赏到更急迷人的自然风景——雨。

可能你会问:“那城市里也会下雨啊!为什么你们这里的雨就这么留恋?”我会毫不犹豫的告诉你:“这里的雨景很壮观!”我喜欢雨,每次它来时总会带着乌云孩子们,提前告诉人们要下雨了;它下降时,总会制造出各种声音来引起人们的注意;它扬长而去时,总会留下一股清新的气息,和那五颜六色的彩虹。

前些天,下了一场大雨,大的让人措手不及。吃过晚饭后,迎来的是晚自习,正当我想要来到班里时,“啪”一个大雨点落在我的额头上;正当我向天空望,紧接着,几滴更大的雨点落在身上、我飞一般的跑回教室,还好,没淋湿!当我踏入教室门口,便迎来了倾盆大雨,我兴奋的回过头:雨,肆无忌惮的与大地拥抱,在地面上溅起小雨珠。才一会功夫,校园便被雨水覆盖。转眼看看同学们,一个个都被这景象所吸引,想要飞奔操场,和雨一起嬉戏。

上课铃的响起,将所有人的喜悦收了回来,回到教室,安静的回归学习,天上的闪电仍然一个接一个,雨,还在下着……

雨有关的范文5

乌云翻滚在天空中,风也蠢蠢欲动,仿佛随时会刮起来,这是大雨乐章的前奏,预示着将会有一场大雨。

果不其然,一会儿,正曲就开始了。小雨点儿“沙沙沙”地降生到了人间,“叭嗒叭嗒”落在玻璃窗上,雨愈下愈大,连树上挂着的坚韧的蛛网也落到地上。风呼啸着、怒吼着,仿佛要撕裂天空。树也摇摇欲坠,一棵细腰的银杏树也被“打”弯了“腰”。大约五分钟,倾盆大雨一泻如注,“哗哗哗”地像冰雹一样“叭叭”打到地上,风也紧紧环饶在雨身边,好像正在寻找“下手”的目标。

“哇塞”!我们班同学都跑出教室。“哇!”又是一阵排山倒海的叫声——走廊上都积水啦!“鹅毛大雪”将不再出现在我们班的词典里,取代它的是“鹅毛大雨”!我想现在蚂蚁最不愿光顾的城市就是宁波了,因为这里会成为它们的太平洋!

“你们看,操场上积水了!”有几位“小灵通”大喊道。我一看,操场还真算是个“小型湖泊”哩!

雨还是“哗啦啦”地下着,似刷子,似毛笔,细细密密。屋檐上滴下的水滴儿和被风刮斜的雨交织在一起,形成了一张大“网”。

约莫十分钟,雨终于停了,太阳出来了。被雨水冲刷过的草木显得格外翠绿,校园里的“兰亭”也像是新漆过的,毫无一星点儿污垢。“啊,雨又下起来了!”我想起了古文《大雨》中的“黑云自北来,电光四射,雷声隆隆”(其实没有那么夸张)。

“大雨协奏曲”终于告一段落了,希望这些雨孩子能继续旅行……


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