暑假感受的作文六年级
新暑假，新生活!遨游在快乐的天地中，在这个美好的七月中，在这个愉悦的暑假中，希望我们能够像一只只自由的小鸟飞向梦想的彼岸。下文是小编为你精心编辑整理的暑假感受的作文六年级，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!
暑假感受的作文六年级1
随着蝉儿的鸣叫越来越响亮，已经进入了一年中最有热情与活力的季节，而一个学期的学习与生活也进入了尾声。
放暑假了!这个名词大概是学生最渴望听到的，长达两个月的暑假，多么令人激动啊!于是，在蝉鸣进入高潮的时候，暑假来了，我们的生活也从单调的学习中变得丰富多彩起来。
我的假期生活之一：学习。
即便是假期也不能停止学习。上午，我坐在充满智慧的教室里，听着写作业的“刷刷”声，想着一道又一道充满奥秘的数学题。下午，我坐在家里，看着幽默、活泼的英语视频，听口音浑厚纯正的剑桥英语，感受西方的文化熏陶，以及西方独有的幽默，在流畅的英语中体会学习西方的文化差异。夜晚，我坐在书房里，沉浸在书的世界里。书可以让我开拓视野，获得新的知识。《梦想的力量》让我懂得了人不应该只活在现在，每个人心中都要有目标;《让儿子独立一回》让我懂得了父母不应该溺爱孩子，应该让他们学会独立……
我的假期生活之二：体育运动。
炎热的天气给人灌注了无限的活力和热情。于是呼吸着清晨带着些青草芳香的空气，我和爸爸来到公园打羽毛球。我站在草坪上，手握球拍，静静地凝视着对面。”啪”羽毛球凌空飞来，“啪——嗖，”羽毛球在空中利落的转身，划出一道优美的弧线，折射出青春的热情;夜晚，公园柔和的橘黄色光线笼在中央的广场，我穿着滑冰鞋，滑行在光滑的大理石台面上，脚下的滑冰鞋发出七色炫彩的光芒，和夏夜的微风，描绘青春的色彩。丰富的体育生活，是我暑假生活中靓丽的一笔。
我的假期生活之三：军事夏令营。
八月初，同学们一起来到兵营体验军式生活。每天，同学们都站在操场上练习军姿、正步、军体操等动作，经过长时间的练习，我们越来越像一个小军人了。五天的军训时间，让我懂得了许多道理：同学们之间应该团结互助、互帮互爱，这样才算是一个集体;小学生应该学会独立，不应该饭来张口、衣来伸手，完全依靠父母生活。
我的暑假生活缤纷多彩，让我永远铭记，永远回味无穷!
暑假感受的作文六年级2
自从上小学以来，我最喜欢过暑假了。因为暑假是一个最长的假期。我可以在这个长假中参加一些有意义的活动，使我的暑期生活充实、愉快。
在这个暑期中，我们的社区为了丰富区内孩子们的暑假生活，让大家过一下快乐的假期，举办了丰富多彩的活动，有球类的、棋牌类的、绘画类的、歌舞类的……这次还特别举办了我盼望已久的“钓鱼大赛”。
为了参加这次钓鱼大赛，我找爸爸借来了尘封多年的钓鱼杆，按捺不住激动的心情，把钓鱼杆擦了又擦，还和爸爸学习了如何准备鱼食。在精心的准备了钓具后，我就天天盼望着大赛的到来。
在一个风和日丽的下午，期待已久的“暑期钓鱼大赛”如期开场了。大赛在小区花园正中央举行，赛场中央摆放着一个方方正正的充气式养鱼池。养鱼池四周聚满了来参赛和加油的大小朋友们。
“现在我来向大家介绍一下比赛规则。”一位居委会阿姨拿着话筒，高声喊道：“在规定的一个小时内，哪位选手钓到的鱼最多，就是本场大赛的胜利者!”“请大家把钓到的鱼放到身边的小养料桶内。”她又补充道。在阿姨的一声令下，大家纷纷把放好鱼饵的鱼线甩入池中……
“呀!我钓到了一条!”离我不远处的一个小男孩儿尖叫着跳了起来。我并没有理会他的叫喊，心想：爸爸曾经说过，钓鱼时一定要心静。于是，我继续安心地盯着我的鱼线，一丝动静都不放过。不一会儿，我突然感觉到鱼杆有些动，鱼线下沉，我赶忙收杆。“啊!，鱼上钩了!”一条好大好漂亮的.红尾鱼扑腾着被我钓了上来。看着鱼儿，我无法抑制内心的激动，手有些颤抖，我连忙把它收入了囊中。周围的孩子们向我投来了羡慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜，但并没有停滞下来，继续麻利地装上鱼饵，抛下鱼线。难不成是老天眷顾我?我接二连三地又钓上来好几条，真是让我心花怒放。汗珠儿从我的额头上流下来，我都没理会，没有什么能阻碍我愉悦的心情。
时间飞逝如电，一个小时的比赛结束了。在清点了参赛选手的小桶后，我荣幸地获得了大赛第二名的成绩。在这次暑期钓鱼大赛中，我不仅获得了佳绩，更重要的收获了快乐。也正因此为我愉快的暑期生活增添了绚丽的色彩。
暑假感受的作文六年级3
我家的电脑是去年爸爸在杭州打工时买的。去年暑假，爸爸把我带到了杭州。爸爸、妈妈都在服装厂里做车位，每天早上8点钟上班，一直到夜里10点钟才下班。天天就我一个人留在出租房里，十分寂寞。于是我天天用电脑看VCD。《霍元甲》、《七剑》、《无极》，还有《情颠大圣》都是我那个时候看的。有时我也打开电脑“附件”中的“游戏”，玩“蜘蛛纸牌”。
今年暑假，爸爸从杭州回来把电脑搬回来了。于是在暑假里，我天天守着电脑听CD。跟着电脑，我学会了唱一首歌《我赚钱了》。后来爸爸装了软件“打字通”让我练指法。每次我练得成绩好的时候，就有一个娃娃在里面“嘿嘿”傻笑。我最喜欢听这个笑声了，所以我最喜欢练指法。
我爱画画儿。虽说我的画技不怎么样，不过，我每画好一幅画儿，都会用数码相机拍下来，拷进电脑里。我在桌面上建了一个文件夹“安艳芳的美术作品”。我把我的画儿都放进了这个文件夹里。我跟爸爸学会了“photoshop”中的一些简单技巧。我能对图像进行“亮度”和“对比度”的调整，在图层上创建“文字”，我还会利用“椭圆形”和“矩形”工具切割图像，并能对切割后的图像进行移动。
新学期刚开学的时候，老师发给我们的新书中有一本《信息技术》七年级上册。一放学回到家里，我就迫不及待地打开电脑，把配套光盘放进了电脑光驱里。后来在爸爸的指导下，我学会了用“word”编排报纸。于是我自己编了几期《作文报》：我把报头“作文报”五个字用了“初号”，选择了“琥珀”字体，还套了红。我把自己写的作文都编到了报纸上，还把我的照片和我画的画儿都插进了报纸里。
更好玩的是，电脑“程序”里面还藏着一个录音机呢!我有一次偶然间打开了这个东西，还录下了自己的声音呢。
现在我已经学会了上网，我还准备开自己的博客呢!
暑假感受的作文六年级4
在暑假这两个月的时间里，我度过了一个既丰富又快乐的暑假。第一个月我上了补习班，学到了丰富的知识。第二个月我学会轮滑啦!十分高兴。
那天下午，我的同伴通知我今晚去滑轮滑，我答应了。我草草地吃完饭，就同他们一起出发了。
来到场地，哇，好大，旁边是江面，不时一阵阵风吹来，很凉爽。我们穿上轮滑鞋，扶着围栏，慢慢走进里面。里面是用大砖铺成的，十分滑，不一会儿，我因重心不稳大摔了一跤，我边爬起来边叫疼。同伴告诉我要向前倾一点，才不会摔倒，我试了试，果然不会摇摇晃晃的。我看着别人滑得很轻松，但自己不一会儿却已经满头大汗了，那鞋几斤重，把脚抬起来十分费力气。我不知道怎么才能让它滑起来，就跑跑跑，停下来让它滑起来，但这种办法不但很费力还跟乌龟一样速度前进，我滑了半圈，同伴都滑了好几圈了。同伴见我不会，就停下来教我，把腰弯一点，然后站稳，把一只脚往外推，然后换另一只脚往外推，我试了又试，不仅速度跟同伴一样，还省了不少力，但还很生疏，有时还要被自己绊倒，摔得这里青一块，那里紫一块，这下水平跟他差不多了。我练习了一会儿，已经完全掌握这个技能了，速度也快了些，但还不会转弯。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看着别人怎么弯。我们把看到的办法试了试，果然把左脚放出左边就转左，放出右脚就转右。我和同伴们手牵手滑了一圈又一圈，十分高兴。
时间在飞逝，已经十点半了，我们不得不回家了。过后，我们又去滑了几次，但还不能成为高手，但我懂得了两个道理：不经风雨，怎能见彩虹;不经磨难与挫折怎能成功。
暑假感受的作文六年级5
暑假里最新鲜的事莫过于去青岛的海边旅行了。
刚来到海滩，我就被这里的一切吸引住了，每样东西都是那么新鲜，火辣辣的阳光照在沙滩上，沙滩像金子般闪闪发光，许多小孩在这里用沙子堆城堡，做蛋糕，在沙子里打滚，玩得不亦乐乎。
蓝色的大海一眼望不到边，通向远方，与天交错，消失在一条极细的线上，清凉的海风不时扑面吹来，沁人心脾。正值退潮，赤着脚走入沙滩，沙子被海水冲刷的平平整整，踩下去，脚下有无数条细沙顺着海水缓缓滑动，仿佛有千万只细手在抚摸着你的脚板，阳光照在身上，却感不到一丝暑气，一切的热都被海波带走。
印象最深的就是坐上了快艇，在海上颠簸着，忽上忽下，眨眼的工夫，就到了一个不知名的小岛，岛上布满礁石，站在上面，又有另一番感觉，岛上许多人，都赶不及地低着头，在一个个坑坑洼洼的水塘寻找着退潮时留下的小鱼儿，小螃蟹……我禁不住拿起铲子，四处搜寻起来，可事情远比我想象的难得多，这些小家伙四处逃窜，特别是一些小鱼，只有半个米粒般大小，一铲子下去，眨眼的工夫便没了踪影，一些螃蟹更是高明，他们一动不动，就躲在礁石的一个个细小的洞中，想尽办法也无济于事“战斗了半天”，捞了一整桶的战利品。此时已是傍晚，太阳在海平线上慢慢降下，此时的海更加平静，在夕阳光芒照耀下，海水如金线般柔软地挪动，使人不觉想潜入海底，寻一寻那未知的领域。
黑夜降临，我的心似乎也是沉甸甸的，看着大海，恋恋不舍地离开了，我觉得今天我学到的，远比书中的多得多!这也是我暑假生活中最精彩，最新鲜，最有意义的一件事，让我受益匪浅，一定会使我心中的家园更加美丽，我心中默念着。
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