会说话的眼睛初三作文800字
李老师的眼睛是一双严厉而又温柔的眼睛。李老师那双会说话的眼睛给每一个同学以信心和力量，她教会我们生活，是我们道路上的明灯。李老师，我爱您那双会说话的眼睛。下面就是小编给大家带来的会说话的眼睛作文，希望能帮助到大家!
会说话的眼睛作文1
叶老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛。你可别小看这双美丽的大眼睛，因为她可是会说话的呦。
记得有一回我乘着叶老师在讲台上全神贯注讲课的机会和身后的同学玩起了画画游戏。正当我津津有味的在纸上画着超级大精灵的时候，突然感到背后闪过一道寒光，我猛地回头一看，原来叶老师不知何时已经站到了我的身后，正用严肃的目光注视着我，让我感到敬畏，我连忙将手中的笔和纸放回了抽屉，乖乖地坐端正，而叶老师却像没事发生过一样，继续有声有色的讲着课文。从此，我再也不敢上课开小差了。
由于我的写字速度慢，每次考试前都会因为担心做不完试卷而心神不安。每当此时，叶老师总会轻轻的走到我的面前用鼓励的目光注视着我，好像在暗示我：不要紧张，只要把考试当作一次普通练习，正常发挥自己的水平，就一定能取得优异的成绩。看着叶老师的目光，我紧张的心情顿时平静下来，浑身充满了力量，准备全力以赴的'投入到考试中去。
我从小就是一个容易害羞的人，从来就不敢上台表演节目。为了磨练一下自己的胆量，在班级的元旦表演中我自告奋勇地报了一个小提琴独奏。可是当轮到我表演节目时我却害怕了，迟迟没有拿起弓子，只是把眼睛习惯性的望向了叶老师。可是我却发现其实叶老师也正注视着我，并向我投来了鼓励期待的目光，仿佛在对我说：“别急，胆子大一些，你一定行!”我望着叶老师的眼睛，胆子大了，拿起手中的弓子，轻轻的放到琴弦上，开始了自己的第一次表演。当我拉完曲子，台下响起一片掌声时，我发现叶老师的眼神正向我投来赞许的目光，这时我的心里就像吃了蜜糖似的，别提有多美了。
这就是我敬爱的叶老师。是您用那无形的目光牵引着我在成长的道路上前进。谢谢您，叶老师!
会说话的眼睛作文2
人的眼睛会说话吗?其实只要你用心去看，就会发现身边的人眼睛都会说话，同学的眼睛里藏着友好与真诚，妈妈的眼睛里饱含爱怜与希望，老师的眼睛里充满理解与鼓励......
踏进学校，我就有幸分在侯老师所带的班里。侯老师个子不高，齐耳短发，庄重朴素，打扮大方得体。她教会我很多东西，但给我印象最深的是她那双很平常的眼睛。
三年了，从这双眼睛里，我得到过安慰，也找到了自信。
侯老师的眼睛是单眼皮，乌黑的眼睛挺有神，初看好像没什么特别，可是只要你仔细瞧，嘿!侯老师的眼睛可是会说话的。她总是一边上课，一边用这双会说话的眼睛注视着这个，盯着那个，时而提醒大家要认真听课，时而期待大家畅所欲言，时而赞许大家精彩的表现……
有一次上语文课，侯老师让我们各个小组讨论后派代表发言。我们小组的'同学都让我讲，可时间紧，发言的内容还没来得及完全梳理好，就轮到我了。我只能临时抱佛脚，吞吞吐吐地回答着，答到一半，我实在将不下去了。这时我发现侯老师正注视着我，那目光里充满了信任和鼓励，好像在对我说：“很好，加油!就这样讲下去，快，快......”奇怪，我突然从侯老师的眼睛里找到了自信，仿佛觉得正确的答案就浮现在我的脑海里，也不知哪来了那么多的词句，流利地说出了自己的想法。多少次，就是这样，从侯老师那双平常的眼睛里，我得到了不平常的启迪。
记得有一次上英语课，我坐不住了，在座位上扭来扭去，英语老师只好让我站在那儿听课。同学一看，都奇怪地望着我，有的还挤眉弄眼。我羞愧得无地自容，教室里哪有站着上课的呀!接下来的一节课是语文，见侯老师来了，同学们七嘴八舌地告起了状。
这个说：“侯老师，刚才李奇伦被罚站了!”那个又说：“真想不到，我们的班长也被罚站了!”我脸上发烧，心里发慌，真恨不得钻到地底下去。正在这时，上课的铃声响了，我闷闷不乐地坐回了座位，一直在想着刚才的事，还不知侯老师要怎么发落我呢。她会撤我的职吗?会在同学面前揭我的痛吗?侯老师像看穿了我的心事，她不懂声色得组织大家开始上课。“上课!”我立刻接上：“起立!”并习惯性地与侯老师的目光对视。啊!侯老师又注视着我，那慈爱的目光好像传递着亲切的话语：“犯错误不可怕，只要改正就好。过去的事情不要想了，要上好着这节啊!”我如释负重，很快又集中精力认真上课了。
时间过得真快，转眼我已经成了初三的学生。四年来，从侯老师那双会说话的眼睛里，我感受到了侯老师的魅力。我永远也忘不了从侯老师眼睛里传递给我的理解与鼓励。
会说话的眼睛作文3
眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明;眼睛若昏暗，世界就黯淡。
谁的眼睛会说话?爸爸?妈妈?班主任?还是大错特错!你们都猜不对，还是了断地说吧，9494(就是)94我的数学老师——陈老师!
陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
第一天上课，因为老师换了新的，所以全班像一锅沸腾了的粥：你站在椅子上，我坐在桌子上;你来传话，我来“报告”!这下，陈老师生气了，那双眼睛瞪得圆圆的：“都给我坐好!”哟，看，女同学安静下来了，男同学们听了陈老师的话，更加疯狂了：你翘起二郎腿，我甩着猴王臂(基本上无药可救)。这时，陈老师冷静下来，马上投来愤怒的目光看着我们，嘿，神了，教室里顿时鸦雀无声，静得连掉了一根针都听得到。老师的眼睛也变了，笑得弯弯的，眼睛就像月牙儿。
还有一次，陈老师提出了一道数学题，我一看就懂，索性把手举得高高的，可因为前面的同学也举起了手，把我挡住了，老师叫了他，他神气地说出了大错特错的答案。接着，老师叹了一口气，叫我说出答案，我的心情特别紧张，那颗心“扑通扑通”地跳，声音将蚊子一样轻，陈老师看出了我的心思，马上向我投来鼓励的目光，我看着陈老师的眼睛，胆子慢慢大了，声音响亮多了，一口气把答案说了出来，陈老师马上向我投来赞许的目光，好像在说：“真棒!继续加油!”
悠悠的远方飘荡着我对她的思绪，那眼神，似乎就在那边，放荡着游离的感动，叫我如何忘的了!
陈老师的眼睛会说话，你该相信了吧?陈老师的眼睛不仅会说话，简直是指导我努力学习的灯塔。
会说话的眼睛作文4
是谁在循循善诱地教育着我们，是谁教会了我们许多做人的道理，是谁引领着我们在知识的海洋中遨游?他，就是宗老师。
宗老师是一名语文老师。他五十岁左右，中等身材，长着一头梳得整齐的头发里已经有了许多银丝，一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副眼镜，一看就有学者的风范。
宗老师的教育方法很特别，因为他有着一双会发信号的眼睛。记得那是刚上三年级的时候，在一节语文课上，因为我刚买了一个彩色胶带，注意力完全被它吸引了，把老师说的要上课认真听讲的`话全都抛到了九霄云外，宗老师在上面讲得津津有味，我却在下面玩得兴致勃勃。这时，宗老师好像发现了我在下面做小动作，微笑地看着我，用他的眼睛向我发出了信号：“请认真听讲!”我赶紧把胶带收起来，坐正开始听讲。可是没过一会儿，我的手又痒痒的，忍不住把胶带拿出来继续玩了起来。正当我玩得入迷的时候，宗老师的声音突然大了起来，我抬头一看，宗老师正严厉地看了看我，又一次向我发出了信号：“不要再做小动作了!”我有点害怕了，赶紧把胶带放进文具盒里，认认真真地听起了课。咦!宗老师的目光没注意我了!我又偷偷摸摸地玩起了胶带，竟然套在笔上转起了飞机，转了一圈又一圈，越转越。有得意。正当我转得起劲的时候，宗老师的声音戛然而止，我抬头一看，只见宗老师用箭一样的目光射向我。我心想：完了，等待我的一定是一场暴风骤雨般的批评。我的心“砰砰”直跳，像十五个吊桶打水七上八下。我的脸立即涨得通红，紧张得都不知道该怎么做了。没想到宗老师却轻轻地走到了我的身边，一边继续上着课，一边用手摸摸我的头，亲切地看着我，再一次向我发出了信号：“老师相信你一定会做好的。”然后又娓娓动听地讲起了语文课。我惭愧极了，不好意思地把胶带放到了书包里，挺直了身子听宗老师讲课，听得是那么认真。从那以后，每次上课时，我总感觉有一束目光在看着我，他时时刻刻在提醒着我上课要认真听讲哟!
宗老师的目光里也有对我的鼓励哦!有一次上课时，我不敢举手，宗老师看了看我，向我传来了信号：“小伙子，不要害怕，相信你一定能行的!”我不由地举起了手，从此，我的自信心大增，这真要感谢宗老师。
这就是我们的宗老师，一直给予我们许多知识，许多关怀，许多鼓励的好老师呀!
会说话的眼睛作文5
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我们曾老师那双眼却显得与众不同，那是一双会说话的眼睛。
从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时，从她那眼中流露出的是一种喜悦;看到有人在说小话，做小动作时，她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗;看到我们胆怯害怕时，又可以从她眼中找到鼓励与信任，让你顿时拥有自信的力量。
记得在第二期学《白杨》一课时，曾老师提出了一个问题。全班无一人举手，而我又知道答案，可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手，但还不足两秒，手又怯生生地缩了回来，心想：还是别出这锋头了吧，要是答错了多难为情呀……可又一想，曾老师不是常常鼓励我们说：“人是在锻炼中成长的，抓住了机会就有一半成功的可能，不抓机会就一定不会成功。”于是，我又小心翼翼地举了一次，但一贯胆小的.我在关键时刻又退缩了。
“真的没有人知道吗?再没有人举手我可要说答案了!”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手，整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟，想要把握锻炼自己机会的同学就请把你的手高高的举起来!”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼，我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我，“周汉辉!请你来说说。”曾老师话音刚落，全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来，艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么，只觉得心跳加快，脸发烫，此时，我看到了曾老师那双会说话的眼睛，似乎告诉我：别怕，慢慢说，老师相信你能行!终于，我把答案说完了。并得到了老师的肯定，再看看曾老师的眼睛，写满了欣慰似乎在说：“周汉辉，你真棒!”
如果你到本班来听一节课，你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同!
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