我与书之间的故事500字10篇
我从书里开阔了视界，增长了见识，在书的陪伴下，我从书中学到了无穷知识，书还教会我做人的道理，书也是我精神上的营养品。这就是我与书之间的故事。下面是小编为大家整理的写我与书之间的故事作文500字10篇，以供大家参考借鉴!
写我与书之间的故事作文500字范文一
书籍是人类的好朋友，我与书本同样也是一对好朋友。
看到了书本，就同时也会想到阅读了。在生活中，有些人觉得读书很痛苦，那是因为他们没有认真去读，认真去体会读书的乐趣。我从小就喜欢读书，如果有一天，我不读书，我就会觉得那一天少做了什么事。
记得有一次，我做完了作业后，已经是晚上八点四十五分了，我洗漱完毕后，就偷偷地去书柜里拿书，不料，却被妈妈的火眼金睛给发现了，只好又放了回 去。趁妈妈不注意时，我又拿了一本《查理九世只地狱温泉》，放在了衣服里面，随后，溜进了卫生间，坐在椅子上，津津有味的看了起来，里面写到：DODO冒 险队收到了一封信，信里让他们去温泉村探险，同时还提到，他们有一个对手就是天才少年——西奥，他们到了温泉村，一件件奇异的事情发生了……等看完了这本 书后，我站起来时，两腿直发麻，只能撑着墙走路。等我还书时，幸好，妈妈已经在床上呼呼大睡起来了，我成功的看完了这本书。以后，我看书，此次都是用这种 办法。直到有一次，我拿书进了卫生间，这是妈妈正在洗衣服，看见我拿书进了卫生间，便问我干什么，我支支吾吾不说，见妈妈生气了，我赶紧逃到了爷爷奶奶的 房间，幸亏有奶奶护着我，我才躲过了一劫。以后我再也不敢这样看书了。
这就是我与书的故事，书永远是我必不可少的朋友!
写我与书之间的故事作文500字范文二
一天最快乐的事情莫过于读书。我喜欢书，因为书是我最知心的朋友，我可以肆无忌惮的咬文嚼字，倾吐心声。书，让我打开了视野，能让我足不出户，便知世界万象;书，让我看遍千山万水;书，让我包揽人生的精彩 。
读书要用心来读、专心读，像饥饿的乞丐铺在一块面包上，像辛勤的蜜蜂不断的采蜜，这不仅是一种需要，更是一种乐趣。书可以让我们漫游悠久历史的长河，遨游浩瀚的知识海洋，游览世界的迤逦风光。就如置身美丽的小兴安岭，一年四季景色诱人，那是一座美丽的大花园，也是一座丰富的宝库;亦如身陷昆仑的五彩池，那是一个仙境一般的地方，水池在灿烂的阳光下闪耀着五颜六色，如彩虹一般美丽——而我并没有亲自到那里，是书让我领略到的美，一种无与伦比的美!
我爱看书，可以做到废寝忘食，比如说有一天吧，我好不容易借到一本梦寐以求的童话书，书的内容如魔爪一样紧紧地抓住了我，我哪有机会脱身?我正在津津有味地看着书，突然，一个声音传了过：“琳琳，过来吃饭啦!”是我妈妈!我正看到高潮，正好要吃饭了，我就不去!妈妈等了好长时间，还是听不到我的声音，这下可惹火了她，“你今天不许吃饭!”妈妈一不做二不休，随手就把门关了起来。我拿起书，悻悻地站在地上，一行热泪从我脸庞流过，伤心的想:我还没有看完，妈妈就这样对我，不就看一会吗?嘻嘻，我还在惦记着书呢!
读书使我快乐;读书使我开拓视野;读书使我增添知识，我爱读书。我读书，我快乐!
写我与书之间的故事作文500字范文三
书是人们一生中的精神粮食，是人们一生中不可缺失的东西。高尔基说过一句话：“书是人们进步的楼梯。”培根说过：“对书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
我觉得，书就像一颗大大的宝石，一颗可以让我们的大脑充满知识与智慧的东西，是什么东西都替代不了，任何人都抢不走的。书就像一处你随时想去就去的故地。就像你的一位好朋友，可以时刻在你身边帮助你，可以随时陪着你去任何地方的一位好朋友。
我小时候，每天晚上妈妈就会把一本书给我读其中的故事，到现在我还记得小时候听到的故事名字，像《白雪公主》《青蛙王子》《卖火柴的小女孩》。我还能说出它们的故事内容呢!上四年级的时候，妈妈让我读了一本叫《西游记》的书，我刚开始都不肯看，因为书本实在太厚了，可是在妈妈的监督下被迫的看了几章后，我觉得越看越想看，最后我变得只要有时间我就会翻看《西游记》，很快就把这本有趣的书看完了。我最爱的书叫《三国演义》，我第一次看到这本书的封面我就爱上了它，一回家就拿着看，每次都看得废寝忘食，如果不是妈妈提醒，连作业都要忘记做了，而且我还把这本书看了两遍，这真是我永远都不会丢掉的书。
后来我又看了《水浒传》《十万个为什么》《荒野求生》等等闲书。书每天都陪伴着我，每天跟我在一起，如果少了书本，我的生活也就失去了最靓丽的色彩。
写我与书之间的故事作文500字范文四
书，是人类进步的阶梯，是一艘艘小船带我们驶向成功的海岸。在书中，我们可以读到冰心的博爱，福尔摩斯的机智，鲁迅的冷静……而我呢，也与书结下了不解之缘。今天，就让我给大家讲一个我与书的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年级。很快我便将作业做完了，随手拿起一本《福尔摩斯》津津有味地看了起来。
可“不幸”的是，在八点的时候爸爸来到了我的卧室，叫我上床睡觉;“啊?”我心不甘情不愿地合上书，走到洗手间刷牙洗脸。
这该怎么办呢?我沮丧极了，一声又一声地叹着气，愁肠百结。
但是，我灵机一动想出了一个好办法——拿着书和手电筒钻到被窝里看不就行了?!我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完毕，偷偷地带上了一支手电筒走进了卧室。万事俱备，只欠东风!
钻进被窝，确定四周安全后，我把书翻到相应页数、打开手电筒，津津有味地看了起来。
突然，门外传来了熟悉的脚步声，不好，是爸爸来了!我急忙将头探出来，把手电筒关掉，闭上眼睛，装作熟睡的样子。
过了好一会儿，脚步声终于消失了，我“卷土重来，继续看起了书。但很快困倦将我击垮了，眼前的字体变得模糊不清，眼皮也睁不开了。我只好将书放回书架，枕着书香入梦了。
书，能让我们拓展视野、能让我们学到更多的知识。所以，亲爱的同学们，让我们与书为伴，与书为友，让我们的人生飘溢书香!
写我与书之间的故事作文500字范文五
书是知识海洋一朵美丽的浪花，书是知识长河中一颗璀璨的明珠，书是打开知识宝库的一把金钥匙。
“快来看书!”“不看书就学不到知识!，来看书!”妈妈又开始“咆哮”了，我最讨厌的就是看书了啊!我喜欢和朋友们一起玩耍，我可不想看成近视眼书呆子呢!可我没办法，只好无奈地跑过去和妈妈一起看书。妈妈看得津津有味，而我却看得很不耐烦，最后干脆不看了，我一会玩玩这个，一会看看那个，时间终于到了，对于我而言，像是过了长长的几年，我终于又可以玩了。
有一次，妈妈给我读了一篇故事，听完后，我差点哭出来，这篇故事太感人了，我好喜欢，想到里面有许许多多感人的故事，决定要把这篇故事读完，过了一个星期，这本合订集已经被我看完了，不知不觉中，我渐渐地开始看书了。
我的朋友送了我几本杨红缨阿姨的《笑猫日记》，虽然我只看了几章，但觉得这本书不仅语句优美生动，而且充满童趣和想像力，写了笑猫与地包天还有老老鼠的种.种趣事。我看得如痴如醉，好似来到了另一个世界里，我感受到了爱的力量，明白了许多道理，知道了很多知识。看书时，我仿佛和现实世界断绝了关系，这种奇妙的感觉使我爱上了看书。我已经看了好多杨红缨的书。现在我又在看沈石溪的动物小说，这些书不仅教会我动物们的种.种知识，还告诉我生活中要学会团结，要有一颗带着爱的心。我还看了一些国内外的小说，都让我如痴如醉，浮想联翩。
莎士比亚说：书籍是人类的“营养品”。我一定还会看更多的书。
写我与书之间的故事作文500字范文六
有人说书是他的生命，一天不读;生命就没有了光泽;有人说书是他的家，因为书给了他温暖;有人说书是他的朋友，因为失败的人可以从书中找到让他前进的动力。然而，在我心里，书，却是我永恒的导师。
在一年级的时候，妈妈给我买了一本《福尔摩斯探案集》，回到家后我便开始津津有味地翻阅起来，可是我当时年少无知，连读都读不清楚字，更别提看这种书了，首先书的名字，就被我认错了，《福尔摩斯探案集》被我“翻译”成了《田尔摩斯探案集》我心里想：这书的名字可真新奇呀!于是，我就这样带着许多的错别字勉勉强强地被我读完了。
到二年级时，我又拿起这本书来看，却仍有许多四字词使我疑惑不解，什么意味深长啊!潜质巨大啊!死于非命啊!等等呀!我都没看懂，于是，我又像看天书一样吧书给看完了。
到了三年级，我又上了一步台阶，我觉得自己所积累的词已经够读这本书了，于是，我拿起来又看了起来，可这时我有疑惑福尔摩斯为什么这样做，他明明知道犯人是谁却又不说出来，于是一个大大的问号一直打在我心里。
到了小学四年级，我又把这本书拿起来看，可正当我以为自己真正读懂时，我又疑惑了……
书就是这样，每当我心中对某个部分打了问号时，到了后来张总会解决，然后疑惑问题又出现，直到现在我还在摸索这本书的真正意义，书就是我永恒的导师。
写我与书之间的故事作文500字范文七
最近 ，我喜欢上了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。这本书里面的主人公叫小豆豆，她写了读小学时的趣事。
小豆豆读一年级时就被原来的学校给退学了，来到了一个叫做巴学园的新学校。巴学园里面的教室是用电车做的，在这个学校里，可以上午上课下午散步，可以想上什么课就上什么课。早上一进电车，想坐哪里就坐哪里，非常的随意。吃饭的时候，都要唱饭前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些学生没有带山的味道或海的味道。校长就会把他们缺少的那样食品给他们。小豆豆和同学有一个百猜不厌的谜语，想知道的话就告诉你们：又可怕，又臭，又好吃的是什么。答案是：鬼在厕所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起来。
小豆豆她们学校那么有趣，我真是非常的向往，一样的如果我们学校也这样的话，我可开心啦!但是我想这是不可能的，因为我知道现实生活中根本没有这样的学校。我看到小豆豆她们夏令营时不出去，都在大礼堂里面开展各种活动。我想：要是学校或者是父母不同意孩子出去的话，我们也可以在学校里进行夏令营活动啊!我真是非常的向往，我向往有他们一样有创意的教室，电车的图书室，电车食堂……有像她们一样的老师，可以听同学说上三、四个小时的话;我还向往有像她们一样的食堂，每餐吃着山的味道，海的味道，一样的饭前歌，一样的夏令营……
小豆豆的故事永远都是那么好玩，那么好笑，如果对这本书感兴趣的话，就赶紧去看看吧!
写我与书之间的故事作文500字范文八
人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。书伴着我成长。在我的记忆里，除了家人，老师，同学，便是那一本本的书。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯.” 富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”
当我第一次进入那图书馆时，我眼前那花花绿绿的书让我眼花缭乱，我随手拿了一本叫《笑猫日记》的书，刚翻看，本想随便看一下的，看着看着便入了迷。我“跳”进书里，在书里翱翔，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有，所有的烦恼通通抛在了脑后。我甚至变成了书里的人物，跟那些熟悉而又陌生的面孔一起玩，一起欢乐。不知不觉，我忘记了时间老人的存在，听不见任何声音，只能看到书里的那些景色。又过了一会儿一本书看完了，我还意犹未尽，我这才发现，哥哥已经站在哪里，似乎不是刚来的样子，哥哥说：“向你这样爱看书的人还真不多，你早晚会得‘痴书症’的。”我哈哈笑道。
书是那春天里一缕和煦的春风，吹绿了柳树，小草;书是那夏日里一阵凉爽的清风，虽然吹乱了老人的鬓发，但却换来了真心的笑容;书是那秋天里一抹灿烂的晚霞，一道五彩斑斓的霞光，丰富了蓝天的色彩;书是那冬天里一米温暖的阳光，融化了冰雪，温暖了人们;书是那甜甜的棒棒糖，诱惑着小朋友们，填饱了空空的肚子，令人回味无穷;书还是那理想的阶梯，引领着人们打开通往书的天堂大门……我不仅爱书还和书成了永远的朋友。
写我与书之间的故事作文500字范文九
有这么一件东西，它有着精美的封面，它有厚的、也有薄的。这是一件什么东西?对啦!这是陪伴我们一起长大的好伙伴——书。
也许你们在想，读书有什么意思?还不如去看电视或者去玩游戏呢!可是书能读出感情，而电脑电视却不能。
书是我们的好朋友，那么自然就可以给我们带来许多的好处啦!比如：有些知识在课本里是学不到的，我们都可以在课外阅读中获取到。例如：我从课外书中知道了一些道理或是一些动物的生活习性。有一次我想知道狼的生活习惯，就找沈石溪的书看，找到了许许多多狼的生活习惯。
书不但是我的好朋友，还是陪伴我一生的好伙伴。有一次我正在做作业，看到有一题和《三国演义》的故事有关，我急忙把那本沉甸甸的书拿出来找到了我所需要的答案。书好像有一股“魔力”打开了就舍不得合上。我不由得全神贯注的看了起来，一页、二页……直到看的着迷。妈妈说：“小书虫还不赶紧写作业!”我漫不经心地答应了一句：“好!”过了一会儿，“你怎么还在看啊!”妈妈有些急了。我突然想起了，对了，我的作业还没有完成呢!便连声说：“马上写，马上写，妈妈大人，保证完成任务。”
这就是我“小书虫”读书让我深深体会到“书中自有黄金屋。”使我想起弗兰西斯·培根所说的话“知识就是力量。”同学们，让我们一起快乐的阅读吧!
写我与书之间的故事作文500字范文十
回想过去，在我的记忆里是快乐的，是幸福的。那是因为我和“书”—— 这世界的瑰宝、营养品、黄金屋度过一年的时光。
有一次，我端着一本书坐在一个嘈杂的市场里，目不转睛地看书，书好像把我引进了一个奇妙的王国，书上的每一个字，每一个标点符号，每一段话，是那么地奇妙，字、标点符号、段落……它们好像动了起来，印入我的脑海，流进我的心扉。它们每一个都述说着一个不同的故事，我遨游在书的王国中，仿佛那一刻我真正地进入了一个奇妙的世界，王国里的每一个字、每一个标点符号……都欢迎我，我在书的王国里沉迷了，中午的太阳慢慢下坠，时光飞快地流逝，已是黄昏，可是我分毫都感觉不到时光的流逝。渐渐地我从书的奇妙世界里走了出来，抬头已近黄昏，我柔了柔酸痛的眼睛，出去走一走，随手拿了一本书，我又不自觉地看起来，这会儿边走边看，不知不觉地坐在一个椅子上，又再一次陶醉在书的世界里……眼睛的疼痛唤醒了沉醉在书中的我，心想：再走走吧!站起身来，却发现我来到了一个不知名的地方，我边走边寻找家的方向，功夫不负有心人，终于回到了家里。从此，我克制自己不要养成外面边走边看书的习惯。虽然如此，但是书仍是我最快乐的伙伴。
与书为伴，与书为友，体会书中含有的“黄金”，体会书中含有的“营养品”，体会书中含有的“进步的阶梯”，我在书中收获了快乐、开心。书是我一生的伴侣，永世的伙伴。
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