拥有说明文中小学作文5篇
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只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。下面是小编整理的拥有说明文，欢迎大家阅读。
拥有说明文1
人生是一个过程，一个用“拥有”和“寻找”覆盖着的过程。寻寻觅觅，是我们生活是内容。有了寻找，让我们的 生活有了目标;有了寻找，能让我们在茫茫的大海中不迷失自我，有了寻找，才能让我们的生活更真实，更饱和。寻找 的结果是拥有，拥有让我们得到成功的喜悦，寻找到后的快感。
寻找是探索真谛的工具。真理不是上天直接赐予我们的。真理就像埋在沙底的黄金，须有人去淘，有人去找，有人 尝试着去开采。
“地心说”是古代一尘不变的真理，它就像权威，罩着当时的亿万人的心，没有人敢否定。这时，哥白尼站了出来 ，将“日心说”的萌芽从土中生出，机关残忍的大火将这颗“独苗”烧灭，但幼苗的根仍在土中，它要继续寻找适合它 生存的环境。
寻找在守旧老人的权威下开始了，尽管有着权威的逼迫和外界的摧残，尽管他们知道自己的反抗将使自己死无葬身 之地，可他们还是去寻找更广阔的、天空。
千心万苦的淘漉，艰难险阻的跋涉，让人拥有道路成功后的快感，寻找着的东西终究拥有了。拥有让人变得饱和， 拥有是寻找的目标，拥有让寻找者一尘不变地追求，让他们执着赋予生命新的内涵。
拥有是史铁生身残后的志坚，拥有是司马迁惨遭酷刑后的《史记》，拥有是孙膑膑脚后的《孙子兵法》……拥有是 对寻找的肯定法，拥有不能让内心蒙蔽。
我拥有，可我还要寻找。
人的一生，有着无数次的寻找，尽管寻找后的结果有时美满，有时后悔，然而一次次地拥有不能让我们驻足在暂时 的喜悦中，每一次拥有，都预示着我们下一次的寻找。所以我说，我拥有，可我还要寻找。
拥有说明文2
轻松的风缓缓吹向脸颊，令人心旷神怡。推开窗，外面的世界很大，杏花在雨后显得更加娇嫩，在枝头舞绘一春;柳树裹着一层嫩绿的叶，在枝头窃窃私语。看着大自然的景，我笑道：“原来，我也拥有这么多!”
拥有母爱·关爱
小时候的我，哭着闹着要吃糖，可妈妈却总是对我不理不睬，只是淡淡的说道：“糖吃多了会张蛀牙的!”可是，被娇生惯养的我哪里听得进这么多，只是在不停的无理取闹，闲妈妈对我不好，不喜欢我，我常常抱怨道：连个糖都不能让我拥有。
换个思维想，当我失去了糖时，我拥有了妈妈对我的关爱。
拥有母爱·现实
童年时期，每当圣诞节，我都在不停地盼望圣诞老人，每到那时，我都会把那臭袜子挂到床头，期盼着童话故事里的情节能发生在我身上。可童话终究是童话，早晨起来袜子空空如也，便又开始了无理取闹，硬说是妈妈给我拿走了，整个上午我的眼睛都是红肿的，抱怨道：连个圣诞礼物都不能让我拥有。
换个角度想，当我失去礼物时，我拥有了妈妈给我的现实。
拥有母爱·负责
现在，我的脾气依旧不改，当我哭闹时，她不会在耐心安慰我，而是对我开始了训斥，同学们常叫我出去玩，可妈妈总是不愿意，我便开始跟她斗嘴：“凭什么别人家长都让出去，就你不让!”“别人是别人，你是你，有本事住别人家去!”她总会这样反驳我，每次，我都是不顾她的吵甩门而去，还抱怨道：连点自由都不能让我拥有。
换个方式想，当我失去了玩耍时间时，我拥有了妈妈对我的负责。
从纯真，懵懂到成熟，理智，我也明白了很多。仲夏清晨，云懒懒的静卧于天边，遥望花丛，几羽蝴蝶翩翩舞蹈;高大的香樟，唯美的玉兰，清新的睡莲，飘飞的柳絮。我呼吸着大自然新鲜的空气，叹道：“原来，我拥有着这么多!”
拥有说明文3
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再清的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们失去的为什么一去不复返呢?当我们握紧拳头时，感觉好像抓住了很多东西，其实，连空气都没抓到;相反的，当我们张开双臂的同时，感觉好像双手空空，其实，世界都在我们的怀抱中。当我们拥有的时候，便想拥有更多，殊不知拥有的已经失去，人总是不知足。我也是这样。曾经有一个要好的朋友，一起哭，一起笑。我从来没有想过这样的关系会决裂。可能是长大了，对彼此的依赖性不那么强，抑或是想，独闯一片属于自己的天空吧。长大后的我们，之间多了一种意识：胜过彼此!不管是学习、生活，彼此都想拥有一种叫赢的快感。
流星很美，飞错方向就会产生灾害;人心很美，想错方向就会产生悔恨。为了不让彼此胜过自己，我们不再一起讨论，不再一起哭、一起笑。见面时，彼此笑一笑。可我知道，这笑已不是那么纯洁、透明，而是夹杂着别的什么东西。人为了追逐而失去自我，以为追逐可以获得所有，最后才发现垂暮将近，只剩下一颗渴望“爱”的心。我们决裂，没有人说起，但彼此很清楚。
人究竟在想什么?常常在失去后才觉得应该去珍惜了。说真的，在那些日子里，我很孤单，家里、学校、图书馆三点一线。时常想起我们在一起开心的日子，可那些日子已经一去不复返了。很想跟她和好，但和好之后还是会有一层隔膜的。一个花瓶碎了，再粘合时就不会那么光滑了。同样，一颗受过伤的心愈合后也还会有一道伤疤的。这都是我自己的选择。珍惜现在，珍惜拥有。这是我想对你们说的。
拥有说明文4
六月一日，这个一年中最令我们小朋友兴奋的日子，很多同学大概跟父母出去庆祝了吧!原本我以为每个小孩都如此幸福。但是，参观了“圣安娜之家”后，我体认到，这些幸福对某些人来说，竟是奢侈的……
这一天，我们到了“圣安娜之家”，院子里种了许多琵琶树和百合花，给人一种干净的感觉，我们也见到了圣安娜之家的创始人─白神父。白神父是荷兰人，今年九十六岁，自一九七二年来创立圣安娜之家，至今已有三十几年了。他在荷兰时，就想做一些报答上帝的事情，直到有一天，他到我国时，在门口捡到一个蒙古症的小孩，他觉得这正是上帝的旨意，于是便创立了圣安娜之家。这是专门收养蒙古症和脑性麻痺的小孩，他们大都来自平凡的家庭，却因父母没有能力养育，而将他们弃在院中。
后来有一位阿姨带我们上楼参观，我们看到许多蒙古症的小孩，他们四肢健全，但是智能不足，永远只有二、三岁的智商。里面的阿姨说，这些小孩虽然什么都不会，但是他们没有心机、也很单纯，这就是她为什么愿意把生命奉献在这里的原因。再上一层楼，这儿都是脑性麻痺的小孩，大至十几岁，小至小婴儿，全都四肢弯曲的躺在床上， 没有办法起来。看着这些没有生气的小孩，又看到这位阿姨如此无怨的照顾他们，让我对这世界又燃起一份希望。
记得以前吵架时总是骂别人智障、白癡，谁知道真正的智力残障者是多么辛苦的活在世界上，我们何等幸福，有着健全的身体和心智，又拥有父母、亲友的爱，愿你我都珍惜。
拥有说明文5
幸福使我快乐地成长，幸福使我愉快的学习，幸福使我感到温暖。
我拥有幸福，同时也拥有快乐，因为幸福是与快乐紧紧相联的。
契柯夫说过一句话：“人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要拥有幸福，还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。
我永远幸福，因为当我生病时，父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着，把最大的安慰给予给我。此时此刻，不论我有多么难受，可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。
我拥有幸福，在我学习上遇到困难时，他们又会把最真挚的关爱给我，也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气，所以我拥有幸福。
拥有幸福的我，也有悲伤之时，在我悲伤时，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，要乐观向上。这时，我又获得了一份快乐地幸福。我拥有了幸福，而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不，他们没有，他们没有同我一样的幸福，他们只有痛苦，只有饥饿，只有困苦。
我每天高高兴兴，开开心心地上学，而他们只有在家里劳动。我们懂得很多知识，而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂，什么也不明白。这是因为山区穷，上不了学，这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境。照比这些孩子们，我简直幸福到了急电。所以我要珍惜眼前的一切，不让它浪费。
车尔尼雪夫斯基说过一句话：“未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它学习，迎接它，尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望，那是因为我拥有幸福，是幸福让我对未来充满希望，让我不断地向前驶去，指引我走到光明。
幸福简单而普通的两个字，但它都把世界万物带到快乐中去，让人无法忘记它的存在，幸福能给人带来巨大的力量，它让人感到无比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!
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