以人性的光辉为副标题的记叙文初中初二中学作文
它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它它，就是人性的光辉。这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。下面一起来看看人性光辉的记述文作文吧，欢迎阅读。
以人性的光辉为副标题的记叙文1
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】。故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作，从小到大她就由爷爷抚养，每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学，感情笃厚。随着长大，高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心，爷爷为了不给镁镁丢脸，夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候，遭到同学们的嘲笑，镁镁为此很生气，不让爷爷再来学校。爷爷生病，要去北京动手术，一去再也没有回来。这个时候，镁镁的伤感和内疚纠缠在一起，一下让她懂事了，可她再也没有爷爷了。
短片看完了，眼泪早已止不住。我沉静在镁镁失去爷爷的伤痛中。现在的我们对于珍惜现有的道理都懂，但是真正实践起来却并不容易。我们这代人多数因父母工作繁多，从小有爷爷奶奶，姥姥姥爷或其他长辈带大。我也不例外，从小跟着爷爷奶奶长大。时间流逝，我渐渐长大。曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们。因为要上学，去爷爷家的次数逐渐减少。所以他们也总是会隔三差五的打电话，问问吃饭没，吃的什么之类的话。可我却总是以一种不耐烦的态度对他们。电话里也只是说几句知道了，恩，昂的话。
当我看完短片时，我真的在想。我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话，我不要等失去在去后悔。短片的励志感动深深触动于我的心灵。同时还触动于我心灵的是，短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧，导演及制作人。当时她才16岁，一个同我们相邻年龄的女孩，却创造出如此优秀的作品。而我们都在做什么，我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母，长辈伤心，难过。
‘爷爷爱孙孙，孙孙爱爷爷。孙孙不爱爷爷，爷爷还爱孙孙。’这是短片中镁镁的话。镁镁永远的失去了爷爷。我想说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。时间慢慢流逝让人摸不着痕迹，时光流逝，沉淀下来的东西往往只有遗憾。因为遗憾所以无法忘怀，有空的话多陪陪家人，不要到时候才知道遗憾。失去的便再也回不来，那么我希望所有人不仅仅只是心动，更重要的是行动起来。
以人性的光辉为副标题的记叙文2
看完《可可西里》这部电影，我总感到有些遗憾。因为结局并不像自己期待的那样完美，但是很现实，以至于有一些残酷。但是这并不会影响我们的思考。其中有一句话我一直记得很深，那就是“看看那些可磕长头的人，虽然他们的外表很脏，但是他们的内心是最干净的。”的确，不管外表如何，人性的光芒总是会遮盖住一切的。
看看影片中那些志愿巡山队的人吧，他们常年与那些盗猎者做着生死斗争，难道是为了名誉?还是为了金钱?都不是，我认为他们是发自于他们内心的一种责任感。因为他们认为自己是可可西里的儿女，就有责任去保护他们的母亲不被外人摧残。他们爱可可西里，并可以为此献出自己的一切，无怨无悔，这也是一种人性的光芒，，遮盖住了他们一切的缺憾。
我以为：人类之所以能够高于一切生物并主宰地球，其精神上的原因就是因为人类具有一种深刻的灵魂——那就是人性——能够唤起一切有感知的事物。
其实在每一个人刚刚来到这个世界时，都是头顶着光环的，仿佛一个个纯洁的天使一般。然而，世俗的尘土渐渐掩盖了他们。然而，很多都市的现代人，在金钱的诱惑下，在权力的威胁下，低头了，屈服了。这样，即使他们身着，外表光鲜，仍旧是无法去拥有那种纯洁的光环。他们徘徊，他们迷茫，其实这部电影就是一面很好的镜子，让每一个坐在它面前的人不由得一震，随即对自己进行一种反思。
也许我无力去改变那些人的观点，无力去阻止那些人的行为。但是我相信，我有能力从自己做起，更深地去净化自己的灵魂，毕竟，我们的校园还是一个天使的乐园。
以人性的光辉为副标题的记叙文3
人是一种特殊的动物，以我的认知，他的特殊不是他具有无比的高智慧，而是因为他具有无比化比力量——人性光辉的力量。
为什么我可以这么说尼?因为人具有高时是件好事，有时却是一件坏事，因为现在高发达的社会里，都为了利益而忙碌着，它使许多人都已泯灭了人性，都变成了一群啃食利益的可怜虫。
但却有一种力量那是永恒的光辉。不过现在的社会发展趋势便那以前辉眼的肖芒变得如令的奄奄一息，但现在的我们是需要它的不仅现在需要。而且是永远的需要它。因为它是永恒的。
但我却相信它永远都不会熄灭的，因为它是我们永恒需要的，而且我们还相信它总有一天会再次亮出那耀肯的光辉，正如我相信星星之火可以燎原一样。
我所说的并不是我所信仰的，而是历史之发展趋势。就象古代一样，国家分久必合。其实那种力量在我们生活中都屡见不鲜，举个例子来说：在我们中国的512中就有，许许多活生生人性力量的体现。一位母亲因和自己的乳儿被埋在废墟下许久，因无人援球救，母亲断奶了，而这位母亲为了救自己的孩子，将自己的指头号咬破让儿子吮吸。最后儿子被救了，而那么伟大的却永远留在我们的心中，还有一件教师，他在大地震中在组织全班安全撤离后，发现了还有几个孩子没有逃出来，他又冒着生命危险冲入了教室，发现几个在墙角瑟瑟发抖的几个孩子但这时候创始现安全逃离已经来不及，于是他当机立断将几个孩子拉到讲桌下，自己用身躯挡掉下来的砖块等。最后救灾人员发现的时候，那位伟大的都是还是种姿式，身上还压着千斤的石板，不过那几位孩子的命却保住了，这此活生生的例子不都是人性光辉的体现吗?虽然我们不为人性光辉更献出自己宝贵的生命，但我们总要为之尽自己的力所能及吧!
人性的光辉是我们永远的主题是我们永恒的希望，是我们的精神支柱，是我闪不可或缺的强大力量，失去它这个世界将没光明剩下的只是无尽的黑暗;失去它世界将没有一片乐土，变成一片地狱般的废墟，到了那个时候民办将永远停留在漫长的冬天，永远的等待春天的到来，因此我们应尽自己所能却守护它真到永远，啊!至高无上的力量——人性光辉的力量。
以人性的光辉为副标题的记叙文4
她一次微笑弯腰送水，就如一点一滴的人性轻轻飘落，然后摔在地上，折射出满天的繁星，普洒温暖的清辉。
----题记
炽热的天气使他的额头上挂满了汗珠，一滴一滴的落在他那脏兮兮的衣衫上，他用期待的目光依旧注视着来来往往的行人，渴望他们能给予他施舍。
他是个乞丐。显然他和其他乞讨的人一样，头发乱糟糟的，皮肤有些龟裂，破旧的衣衫，一双黑色的烂布鞋，手里拿着一个碗。他在这里乞讨没多长时间。每次路过这，我总会在离他不远的大树后看着他。我也不知道为什么，看见他我的心里总会油然而出一种想要帮助他的意念，也许是人性的本能吧。他坐在小吃店前的台阶上，周围的苍蝇“嗡嗡嗡”的环绕在他的身边。路过这里的客人看到他像看见了瘟神，用手煽动着口鼻，生怕他身上有什么不干净的病菌传染给他们，脸上透露着一脸嫌弃。蓦然间，小吃店里的几位员工从店里走出来，一位员工大声嚷嚷道“滚滚滚，这里是你要饭的地方吗?你看看你，这么邋遢，都把我们老板的客人吓跑了，赶快滚!”他轻轻地说“我······我只想在这里坐会儿，讨口饭吃，讨点水喝。”“你当我们这里是救济站，赶快滚!”他再一次露出那期待的目光说“求求你们给点水喝，这天太热了，求求你们给我点水喝。”这些员工已不耐烦，他们进店拿出扫帚然后又出来大叫道“我告诉你，打你我们都害怕你弄脏了我们的手。你滚，赶紧的。”说着他们用扫帚挥打着乞丐，这个乞丐显然受到了惊吓，被打的大声嚎叫，用手护住头部趴在地上。周围过往的行人看见了，有的指手画脚，嘴里辱骂着他，有的看见了，却有装作视而不见。此时，我是多么想要帮助他，自己却又没有能力制止。看着眼前这一幕，我的眼圈渐渐泛红。他不就是想要口水喝，为什么要这么对他，况且他只是一个可怜的乞丐。我不禁感受到了人性的灰暗。他被打的已经麻木了，趴在地上一动不动。“滚一边去!”这些员工把他踹到台阶下。他的嘴里泛着白沫。
那个暑气熏蒸的下午，他再一次被打的躺在发烫的地面上，身上一片一片的浮肿，嘴角里流着鲜血。他依旧相信这个世界是美好的，依旧用那渴望又期待的目光注视着来来往往的行人，“求求你们给些吃的，给些水喝······”过往的行人也和往常一样避开他走，翻着白眼，用手煽动者口鼻。我刚想上前看看他的情况，却又在一瞬间停下了脚步。我也怕我因帮助他而被别人嘲笑，被别人指手画脚。正当这个念头冒出时，只见一位穿着黄色连衣裙的姐姐向他走去。我仔细打量了她，一双炯炯有神的丹凤眼，鹅蛋型的脸，乌黑的秀发，使她看起来更加美丽。她把乞丐从地上扶了起来，拿起手中的水，弯下腰，然后拧开瓶盖，往他嘴里倒水。这个乞丐尝到了水的滋味，在刹那间抓住了那个姐姐的手，她猛地向后一退，坐在了地上。乞丐大口的喝着水，很快一瓶水喝净了。他看见了她坐在了地上，他伸出手想去扶那个姐姐起来，却又把手伸了回去，“对不起，我不是故意地，我实在太渴了，我的手脏······”姐姐笑了笑，“没事，没有关系，你还想喝水吗?给你多喝点吧。”这个乞丐双眼呆滞的看着面前的美丽的女子，眼睛里闪烁着泪花。嘴里不停的说着“谢谢。”这个姐姐的举止使我感到了人性的光亮一面。这个乞丐虽然没有水喝，还被别人打，但他依然对生活没有抱怨，对未来充满信心，他相信这个世界是美好的。再想到我的举止，使我不禁感到惭愧。
善是本能，爱要习得。突然间，我对这位姐姐和这位乞丐崇敬起来，他们一举一动仿佛都在散播着人性的光辉。
以人性的光辉为副标题的记叙文5
截止昨天，已有数万名同胞遇难。在这次可怕的8级大地震中，多少人失去了生命，多少人失去了亲人，多少人失去了家园。那一张张哭泣的脸庞，一声声绝望的呐喊无不牵扯着我们哀痛的心。但在这一片深沉的黑暗中，人性的光辉也在不断闪现。第一批冒险徒步进入震后灾区的武警战士，奋战在救援前线不眠不休的医护人员，灾难中舍己为人的普通百姓，甚至是被埋瓦砾中却依旧坚强不息的人们都带给我们心灵上莫大的安慰与感动。
也许有些人会看到，与此同时，社会上的一些不良分子在地震谋取不正当利益。不错，灾难既会激发人类的良知，也可能唤醒人性固有的弱点。只要对人类的历程有所了解，便可以看到某些不和谐的行为总是伴随着灾难而发生。换句话说，丑陋与美丽、良知与愚昧总是同时并存，这才是人性的全部真实。在某种意义上，魔鬼的面孔只会增显天使的美丽。正因为黑暗，人类才更加珍爱光明。同样的，正视人类自身的弱点，并不会因此遮蔽人性的光辉。
如果有人看到“摆拍”后感觉不爽，不妨请他们也看看奔波在抗灾一线的救援人员和志愿者的身影。比如一位名叫陈岩的志愿救援人员，凭借丰富经验挽救了多名受困者，被人赞称比起重机都管用。在电视上看到时，正值他成功指挥救出一名中学生。而这时候的陈岩，已是满脸灰土、声音嘶哑。
如果有人质疑内地明星、富豪的善举，不妨请他们也将眼光投向诸如“中国首善”陈光标这样的人身上。这位连“南京首富”都谈不上的企业家，不仅在过去一年里捐赠过亿元，而且在地震发生当天就带着一支民间救援队伍和60台工程机械，从江苏日夜兼程，几乎与军队同时抵达灾区。也许还有人责怪灾民哄抢物资，那么更应看到，通往灾区的路上那一块块写着“感谢”的纸牌。有位名叫龙梅的14岁小女孩，带着村里的小孩在捡来的废纸上，一笔一笔地写下这两个字，又一一地摆放在道路边上。还有灾区民众，看到来自浙江省的救援车队，立即辗转打听当地报纸的热线电话，只为了打电话过来说一句“谢谢”。
几天来，无数次泪流满面。就因为我们不仅看到灾区满目疮痍，更看到了人性的力量，看到了人间的大爱。脑海中，不断地回放着一段段感人场面，回味着一句句平凡而伟大的话语。这一个个场面，这一缕缕光芒，足以抵抗人性的丑陋，足以让人在一丝寒意中感到无比的温暖。
你是否发现，地震以来，昔日身边吵闹的同学会偶尔安静地望着窗外，数着地震已过去的时间，默默为还埋在废墟下的亲人祈祷;你是否发现，地震以来，我们课间聊的话题早已离不开生与死，离不开怎样对灾区进行救援，离不开对同样曾经坐在课堂里灾区学生的惋惜与哀叹;你是否发现，地震以来，每天身边总有同学、老师默默地流下眼泪，只因一副让他们心灵为之颤抖的图片抑或是一个令人心碎的事例……
灾难让活着的人更坚强。当你看到一条条鲜活的生命就这样在你眼前凋零你却无能为力，当你听到劫后余生饱受心灵创伤的高三学生坚定地喊出“我们一定要参加高考，用我们的知识重建家园、报效祖国”，当你看到那一排排从废墟中找出来的书包却早已无人认领……哀痛的同时，我们还学会了什么，懂得了什么?再次面对生活中小小的不如意与挫折时，你是和从前一样心灰意冷、自暴自弃，还是以此激励自己，更加努力地向着目标前进，微笑着面对生活，相信大家心中都有了答案。
以人性的光辉为副标题的记叙文相关文章：
以人性的光辉为副标题的记叙文初中初二中学作文
