描写校园一角的八年级作文
在学校大厅不起眼的一角，整齐地放着两个蓝色的箱子。箱子里有各种各样的东西，有跳绳、衣服、水杯、篮球……就像一个小小的杂货铺。这就是我们学校的失物招领处，别看它空间不大，作用可不小呢!一起来看看关于描写校园一角的八年级作文，欢迎大家查阅!
校园一角的范文1
「当，当，当」我们等待已久的下课钟，终于响起了，下课后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至还有人利用下课时间写功课呢！而我下课最常做的事，就是到一年级前的小凉亭。
这个小亭子，乍看之下，一点也不足以为奇，但在我的心目中，它却是一个能让我方松心情的最佳地点，这里一直是个草木欣欣的亭子，还不时会有徐徐的微风吹来，但你们可别小看这微风姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看书时，她使我感觉自已置身于书中的情节，好像其中一个角色一样，在我生气时，她在我身旁围绕着，让我的心慢慢平抚下来，在我伤心时，她轻轻悄悄的将我的烦恼吹的一乾二净，她更是在我无精打采时，把我吹的神采飞扬。光是这微风姑娘，对我有莫大的帮助，我怎能不爱上这凉亭呢？
除了风儿，花草也对我好极了，花朵儿不断的散发着他们的芬芳，小草们也展现着随风摇曳的英姿，在这样的景色中，无论我在想什么，烦恼什么，几乎都会被一扫而空，这一刻的感觉，对我来说，是多么的令人感到舒畅而美好呀！
在各种不同的气候中，它又显现了各式各样的面貌，在大晴天的时候，庭中透出几到温暖的阳光，此时在里面的我心情是如此的高昂，「滴滴答答」当正在下雨时当正在下雨时，里面不断发出轻快的水滴声，彷佛有轻快的舞曲一样，使得静悄悄的下雨天，不再令人感到无趣，反而变的很有节奏感。
这个凉亭可以说是我的恩人了，因为他帮了我那么多忙，以前可能是因为你们正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我将我的心得分享给大家，相信大家一定会再体会过后，喜欢上它，而且这样不仅梁婷又多了一个朋友，也可以让自己多一个放松心情的好地方，这样不是一举两得吗？希望个位能在未这里增添几分色彩，使他不再有任何一刻孤单的站在那。
校园一角的范文2
我们校园的风景名胜多得数不胜数，各有特色。其中，最美丽的就是我们的小池塘了。
小池塘的中间是一块圆圆的陆地，上面有块长方形的玉石，它长得如大象的身子一样长，厚得如语文书那样厚。上面还写着“觅真趣，成大爱”。意思是说：觅得真趣，练得有主见，才能成大爱。不论雨水再怎样冲刷，它都不会倒，在阳光的照射下，感觉又焕然一新了。每次开校门的时候，我看到这几个字和这块玉石，就感觉突然神清气爽，完全忘记了昨日的疲劳，它同时也提醒我努力学习，奋发图强，天天向上。
玉石周围是一些花花草草，有野花，喇叭花，菊花，杜鹃花，野草，吊兰……它们争先恐后地开放着，争奇斗艳，姹紫嫣红。而小草却恰恰相反，它们好像刚睡醒似的，不急不忙地生长着，好像长美长高与它们一点关系都没有，也没有人问它们，也没有人管它们。在这里没有烦恼，只有轻松；没有伤心，只有开心；没有约束，只有自由。这是多么令人向往啊！蜻蜓有时在这里休息，蜜蜂有时在这里采蜜，蝴蝶有时在这里翩翩起舞，嬉戏着。偶尔还有一两只鸟在天空中盘旋，偶尔还有一两只青蛙在花草丛中潜伏着，等待猎物上钩。一切都是那么宁静，和平，自由自在。
小池塘的水清澈见底，有多少个细石，有多少的青苔，都能看得一清二楚，就连刚生下来的小鱼，都能看得一清二楚。池塘里有许多奇形怪状的小鱼，有的头上长了一个包，有的鱼小，肚子却有橡皮那样大……经过池塘的改进之后，里面的围墙竟然会自动流水，十分干净，像一个白色窗帘，又像一个个晶莹透亮的珍珠。
小池塘不仅外貌美丽，更给了我一个快乐的校园环境，给了我一个快乐的童年！
校园一角的范文3
我们的校园在美丽的金山公园旁边。那里有古香古色的聚贤亭，有郁郁葱葱的植物小道，但我最喜欢的，还是那绿树成荫的至善广场。
一进校门，首先映入眼帘的就是高大的校训石。校训石下面簇拥着两圈植物，就好似校训石的花环。最醒目的，还是那两个红色的大字——至善。在校训石的后面，还有一片绿油油的草地。草地四周还有许多高大的树木，它们好像草原的哨兵，挺立在路旁。草地把一条大路分成了两条小路，左边一条小道最引人注目的就是那白白的花了。这花有黄色的花蕊，有的花瓣稍稍合拢，像害羞的小姑娘，有的完全展开了，骄傲地展示自己，露出美丽的笑脸。在右边的小路上同样也有一树花。这树花姿态万千，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出一个根根纤细的，柔软的花蕊。这春意盎然的景色让我不禁想到宋代大诗人朱熹的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
广场周围有一些柱子，柱子上有许多名言。比如：百善孝为先......还有石头做的椅子，你可别小看它，它可是我们的校训椅呢！为什么叫校训椅呢？因为它上面刻着学生与老师的校训。如：善思、善教、善讲、善行......广场前面还有一块草坪，草坪后有一块墙，墙上的木板刻着《金山赋》，金光闪闪，焕发着光彩。
我爱这校园的一角！它真美丽！
校园一角的范文4
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几间小平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在美丽的校园里，我们都度过了金色的童年。
就拿我的校园来说吧。清晨，在朵朵鲜花还沾着露水的时候，我迎着缕缕春光来到校园。我站在博艺楼前，闪着新绿的爬墙虎正沐浴着阳光一脚一脚地向楼顶攀去。忽然，一阵微风拂过我的脸颊，爬墙虎好似湖面上的微波，一圈圈的荡漾开来，叶梢浅浅的衬托起绿色，它们和着微风唱起歌来，犹如彩色的风铃撞击时那清脆的声音。博艺楼前的爬山虎另有一番风趣：爬墙虎一串串的摆在门前，齐刷刷地生长，好似姑娘的刘海，又好像是一排翡翠镶起的帘子，无论是哪一个，都让我觉得很美，是春的脚步！一定是巧手的春姑娘为爬墙虎那清脆的叶片增添了几分美丽！咦？这风里怎么会有花香？我一回头，呵，是紫藤长廊！
那阵清香沁人心脾，前几日，紫藤花才芽苞出放，叶子也鹅黄嫩绿。可现在，却退去了那些装束，穿上的是一件朴实而又淡雅的新装：紫藤爬上房梁，让柔嫩的新枝搭在上面，抽出新叶后吐出长长的紫藤花来。紫藤花一串一串，这些花儿绕满枝头。花儿有好几瓣，一阵春风吹过，紫藤花就像一个个紫铃铛，伴着微风跳起舞来。几场春雨过后，紫藤长廊里会钻出一群可爱的小家伙——春笋。这些春笋带着或多或少的几分新绿，迫不及待地从土里探出头来，生怕错过了春姑娘的洗礼。紫藤长廊里有了这么多可爱的地方，小昆虫们自然是等不及春姑娘的邀请了。于是，忙碌的蜜蜂，扑翅的蝴蝶，统统都搬到了紫藤长廊里。
校园里，还有一个地方：罗马小广场。它后方，有一堵墙，呈半弧形，四周摆满了各种植物，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令顺序开放。于是，万年青毫不逊色，昂首挺胸，无论什么时候，总能见到它那挺拔的样子。罗马小广场虽然不大，但在我看来，这里有一个高大的、矗立在广场正中间的一尊碑，总能带着我的梦起航，而它，也拥有着一个美好的名字：未来之星。它的底座足有两平方米，带着那种深深的红褐色。上方托着的是两条交错环形“彩带”，中间镶着一颗圆球，向上望去，那仿佛是一只展翅欲飞的雄鹰，顶上是循序渐进的三颗闪耀的星星。在这阳光下熠熠生辉。周围的花儿，衬着“未来之星碑”，更让罗马墙壁上的那句：育得桃李竞秀，铸就师魂流芳更美。
是呀，听着教室里的朗朗书声，望着那系着一颗又一颗“星星”的“未来之星”碑。我知道，在这沾有露水的清晨里，教室里已有许多绿苗正允吸着知识的甘泉。我的眼前又出现了“未来之星”碑上面的那只雄鹰，我们不就是那三颗星星吗?
我们的校园里一草一木都是美丽的，正是如此，校园才在这么多春夏秋冬的岁月中，永远都那么迷人。
校园一角的范文5
我们美丽的金山小学校园里，有宽阔平整的大操场；有绿树环绕的篮球场；有遮风避雨的小操场；还有古香古色的聚贤亭和“至善”长廊……但在我眼中，最美丽迷人的是位于教学楼二楼一角的黎老师的办公室。
黎老师的办公室并不大,约莫只有几平方米，素白的墙，银灰的书柜，朴素而低调。灰白色的办公桌上放着一台黑色电脑和各种各样的书籍课本。有时，我们的作业本都占去了办公桌的“半壁江山”。不过，老师总是把它们堆放得整整齐齐，并不太宽敞的办公桌倒也显得十分井然有序。如果站在门口一眼望去，整个办公室给人一种朴实无华的感觉。但是，这里却仿佛有一种魔力深深地吸引着我们。
课间时分，我和几个同学常常冲出教室，直奔黎老师的办公室，抢夺离老师最近的左右两个“黄金位”。这时，黎老师常常停下忙碌的工作，闪动着笑盈盈的大眼睛和我们谈心聊天，有时甚至还和我们做游戏呢。黎老师的办公室，俨然成为了我们课余时间最爱去的地方之一。
有一次，我们又来到办公室。我本打算问问黎老师有没有什么作业要发，谁知走进去竟发现她伏在桌上睡着了，想必黎老师前一晚又加班到深夜了。听到我们的脚步声，黎老师突然醒来，望着我们微微一笑，接着重新忙碌起来。
不经意间，我转头望向门口，过廊外一棵不知名的大树吸引了我的注意力。大树上开满了洁白的小花，这些小花没有桃花那么艳丽，也没有玖瑰那么热情，星星点点，散发出淡淡的清香。微风拂过，树枝摇曳，洁白的花瓣告别树枝，如纯洁的雪花般纷纷扬扬飘洒下来，真美啊!“落红不是无情物”，这飘落的花瓣将渐渐化着泥土，默默滋养着树根，使大树长得更高更壮。我们的老师不就像这朴实无华的小花吗？他们默默奉献，用心血与汗水辛勤耕耘、浇灌着我们这些小树苗，期待着我们长成参天大树。
那一刻，大树上洁白无瑕、美如初雪的小花映衬着老师辛勤忙碌的身影，使原本单调的办公室变得格外生动和美丽！
这美丽的校园一角已深深地印入我脑海，也永远镌刻在我心中。
描写校园一角的八年级作文相关文章：
★ 校园一角高三作文
描写校园一角的八年级作文
上一篇：校园一角八年级作文600字
下一篇：校园一角题目的初中作文
