作文珍爱生命五年级作文500字参考
生命，无处不在，无所不有，生命也和其珍贵呢?有了生命，才有了竞争和拼搏;有了生命，才有了理想与希望;有了生命，才有了快乐与悲伤;有了生命，才有了对生命的珍爱;有了生命，才有了这多彩的世界。下面是小编为大家带来的有关作文珍爱生命五年级汇总范文精选【6篇】，希望大家喜欢。
作文珍爱生命五年级1
在医院的儿科，妇产科门口经常会有一些被遗弃的孩子。那些孩子的父母难道就这么狠心把自己的亲骨肉都给遗弃了?
我曾看到一篇文章，一只小白鼠妈妈为了自己的孩子，而努力这延长自己的生命，那是一只长着肿瘤的小白鼠，但它为了自己的孩子，忍着痛将肿瘤咬掉。到了孩子能独立生活的那一天，而它却安然地走了。
连动物都爱自己的孩子，我们人类为什么不能?那些被遗弃的孩子也是生命呀!那些父母为什么这么狠心?你们既然将那些小生命带到这个世上，就有权利，有义务去抚养他们。而不是将他们像垃圾一样丢掉。
世间万物都有生命，我们应当珍爱生命。我不知道世界上为什么有那么多的流浪猫、流浪狗，但我们看到了，难道就不能去收养它们?也许他们也是孤儿，从小就没有了父母，我们应像父母一样去照顾它们，爱护它们。
花儿也是有生命的，我们不能去摘它，草也是有生命的`，我们不能一脚将它们踩死……
我们要珍爱身边的一切生命!不要认为你没有能力，其实我们都有能力，那不过是接口。当你看到有人破坏花草树木的时候，你应该去制止他，大声说：“世间万物都有生命的，你这样做，它们会哭泣的。”
每个东西都有生命的，我们不能决定一个人的生命长短，也不能结束一个人的生命。 珍爱生命吧!
作文珍爱生命五年级2
从古到今，人们对生命的探讨从未停止过，不同的人对生命有不同的看法。有人认为生命之路漫长而痛苦;有人认为生命短暂而无价;有人认为生命是脆弱的;有人认为生命是顽强不屈的……
有这样一个寓言,有一朵牡丹终日被人欣赏和赞美,就开始嫌弃它那不起眼的根,最后它被人摘下来插在一个精美的花瓶里。然而，好景不长，没过几天它就枯萎了，最终没能逃脱被扔进垃圾桶里的厄运。
就在这里，我突然想到我们人类也是如此，没有了根，我们将一无所有。只有把根留住了，明天的花才会绽放。
印度作家泰戈尔说过：“只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵仍然会继续开放的。”是的，路旁的花总会比瓶花诱人，山那边的花将继续开放，也会比这里的更诱人。
由此，我突然想到：明天总会比今天好，明天的花朵会比今天的灿烂，明天的风景将更加迷人，明天的幸福将更加幸福。
压力和困难是阻碍我们生命发光的一道屏障。当面对压力与苦难的时候，我们要尽力去战胜它们，当不能的时候，我们要会学会弯曲一下，正所谓退一步海阔天空，这也就是所谓的不会弯曲的树不是一棵好树;不会学会弯曲的人终不会成就一番事业。
没错，世界上最短促的路是心路，可是，你也不要忘记了心路也是世界上最漫长的路。现在只要我们调整心态，努力向着我们的未来出发。为此，我们必须深刻的意识到只有把根留住了，明天的花才会更美。
作文珍爱生命五年级3
安全，这个词对我们来说是耳熟能详，可是我们身边发生了许多交通事故，发生了许多灾难。它们让许多人失去了亲人;它们让许多孩子成了孤儿;它们刺痛了人类脆弱的心灵。
随着经济的发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人的交通意识淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?
在1988-1989年两年中，太原共发生涉及小学生上下学的交通事故242起，死亡36人，致伤181人，即每天就有一起交通事故，每20天就有两名小学生在交通事故中丧生。1998年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴结伴上学。下了电车从车前绕过，高喊着：“冲刺流星!"向校门冲过去时，一辆载着120吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于车下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按照路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。
通过阅读一例例的案件，使我对遵守交通规则有了更加深刻的认识。特别是作为小学生，我们更要从小养成遵守交通规则的良好习惯。比如上学和放学的时候要带上黄帽子，引起司机的注意。在交通路口要听警察叔叔的指挥，遵守交通信号：红灯停，绿灯行。要走人行横道，不乱穿马路;过马路时要左右看一看是否有车辆通行，不要乱跑，要快步通行。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命!!
作文珍爱生命五年级4
4月14日青海玉树发生了7.1级大地震。
很多消防队员和白衣天使都来到了现场，消防队员再找一个个生命的希望，白衣天使也在救一个个希望的生存。当时我看见她们是怎么去抢救一个个伤员时，眼泪不由自主的流下来了。
到了晚上我仍然在看电视，看到一个个生命被消防队员叔叔们救起来，我心里激动万分，可是一想到消防队员叔叔和白衣天使志愿者们一天没有吃东西，我心里又难过起来。我的心情时而好，时而难过
还有一个个孕妇的孩子是多么有顽强的生命力啊!她们是祖国的生命之花，骄傲之花，鲜艳的小花
生命。生命，虽然生命短暂，可是大自然把那些无辜的孩子和无辜的人们牵扯进来
请大家珍惜生命。热爱生命。如果没有了生命就没有了美好的人生。如果没有了生命家人会多么伤心，多么想像你一样死去，生命是多么重要啊!所以请大家行动起来，不要浪费生命，珍惜自己的美好人生
我们身边有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生。护士，忠于职守的警察叔叔
他们用劳动创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
我祝福玉树早日重建家园。
作文珍爱生命五年级5
生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生
中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。 那一天，我的好朋友泥泥来我家玩，妈妈知道了，就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候，突然，泥泥就晕倒了。妈妈看见后，立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查，最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说：“唉!那孩子活不到四个月了，如果早一点来治病，就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说：“医生，难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻，我的眼泪已经在眼珠里打转了，但是最好还是禁不住流了下来。我想：这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么，为什么!妈妈对我说：“女儿，你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道，如果泥泥知道了她一定会很伤心的，你答应妈妈别告诉泥泥，好吗?”我一边哭一边说：“妈妈我答应你，我不会告诉她的。”
我们来到泥泥的病房，装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天，让泥泥在每天都过得充实，我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快，我很难过，因为我知道泥泥的时间已经不多了。
我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五，所以最后我的好朋友泥泥还是知道了，我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱，我却帮不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的时间时，她对我说：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。
小朋友们，看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的，要在我们有限的生命期间内，创造美好的每一天。
作文珍爱生命五年级6
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的代表作。
海伦·凯勒是美国作家、教育家，生于亚拉巴马州。海伦出生才十九个月就不幸患了急性胃充血和脑充血，双耳失聪，双目失明。她七岁时，安妮·莎莉文教师担任了她的家庭教师，才让她的灵魂从黑暗中走向光明。她一生共写了十四部著作，代表作就是这部《假如给我三天光明》。
在这部自传式的作品中，海伦·凯勒以一个身残志不残的女子的视角，告诫身体健全的人们，应该热爱生活，珍惜生命，让人生过得充实而丰富。该书完整地介绍了作者丰富、生动、真实而伟大的一生。全书共分三章，其中最后一章《假如给我三天光明》是全书最精彩，也是影响最为深远的篇章，作者希望充分利用仅有的三天时间，去用眼睛了解这个可爱的世界。作者以自己的痛苦经历和对光明的渴望，劝世人珍惜时间和光明。
读了这本书，我受到很大的触动。我们常常是在失去一件东西之后，才知道它的可贵。可是，这往往已经太晚了。就说光明吧，对我们眼睛正常的人们来说，是多么平常的一件事，简直是理所应当的，丝毫不觉得这是上天对我们的恩赐。但对于那些眼不能见物的盲人，能看见东西，却是他们一生的愿望。所以，我们真应该好好珍惜自己所拥有的一切，要好好的利用这一切，为世界多造福，这样，我们的生活才会更加充实而多彩。
埃利诺·罗斯福说得好：“这个故事永远不会完结。因为人类的精神之美一旦被认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有经受那么多困难的人，上了永不遗忘的一课。”
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