2020年描写雨的六年级作文500字范例参考
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雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。下面是小编收集的六年级作文雨的相关范文，欢迎查阅。
六年级作文雨1
小时候，我最喜欢下雨天。因为我在农村长大，一到下雨天，大人们不能外出干农活，都聚集在一起缝缝补补、谈天说地，其乐融融。而我们小孩子也不必放牛割猪草，享受难得的清闲时光。我们三五成群，撑着伞在泥地上玩。雨点落在地上，变成了一朵朵盛开的银色的小花，落在伞上，叮叮咚咚;，好像在跳踢踏舞……
雨，是我们快乐的玩伴。我们玩的花样可多了，有的自编自导，跳起了踢踏舞;有的在比赛谁溅的水花高;有的把雨伞当转盘，一边转一边得意地看伞上的雨花四面飞扬;更有淘气的男生，脱了鞋，光着小脚丫踩在泥地里，黄泥土滑滑的，凉凉的，像是在给小脚挠痒痒，别提多凉爽。于是，泥地里便留下我们一串串大大小小、深深浅浅的脚印，而在脚印的尽头必定有一个泥土城堡，那是我们每个人的王国领地……于是，水花四溅，泥水飞扬，雨鞋上、裤子上都是黄色的泥点，有的小脸上也溅上了点点泥水，看起来活像一个个泥娃娃。小小的雨伞遮挡不住雨滴，衣服被淋湿了，头发被淋湿了，我们相互看看，不是;泥娃娃就是落汤鸡都忍不住哈哈大笑起来，然而我们快乐的心却充满阳光，像一棵棵小树，在雨中发了新芽，长了新叶。
第二天清晨，雨停了，推开门一看，经过一夜雨的沐浴，院子里的柚子树和枣树精神焕发，叶子们也更加鲜活，在阳光下对着我微笑。
童年的雨，总在我的记忆里滴滴答答，下个不停……
六年级作文雨2
“下雨天，在窗前，我闭上双眼。那声音，就想你在我身边，聆听着寂寞的夜。”我站在窗前，望着窗前的雨，轻轻地哼着这首歌，聆听每滴雨水落下的声音。
雨程度不同，声音也千变外化。下毛毛雨时的声音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿着草裙在跳舞，跳动是裙子发出的响声，连发出的声音都好像在跳动，非常活跃;下小雨时的声音;滴答，滴答，滴答停顿很有节奏;下大雨时的声音哗——哗——声音显得十分豪放。
滴答滴答你知道今天下的是什么雨吗、对了，就是小雨。
雨一串串地落下，雨水是清澈的，闪烁着银色的光，划过玻璃，发出金银的光芒，随后落在一朵花上，仿佛是一颗镶嵌在花瓣上的钻石，染红了花瓣，变的嫣红，还给花朵带来香气，扩散开来，让我陶醉在花中，而花，开的更加灿然了。
柔和的雨，在空中静静地下，为大树描出轮廓，然后落在树叶上。雨水在碧绿的叶子上滚动，擦去叶子的灰尘之后消失了，留下那一道道水痕是它的踪迹。
雨落在枫叶上，为它洗了个痛快的澡，让枫叶露出了绯红的笑脸，比二月开的玫瑰还红呢。
雨水落在干固已久的土地上，土地用裂开的嘴巴贪婪的吮吸着，喝够了，才闭上嘴巴，露出笑脸。
不知不觉，雨停了，云开雾散，天空中露出一道青霞，可是到处多是雨的足迹。
六年级作文雨3
春雨，滋润万物。有着令人羡慕的神奇魅力。先是一阵微风，带着春天真诚的祝福从小草佛到柳树嫩绿的芽上，柳芽张开笑脸，她知道，春天来了。春风又拂到国旗上面，形成了波卷的红旗庄严地说：“春天的使者，快去看望庄稼吧。”春雨便飘飘然从天上落下来。先是凉丝丝的毛毛雨，周围看起来雾气茫茫，连绵不断的春雨看起来晶莹剔透，娇媚可爱。小草弯起了腰，贪婪地吸着大地母亲的乳汁。春雨是人们的向往，是人们通过美好生活的钥匙。夏雨，说来就来。人们真走在街上，忽然，狂风大作，飞沙四起。瓢泼大雨刹时从天而降，人们躲闪不及，有些头发湿了，有些衣服湿了，街上的小商小贩更是手忙脚乱，慌张的搬运着他们的商品。一时间，人群拥挤，交通堵塞，但警察很快疏通了交通，人们飞快的躲到房檐下。一会，手指粗的雨柱越来越小，最后，雨过天晴，人们又开始了正常的生活。雨过后的天空，空气中布满了泥土的芳香，树上。房上到处是水滴，一不小心落尽你的脖颈里，凉丝丝的，甭管有多舒服了。
秋雨，高风亮节。一阵阵秋风卷起枯黄的梧桐树，在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩而降，秋雨随之而降，凄凉的秋天就这样开始了……七彩的彩虹挂在天边，显出一种独特的韵美。
冬雨，往往夹着微雪花，冰凉刺骨。紧裹着厚厚的棉衣，围在火炉边，凉意依然。
啊!一年四季的雨，多么奇妙，大自然，更是多么奇妙……
六年级作文雨4
秋天的雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，红红的叶子，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花仙子得到的颜色就更多了红色，白色，紫色等等。与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。
天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗?如果是，那将是一支黑色的挽歌……雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。
大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子，它们像吹风机一样，扇啊扇呀，把滚烫的大地扇走了，给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热，还偷偷地跑到了桂花树旁，把桂花扇醒了，桂花咧开了嘴巴，发出了淡淡清香，只要有风，香香的气味就可以传到学校的每个角落，如果下雨，小雨滴就会把香味带到地上，仔细一闻，地上也是香的呢!
秋天的雨，真像是一个出色的画家，拿着一盒五彩缤纷的颜料，涂画出一个五彩缤纷的世界。
秋天多美呀!快乐的我们也变成了秋景中不可缺少的一部分。
六年级作文雨5
听雨的声音，好像是农民丰收的喜悦，他们感谢上帝，赋予他们丰硕的果实，不再让他们挨饿，这雨，是他们的喜悦;听雨的声音，也好像是小草的喜悦，它们感谢大地，给予它们丰富的营养，这雨，是它们的喜悦;听雨的声音，又好像是叶子的喜悦，它们感谢大树，用它的营养哺育它们，这雨，是它们的喜悦。
而今天听雨，却有种悲伤的感觉。今天的雨，是死去亡灵的悲伤的哀鸣，是失去亲人的绝望和悲伤，是孤独孩子无助的哭泣。
就在7月23日20点34分，在那个震撼人心的时刻，坐在开往杭州的动车上的人们并不知道，也许，这是他们最后的晚餐 。
40亡灵的哀号，是大地都颤抖了 。伴随着一声惊天动地的巨响，列车狠狠地装上了前面因雷击而停下行驶的一列车，在巨大的冲击力作用下，四节车厢脱轨，其中一节车厢坠落高架桥下。
顿时，列车上的人们来不及惊慌失措，就被随着列车的冲击而死的死，伤的伤了。孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，老人失去了儿女。这越下越大的雨，也是老天爷为了这场悲剧而潸然泪下吗?
我们无法挽回这个在夏夜发生的悲惨事实，我们只能尽力搜救。给伤者力量，让逝者安息。不一会儿，就有三千名消防官兵从四面八方赶来，还不时有志愿者加入搜救的队伍。温州市民组织起了无偿献血的活动，以保证救治伤员的血量足够。帮不上忙的就守在电视机前，看着一名一名伤员不断被抬出来，我们倍感欣慰。
雨一直下，可是在我看来，已经变成了我们对伤者以及逝者家属亲切的抚慰声。面对不可避免的灾难，我们应该像这雨一样自始至终坚守在第一线!
六年级作文雨6
在闹钟的催促下，我懒洋洋地睁开了眼。习惯性地往窗外一看，灰蒙蒙一片。昨晚的雨，依旧下着，看起来似乎没有什么不同。
雨淅淅沥沥的，细而密。夏天已经来临，却还残留着春天的气息。沙、沙、沙，这是雨的声音。轻轻地，似乎不想打断人们的美梦。记得那首诗的一句：“润物细无声。”这是雨最好的写照。难道不是么?雨静默无声地从天上落下来，滋润着大地，滋润着万物，轻轻地来，轻轻地去。哦，雨是那么地独特呵。
我迫不及待地打开窗，一阵久违的凉风迎面而来。爽!这感觉还真像站在海边吹海风的感觉，空气似乎是那么地新鲜，只不过是没有一阵海腥味罢了。那清新的泥土味是那么地醉人!想不到在这个繁华的小镇里也能闻到野外那熟悉的味道。我微笑着闭上眼睛，享受着这大自然的气味。
在雨时读诗，也是一种好享受。小声地吟着诗，的确不错。特别是读到一些深沉、悲哀的诗的时候，在这特别的环境下，更能体会诗人那种意境、心情。这时的雨便不再是活泼的了，而是悲伤的，凄凉的。
雨仍下着，丝丝缕缕般笼罩着大地，笼罩着整个夏的世界。突然间，想去淋雨。孤独的我，和孤独的雨，是再适合不过的了。不是么?淋淋雨，也挺洒脱的么。
呼，第一次，感觉自己是那么地自由，那么地自我。
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