描写帮助的六年级作文范文参考
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当你透过自己的能力帮助别人解决问题，别人也会想尽办法解决你的问题。下面是小编给大家整理的有关帮助作文500字六年级的范文参考，欢迎大家阅读。
帮助作文500字六年级1
每个人都有帮助别人和受别人帮助的经历，然而，有的人会因为帮助别人而遭人埋怨或使人受到伤害。其原因就是因为没有给予给予别人认认真真的帮助。不认真的帮助，还不如不帮助。下面就是我经历的一件小事，同学们以后帮助别人可要小心哦。
星期二上午第四节课是体育课。第三节课的铃声一响，同学们像出圈的小鸡，一窝蜂的来到操场上。在体育委员带领下，我们做了各种运动准备之后，体育老师让我们进行拔河比赛。
由于我身小力薄，所以大多数同学都不愿和我一队，无奈之下我只好答应做一个啦啦队长。我的一位好友由于身强力壮，所以作为种子选手参加了并任命为改组小组长。果然他不负众望，他所带的队所向无敌，击败了一个有一个对手，终于登上了冠军的宝座。不知为什么，为此我也高兴得合不拢嘴，就是自己得冠军也没那么高兴过。
由于我的朋友实在是太累了，下课的时候，他向我做了个替他上楼背书包的动作。我很骄傲地接受了他的指使，把他的书包背了下来。还没到他的面前，他把他的双手放在胸前，稍微向上伸展着，身子也向前微倾，意思是让我把书包扔给他。我抓住他的书包带，向着他猛的用力一扔，只听“啪”的一声，他的书包带子被他沉重的书包坠断了。而他的书包却从他的头顶上飞了过去，重重的落在了一个泥洼里。
我被眼前的情景吓傻了，呆呆的站在那里不知如何是好。我的好友恼怒的回过身，从泥洼里捡起书包，白了我一眼，怒气冲冲的掂着书包回家了。
现在想想，我的帮助就是没有认认真真。如果我当时不是扔书包而是把书包亲自递到他的手里，就不会把他的书包带子弄断，把他的书包弄脏。这样我才不会得到到他的埋怨，还能赢得他的感激。所以同学们帮助别人一定需要认认真真(⊙o⊙)啊!
帮助作文500字六年级2
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”。妈妈也是这样教导我的，还说：“好事不论大小，有困难的人就是需要帮助的人;需要帮助的人，就是有困难的人。举手之劳，何乐而不为?”今天我经历的，让我感触颇深。
我陪妈妈出去散步，在一个有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一个收废品的老人。
老人穿着单衣单鞋，没有帽子，没有手套，冻的发红的手放在冰凉的小推车把手上，冻的发紫的嘴唇微微颤抖。他努力将推车推上斜坡，希望可以用瘦弱的身躯登上其滑无比的户斜坡。一次次的登上去，滑下来让他失望至极，他向无数经过的路人投去期待与渴望的眼神，可路人回报的却都是轻蔑、讥讽的神情。在这样的情况下，他顿时变的孤立无援，在凛冽的寒风中无助的站着。
我和妈妈发现了这位老人，和他一起慢慢的、一次、两次……经过多次努力终于将手推车推了上去，他对我们语无伦次的说着谢谢，感谢的目光向我们投来。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”举手之劳，却没人愿做。传承中华民族的美德，帮助别人，快乐自己。玫瑰虽被你送给了别人，但是，玫瑰的香气却会留在你的手上!
帮助作文500字六年级3
什么是一种幸福呢?可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉!瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫?反正我也没什么事，帮忙去!”也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……
张爷爷，张爷爷!我急忙跑过去。“怎么了?有什么事儿吗?”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪!”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了，你看天多冷啊!”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧!别让家人等等急了!”我冲他笑了笑，走了。走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。
帮助作文500字六年级4
在星期天的早上，我正在做作业。听见在烧饭的妈妈在喊：“小雪，快点，帮妈妈去买一包盐，妈妈要煮的。”我马上拿钱就去买。因为这包盐是妈妈现在最需要的一种做饭材料，所以我只好抄近路去买。
在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的流水声，我就走近一看。原来是小区的水管破了;还留了一地的水，就连妈妈新买给我的凉鞋也弄是湿了，我望了望那一地的水，又望了望那条破水管，我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。
我走进了房间，又专心致致地做起作业来。心里一直回想着刚才那一地的水，联想到如果我们这个地方的水管都破了，全国呢?全世界呢?作为一名少先队员，我实在不忍心想下去了，我连这一点小事情都办不好，那能算一名少先队员呢? 我走出了房间，跟坐在沙发上看电视的爸爸说。爸爸听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里，没想到，那里已经积满了水。我们立刻修了起来，‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了，我也终于放下心头的.‘大石头’没有烦恼地做作业去了。
虽然这只是一件小小的事情，但做为一名少先队员，这就算一件“大事情”平时总是别人帮助我，现在轮到我帮助别人了。我终于感受到帮助别人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快乐的!
帮助作文500字六年级5
帮助别人，就是帮助自己。
在去姥姥家的途中，我悠闲地坐在公交车上，边吃零食边望着窗外的景色，心里特别高兴。
在一个小站，汽车停下来。这时，车门开了，上来的是一位拄着拐杖的老爷爷，售票员说：“请哪位同志给老爷爷让个座?”没等售票员的话音落下，我赶忙起身，把座位让给了老爷爷。老爷爷很感动，连说了几声谢谢。全车的人都把目光投向了我，我的脸上顿时火辣辣的，很不好意思。
汽车继续往前行驶，我一手抓着车扶手，一手还往嘴里放零食。不知怎么了，我的胃里特难受，总想吐。但是，我怕把车弄脏了，就忍了一会儿。最后终于忍不住了，吐了一车厢。我头昏脑胀十分难受。售票员连忙过来，“小同学，你晕车了，还难受吗?”边问边打扫卫生。一位叔叔接着走过来，对我说：“小朋友，你没事吧，我的座位在窗子边，你过去透透气吧!”说着把我扶过去，汽车飞速行驶，可我在这位叔叔的搀扶下，走的是那么稳当。
我刚坐下，就从后面走来一位小妹妹，手里捧着一个大苹果，告诉我：“大姐姐，你吃了我的‘魔力’苹果，就立刻好了。”我接过苹果，看着小妹妹天真的笑容，我的眼眶湿润了。
我掉下了眼泪，不是难受的，而是感动的。我帮助了老爷爷，我晕车后，大家都来帮助我，你帮我，我帮你，团结友爱，这是多么可贵的精神啊!雷锋又出现了，雷锋就在我们身边!
帮助作文500字六年级6
“帮助别人，快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元;还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!
帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!
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