描写志愿者的四年级作文范文7篇
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描写志愿者的四年级作文范文7篇
志愿者散发着生命的活力，乐于助人，无私奉献，我自愿、我快乐的精神令我敬佩与向往。下面是小编为大家带来的有关描写志愿者的四年级作文汇总范文精选【7篇】，希望大家喜欢。
描写志愿者的四年级作文1
在班级里，同学们叽叽喳喳地讨论着这次志愿者活动，这是学校组织的一次环保清洁的志愿者活动，响应政府美化我们的城市的号召。同学们既高兴，却带着点害羞。我当然也一样，毕竟是我第一次进行志愿者的活动呀，我有些激动，也有些期待。
第二天我们早早的到了学校，每个同学手中都提着一个大塑料袋子，我们这一群激动、兴奋的“小鸟”在老师的带领下，朝着我们志愿者的目的地走去。一路上同学们排着队，手中紧紧的握着塑料袋子，心情相当兴奋。
到了目的地，老师吩咐我们分成几个小组，到各个地方去把垃圾捡入塑料袋子里。我们早就忍不住了，蹦蹦跳跳的几个围在一起，开始了我们志愿者的义务。 一开始我们还有点不好意思，站在那里有些不敢动。老师见了，也弯下头来捡起一个垃圾，还不忘鼓励我们：“同学们，不用害羞，来，老师和你们一起当志愿 者!”听到此话，我们立刻放松下来了，开始“工作”起来。 我们仔仔细细地搜寻着垃圾，可垃圾就向要跟我们玩“捉迷藏”一样，总是不让我们如愿，我们十分开心，渐渐投入其中。随着时间的溜走，我们都是满头大汗，塑料袋里的垃圾也渐渐增多。
“叮”一道集合令响了起来，老师和我们回到了队伍里，各个手中都有一袋几乎满了的垃圾。老师满意地看着我们，大声说道：“同学们，经过这次的志愿者 活动，我希望你们能够明白，你们手上的那一袋袋垃圾都是我们周围的'人造成的，所以，我们要大力宣传：保护我们的家园，每一个人都贡献出自己的一份力量，才 能让我们的城市变得更加美丽!听懂了吗?”“听懂了!”我们都是热血沸腾的说道。
对，这也许只是一次志愿者活动，但是它的意义是不同凡响的。只有我们每个人贡献出自己的一份力量，才能用心温暖心，用爱帮助爱，让这个世界充满美好!
描写志愿者的四年级作文2
周未的天气格外晴朗，妈妈参加单位的创文活动，去社区当文明志愿者。妈妈穿上红马甲，戴上小红帽，神气十足!我迫不及待地对妈妈说：“我也想为创建文明城市贡献一份力，你让我也到小区里参加志愿活动吧。”妈妈爽快地答应了。
我们来到美豪家园社区，一位工作人员还给我发了一顶小红帽，上同写着“志愿者”三个字。我把它戴在头上就是一名志愿者了，一种自豪感由然而生。工作人员给我布置了任务，查看小区里有没有随意丢弃的垃圾、烟头、小广告……
于是，我就开始在社区里寻找垃圾的“踪迹”，果然不远处的草丛里，一团白色的东西在飘忽不定，我三步并成二步地向目标靠近。走近一看，不知是谁把一袋垃圾丢在了草丛里，我刚想伸手去捡，却看到几只苍蝇在上下飞舞，还有阵阵臭气传出，我不由捂住了鼻子。“这么脏，要不要捡呢?”我有些犹豫不决。几只讨厌的苍蝇“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我，向我挑衅，好像在说“不敢了吧，胆小鬼……”这时，我看到阳光照射下自己的身影，影子的头上还戴着一顶小帽子。对，我是一名志愿者，几只臭苍蝇休想吓得着我。我毫不犹豫地捡起那袋垃圾，飞速地把它们丢进了垃圾桶。接着，小烟头、小纸屑都休想逃过我鹰一样的眼晴。
最难清理的就是墙上到处乱贴的小广告了，说它们是“牛皮癣”真的一点儿也不夸张。这些小广告五颜六色，远远看上去就像衣衫打满布丁的乞丐，真是丑陋不堪。我又是铲，又是刮，好不容易才把小广告清理干净。
经过我们的努力，不一会儿，小区变得干净起来。看着干净整洁的小区，我嘴角露出一丝微笑。我希望我们每一个人都能自觉遵守社会公德，那样我们的城市、我们的家园才会越来越美，越来越好。
描写志愿者的四年级作文3
星期三早上，我急匆匆的赶到九山少年宫，这里正火热地进行着“热完节”活动呢!要知道，我这么匆忙，可不是来参加“热玩节”活动，而是来当一名小小志愿者。拿了绶带，我便走向这次我要进行志愿服务的项目“巧吃糖果”的地点——205教室。 来到教室，指导老师告诉我们这个项目的玩法：拿出一颗糖果，穿上一根线，打个结，挂在准备好的帽子上，便可开始游戏了。参与者要自己想办法吃到糖果，不能用手碰，否则游戏结束。
我被分配到的任务是穿糖果，这对我来说还不简单?小菜一碟嘛!我兴致勃勃地拿出两包糖果，把他们倒在盆子里，又拿出一串线，准备开工了!我抽出一根线，拿起一颗糖果，小心翼翼的将线穿进去，哎呀!线对偏了，没穿进去，我毫不气馁，重新来!可第二次线又偏了，没事，再来一次!这回总算穿进去了，可这根线怎么就穿不出来了呢?这个任务对急性子的我来说，简直就是煎熬啊!真的算是“张飞穿针——大眼瞪小眼”
没办法，我只好把那根好不容易才穿进去的那根线又取了出来，换了个头，重新再穿一遍，我这一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊!总算穿出来了，我长吁了一口气。就这样，我一颗一颗的穿着，盆里穿好的糖果越来越多。不知不觉的，我已经穿好一盆的糖果了，看着这满满一盆穿好的糖果，虽然我的手已经麻得不得了了，但我心里好有成就感啊!
紧接着，来玩这个项目的人，越来越多，教室都被挤得水泄不通。盆里的糖果开始慢慢见底了，我只好加快穿糖果的速度，不让这些“游客们”等待。
一天很快就过去了，我的志愿服务也结束了，这次的志愿活动，我收获了很多，也成长了许多，我知道了有些事情看起来很简单，做起来可不是那么的容易哦!而且我还懂得了做事一定要有耐心，因为坚持就是胜利!
描写志愿者的四年级作文4
2014年，是一个令华夏儿女难忘的日子。为“青奥”喝彩，当我听说南京市成功申办青奥会后，作为2014年青奥会的主人，我无比激动!现在是2012年，我们离青奥会的脚步越来越近了!
我是一名志愿者，我一定会和各国交谈，促进我国友好交往;我是一名志愿者，我一定会让南京的每个人加入到我们的青奥会。
我是一名志愿者我首先要提高自己的英语能力，因为到时候来自世界各国的.教练员、运动员和观众，大多数都说英语。我除了在学校认真上好英语课，课外还要抽时间多听英语磁带、看英语电影、看英语频道，努力提高自己的英语听说能力。除此之外，作为“东道主”，我还要对我们南京的道路交通、风光景点、南京历史文化以及青奥会比赛场馆非常了解，这样，当外国朋友迷路时我才能及时为他们提供帮助，也只有这样，才能成为一名合格的、优秀的志愿者。
我是一名志愿者，不管是让我在大街上为人指路，还是在比赛场上捡球，甚至在运动员村打扫卫生，我都会觉得很骄傲。我都会以热情的微笑迎接来自世界各地的外国朋友，并且尽我最大的努力，把分内的工作做到最好!
为青奥加油，我们的口号是：“与青奥共成长”“Grow with YOG!”
描写志愿者的四年级作文5
今天我和好朋友玲玲约好，清理小区的广告。
我和她各那拿上一根铁东西就出发了。我们先清理旧楼的广告，在第一层我们刮呀刮、抠呀抠，好长时间才清理了几个。突然，我想起我们还带着铁棍，就问她：“你的工具呢?”“谢谢你提醒我啊，我的手都快抠烂了!”清理完这层，我们决定清理报箱上的小广告，以免送报人因看不清号码而送错报纸。
我们来到新楼的报箱面前，我还没来得及说话，她就迫不及待地拿着小铁棍去抠小广告，我连忙拦住了她，说：“你用铁的，不就把报箱弄坏了吗?简直是帮倒忙!”“也对呀，你这小兔子脑袋想得很周到啊!”她边笑着边拍了拍我的小脑袋。于是，我们都用手抠，虽然手很疼，但看着一个个干干净净的报箱，打退堂鼓的念头早就被我们抛到九霄云外了。“天添帮帮我，这个小广告太难抠了，”我立刻过去帮她，在我们的共同努力下，这个“狗皮膏药”终于弄下来了，不早了，天已经渐渐黑了，我们唱着歌，高高兴兴地回家了。
这一天过得真有意义!
描写志愿者的四年级作文6
因为我之前看到了图书馆中招募“志愿者”的海报。于是今天,我就去了浙江少年儿童图书馆做了志愿者。
我先去填了表格，我的编号是“894”，填好之后我就去找老师报到了。找到老师后，因为老师太忙，没有时间教我怎么做志愿者。于是，我就只好自学了——跟在老师后面看她怎么做。幸好，有两个也来做志愿者的大哥哥愿意教我怎么做。
我做的第一个“工作”是——整理别人还的书。图书馆里的书是全部贴有标签的，这本书的颜色都贴在了标签的上方。大哥哥告诉我：要把标号橙色和无色的开头字母是I的分成一类;把蓝色的分成一类;把红色的分成一类;把橙色和无色开头字母不是I的'分成一类······我一开始还不是很熟练，速度还很慢。渐渐的，我的速度越来越快，马上就熟能生巧了。
下午，我就去二楼“工作”了，我的主要任务就是整理书架上的书。我先用手把书架上的书整齐地摆好，过了一会儿，书架上的书就马上变整齐了。但是经常有人来借和还书，于是我们就要不停地整理。
今天，我参加了志愿者的活动。志愿者的活动就让我们“赠人玫瑰，手有余香”，无偿为别人服务。让我们行动起来，贡献出自己小小的一份力量吧!
描写志愿者的四年级作文7
在功课繁重的学习中，图书馆是我进修的好场所，它带给我许多知识。因每天下课常出入图书馆的我;被老师选为小志愿者，心中无比的高兴，因为终于有机会替大众服务了!
当上小志愿者的第一节下课，图书馆一切的事物对我来说;都是一个问号，替别人影印资料时，一不小心!按错一个钮，出纸的地方出现了一张只有资料四分之一的纸，使我的自己掏腰包了。
牺牲午休时间去图书馆工作的我，更加谨慎的补书，眼见这么多破烂的书，心想“能有这么好的读书环境，竟然不好好珍惜”心中一股气愤涌上心头。一天，在整理书时，见到了一位在破坏书的人，走上前去原想臭骂他一顿，但一想到孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”我也不生气了，只好用道德来规劝他，才能在没人的时候，也不会再破坏书。
忙碌之余，老师也叫我们看书，以增广见闻。在搬那沉重的书时，其实，想想看，这不但帮老师省麻烦，也增强自己的体力，一举二得，有何不可呢?
身为小志愿者的我，虽然累了一点儿，但替老师分担了许多事物;我也很快乐，因为“助人为快乐之本”呀!
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