八年级优秀作文5篇
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八年级优秀作文5篇
文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化...下面给大家带来一些关于八年级优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级优秀作文5篇1
幸福无处不在，但幸福到底是什么呢?是巧克力那么甜兹兹还是咖啡那么香酥浓滑?我相信对于每一个人来说幸福的感觉是不一样的，对于一个饥饿者来说幸福就是一块不大的面包，对于一个失落者来说幸福就是一个不够温暖的拥抱，对于一个乞丐者来说幸福就是每天能乞讨一两块钱，而对于我来说幸福就是回味无穷的味道。
去年暑假，我没有回家而是去找了一份暑假工，在商业街的一家餐馆里做服务员。这是我第一次打工，爸爸妈妈很是不放心去，但他们最后还是同意让我去了，在做暑假工的这段时间里爸爸妈妈每天都会给我打电话，发短信，发消息，总是问我累不累啊，吃饭没有，冷不冷多穿点衣服。晚上早点休息之类的，这就是幸福的味道，我觉得我非常的幸福，当暑假结束时老板把工资发给我时，我拿着我自己挣的钱兴高采烈的跳了起来，激动的流下来幸福的眼泪，这是我第一次工作挣的钱，虽然在工作这几天里非常的辛苦非常的累，钱挣得也不多，但我觉得我非常的幸福。
幸福是什么?
幸福是妈妈做的饭菜的味道，每天早晨妈妈早早的就起床为我们准备早餐，晚上也准备一桌热气腾腾的饭菜等我们回家。见我狼吞虎咽，妈妈笑开了怀，这种笑是幸福的体现，我们一家人都被这幸福包围着。
幸福是什么?
幸福是一杯水，简单而又清纯的味道，每当我学习至深夜时父母总是会悄悄的端着一杯水走过来，虽然不及可乐、橙汁那样可口，但它载着爱的味道，带着幸福而又温暖的味道。每当细细品味这杯简单而又清纯的水，心中总会感到幸福的无处不在，总会想到父母的关心和关爱，总会想到父母那鼓励的目光，总会激发我的斗志，向着自己的目标奋勇向前。
幸福是什么?
幸福就是每当你遇到困难时亲人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是当你失败了朋友的信任和安慰，亲人的勉励和关心，幸福就是知足，这就是幸福。
幸福无处不在无处不存，我们每天都享受着这样的幸福。平平安安，是幸福;和和睦睦是幸福;团团圆圆是幸福……父母的唠叨，同学的问候，老师的帮助，都是幸福。只是我们更多时候是“身在福中不知福”罢了，我很庆幸，我“身在福中且知福”。我会珍惜这幸福，把握这幸福，直到永远。
八年级优秀作文5篇2
山，犹如圣哲，沉稳敦厚;水，犹如豆蔻女子，灵动，聪慧。山水造就了世间生命的美丽。
有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，就会发现风景这边独好。
我家乡在龙泉，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。
家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的少女;有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情;更有趣的是像顽童一样的石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳;夏天数树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽......真是一派迷人的好风景。
山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清澈地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩;小河是软的，微风吹过，波纹道道，象一幅迎风飘舞的丝绸;小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步，在静静的河边徜徉，偶尔投一块小石头，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。
无须去名山大川，无须到沧海大漠，怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛，无论世事怎样变化，无论走向何方，我依然爱你，家乡的山河。
八年级优秀作文5篇3
20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。
当时正值夏天，四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素，此情此景，没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?
罗素正思考着的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。
但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事情，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，还给这位大哲学家出了一道智力题：“你能用11画，写出两个中国人的名字吗?”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案：“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责，我凭什么去宽慰他们?我凭什么认为他们不幸福?
后来，罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个着名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦，我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因为做了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵，因为他们会用这样的心灵去体验幸福。
人生幸福，原来就在我们每一个人的心中。
八年级优秀作文5篇4
入冬后的一段时间，还丝毫觉察不出冬天到了。可是，临近年关，却下起了大雪。雪是纯洁的，是神圣的，是天神送给孩子们的的礼物。傍晚，我走在回家的路上，漫天大雪还在下个不停。“下雪真好呀!”望着满天飞舞的玉龙，我不由得发出这样的感叹。我边走边看，我看见，雪，从天空中飘飘然地洒落下来，落在人家的房顶上，白白的，昔日的民居变成了圣诞老人的庭堂;不久，这些雪在太阳公公和北风姐姐的巧妙加工后，在屋檐边上长出了一个个晶莹透亮的冰棱，像龙王的牙齿般锋利;雪，落在光秃秃的树上，树枝树叉像裹上了厚厚的棉衣;雪，落在马路上，马路便铺上了一卷厚厚的地毯，像是要迎接远道而来的客人。雪，无处不在，它装扮了整个世界。我走在雪地里，听见脚下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。似乎在歌唱它们的喜悦，它们的神圣。他们喜欢在这个寒冷的季节里来人世间玩耍、嬉戏，为冬季这个充满着神秘色彩的季节送来快乐。
深呼吸一口空气，就会感受到雪送给我们的礼物——一个纯洁的世界。雪天，闻不到汽车的尾气，也闻不到灰尘的气息，空气变得异常清新，一切似乎又都返朴归真了。
冬天里的孩子们是最可爱的。他们穿着厚厚的衣服，在雪地里快乐地奔跑着，拿着雪球扔来扔去。忽然，一个雪球“嗖”地飞过来，砸向我面前的一个小女孩，那小女孩机灵地一躲，正巧砸在了我的脸上，冰冰的，凉凉的，是那样的舒服。我抹了一把脸，向有点惊慌的小男孩子笑笑，然后继续走我的路。
雪，带给人的是快乐，是宽容，是心灵的默契。
“雪天更善畅想，神思飞扬起来。”这句富有诗意的歌词，让我更加明白了这场大雪的恩惠。
雪是奇妙的，它不像风那样急燥，不像雨那样爽朗，也不像霜那样冰冷。它总是轻轻地落下，轻轻地，轻轻地，不愿打扰任何人，总是把美丽、凉爽、清新带给每个人。
雪，实在是人世间美妙的风景。
八年级优秀作文5篇5
这一天，班上很多同学都哭了，因为我们要送别老师了。
她是我班的语文老师，如今因为一些原因得离开我们了。这一天，当老师上完我班最后一节课后，老师与我们说起了告别。我们都知道，与老师的这一别，我们今后就很难看到老师了。一想起这，班上同学们的眼眶纷纷红了起来。
“同学们，很感谢我能够认识你们，你们这么可爱，学习也这般认真……”老师说着说着，声音哽咽了起来。就如我们内心里对老师的不舍一般，老师也对我们不舍。最终，与我们告别之后，老师拿上书本教案就走出了教室。
等到老师走出了教室之后，班上有同学立马追了出去，接着班上所有的同学都起身追出了教室。我们跟在老师的身后，班上有几位女生已经抽泣的哭出了声来。我们只不过是想最后送一送老师，将老师送到校门口。
老师知道我们跟在她身后，老师的步子走的很慢，于是我们的步子也都慢了下来。原本从教室走到校门口并不需要多长时间，但是这一次，我们走了很久。甚至在我与同学们的心里希望能够更久。
等到老师走到了校门口的时候，老师回过头看向我们，笑着朝我们说道：“以后找时间，我会来看你们的。”“老师，你说话要算数!”“对啊，老师。”同学们纷纷应和着老师，都期待着老师今后能够来看学校里看我们。
终于，我们还是送别了老师。虽然我们不知道老师离开的原因，但是我们知道老师也是非常舍不得我们的。等到同学们重新回了教室里后，班上很安静，同学们心里都有些失落。只不过当我们想起老师对我们说的那句，今后她不在的日子里，我们也要好好的努力学习时。同学们就又纷纷拿出了书本，认真的学习起来。
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