写给什么的一封信作文600字
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写信是一种非常好的锻炼自己能力的方法，因为写信需要把一件件一条条都理清楚理顺，所以需要强大的语言表达能力和思维逻辑。下面就是小编给大家带来的书信作文素材，希望能帮助到大家!
写给什么的一封信1
新加坡裕廊西小学的同学们：
你们好!
我叫杨栎冬，今年我已经十岁了，现在就读于大弯小学四年级六班。我的爱好有钢琴、萨克斯，我希望能用音乐同你们交流，因为人们都说音乐是没有国界的。我的性格比较内向，虽然我是一个男生，但处处表现都显得非常文静，从来没有和班里的同学打过架，我们班上的同学经常说我的性格就像女生一样。我的愿望是将来能够成为一个火车司机，班里面不少同学对我的愿望都感觉到十分诧异，他们认为我学习成绩那么好，不应该干这么辛苦的工作。对他们的疑惑我每一次都若无其事地回答道：“因为我是一个地地道道的火车迷，长大当火车司机是我的梦想。”我很想知道，你们当中有没有同学和我一样拥有相同的梦想。
听说你们五月份要到我们学校来参观，我的心情十分激动。由于我十分想了解你们学校的情况，于是我上网查阅了你们学校的一些相关资料。哇，你们的学校好漂亮，学校环境非常优美，也同我们学校一样有不少兴趣班。而且，你们学校的同学都非常的热情、懂礼貌。
我们大弯小学的学习环境也很不错，校园中心有一个美丽的'小池塘，池塘里不仅有在水中游来游去的漂亮锦鲤，还有那暖春碧绿的浮萍。在池塘的周边，不仅有栩栩如生的喷水雕像，还有一个宽大的运动场以及三个美丽的教学楼和两个篮球场。
在你们来的时候，你们一定要讲一些有关你们学习生活的趣事哦!还有我们这一个地方的天气最近变化比较快，早晚温差大，所以，我建议你们要多带上一些衣服，还要再带上一把雨伞，可不要感冒了。
我迫切期待着你们的早日到来，我相信我们两个学校通过这一次交流活动，一定能够搭建起一座友谊的桥梁，一定会让两个学校的关系更加密切，也相信两个学校能够取长补短，成为环境优美教学一流的学校。再说了，通过这一次交流活动，也一定会让我们两个学校的同学变成最要好的朋友。
此致
敬礼
一个中国小学生
2020年4月13日
写给什么的一封信2
亲爱的于聪同学：
你好!我叫孟怡杉，11岁了。我是甘肃省兰州实验小学五年级三班的一名小学生。我是一个性格开朗，热情大方的女孩。我有很多爱好，例如弹钢琴，画画，看书，看一些新闻和科幻片但我最擅长弹钢琴，我的英语也很好。希望我们能做好朋友。
开展这次“手拉手”活动，我认为能增强我们的交往能力，培养我们的爱心，而且在我们互相了解之下，一定会取长补短，共同进步。这次活动应该以我们的友谊为重，让我们各地的学生都能成为好朋友，互通心声，交流学习，令我们天天向上。还能互相交流生活上的趣事，哈哈，真的迫不及待与你做朋友了。
你有对这次活动的建议吗?我有许多建议，你来听听这些建议好不好啊。
建议一，我认为除了在书信上的交往以外，我们还可以寄一些照片，使我们更加了解对方。
建议二，我们了解对方之后，在条件允许的情况下还可以从网上视频聊天。甚至在寒暑假时见面。因为我们两个班级都会有一些人参加这次活动，所以我觉得我们可以在老师的领导下组织一次大规模的集体见面会，这样我们就可以集体交流，开心畅聊了!
建议三，我还认为在各种联系下我们应该可以交流学习，所谓取长补短，相得益彰嘛。
怎么样?我的建议还好吗?你几岁了?你的爱好是什么?擅长什么呢?快回信吧!
祝你：
学习进步!
你的朋友孟怡杉
写给什么的一封信3
亲爱的爸爸：
您好!在夜深人静的时候，我有点想您了，几度泪眼迷乱，只因莫名哀伤;几度心神憔悴，只因雨梦无痕。清明时节，我静默的站在您的坟前，任雨水飞溅，任泪水滑落，思绪伴随着雨和泪一起纷飞飞回
梧桐树，永远是小飞燕遮风避雨的港湾，您就如这梧桐树，永远是我的偎依。家庭的变故让快乐阳光被迷雾所笼罩，取而代之的是您日夜操老的身影和日渐憔悴的容颜，为了支撑这个支离破碎的家，您那张坚毅的脸庞被岁月的风霜沉淀了无尽的沧桑，那双有力的大手被锄头没破了多少血泡，那挺拔的脊梁被繁重的农活压成了凄美的弧形，那而我，却不能理解您的良苦用心，是啊!鸟儿再胡闹依然享受着大树的庇护;我再不懂得，您依然用那博大的心让我无时无刻感受着父爱的温馨，每次回到家中您总买许多我爱吃的，好几次都是我吃着红烧肉，而您却吃着馍就着咸菜。爸爸啊!如树的爸爸，女儿永远爱您。
大海以他宽广的胸怀包容着万千精灵的喜怒哀乐，您就如这大海包容着我的所有。在我记忆中乡村的生活是宁静而平淡的，但生活节奏依然是紧张，清晨，您的吆牛声唤醒了太阳;黄昏您锄头磕破土地的声音溅出了星星，惊起了月亮。每次您让我下地干活，我都以作业太多为由逃避着，您在田地挥汗如雨，我在家里悠然自得;您在田地辛勤耕作，我在家里尽情享受。当您拖着疲惫的身体回到家时，看到我“专心致志”的学习，脸上露出欣慰的笑容。女儿一直在骗您，您却包容着女儿的一切，包括不懂事，爸爸啊!如海的爸爸，女儿永远爱您。
写给什么的一封信4
敬爱的陈老师：
您好!
我有很多话想要对您说，可我说不出口来，那就在信上写给你吧。
陈老师，我要感谢你来当我们班的班主任，是您来接任我们班最后的一个学期的学习，也把我们班带得越来越好了。为什么我要这样子说呢?那是因为：旧班主任唐老师带班时，总是带不好，特别是李明阳这个家伙，总是做出一些意想不到的事情。接着班上就越来越乱了，课前吵哄哄闹哄哄的，到处是说话声，就像下大雨的声音，别的班的老师来上课，觉得我们班很难教，尤其是上英语课的时候。老师更是上不了课，打的分数不是9分就是9.5以下。
老师你真是太棒了，我不是夸你，自从你来上的第一节语文课后，我就感觉您上的课很有趣，有幽默感，利用多媒体让我们能更加深入这一课的学习，原本我们班死气沉沉的可是自从听了您的课，变得生机勃勃起来，举手发言不积极的同学也比平时勇敢的举起了手来。更有趣的是，你一提问，同学们就齐刷刷的举起手来个个都争先恐后的回答，就怕老师不让我发言呢。叶老师上英语课也没有那么吃力了，很少有同学学不会，学不懂，李明阳也开始懂事了，开始听课了，也不怎么吵闹了。更有趣的是做眼操的时候，你让全班同学哼歌，你听，我们班哼得有条有理，而且还很动听呢。
陈老师，谢谢您，我一定会更加努力学习，考出更好的成绩，来报答您的教诲。
此致
祝身体健康!青春永驻!
六三班：颜靖峰
2020年4月29日
写给什么的一封信5
好友宋奕铭：
你好!
暑期眼看就要结束了，不知道你的暑期过得怎么样，作业写好了没?哎!一提起作业，我就想忍不住要和你说说另一位先生的事!请你不要心急，听我娓娓道来……
刚放暑假后不久，由于我一时疏忽，不知从哪里把一位名叫“坏习惯”的先生接进了我的生活中，还让他在里面肆无忌惮地繁衍后代，他在我的生活中几乎控制了我的意志。今天，我就要向你诉说他的罪状。
就拿最近来说吧，他在我的生活里无恶不作，以至于我看电视、听音乐竟能消耗掉每天的一大半时间，现在再听到那欢快跳动的音乐，我再也开心不起来了，我心里恨透了他!你看他干的好事，到现在我的作业……哎!
暑假前，我就拟订好了学习计划，可自从他来了以后，我的暑期生活就变得杂乱无章了。本该早上7点起床的我，却被拖累到快8点了还赖在床上。好不容易该到做作业的时间了，原本每次做作业时间是30分钟，休息10分钟，而自从他来了以后，颠倒了黑白。每每只做了十几分钟，还是心神不定的状况，接着就是长达半小时，甚至一两个小时的玩耍;午睡时，他又教唆我多睡一会，致使每每一觉能睡到下午4点，然后又让我听音乐、找玩具……如此恶性循环，以至于快开学了，我的作业才做了一点点，作业质量更是一塌糊涂，错字连篇。宋奕铭，你说我该怎么办呢?现在的我好懊悔……
宋奕铭，你能帮我出谋划策吗?让这个不速之客携带全家老小搬离我的生活，之前我的“拆迁队”也曾去过，可是最后却灰头土脸地回来了。你看该怎么办呢?我愿他早日离开!让我回归到正常有序的快乐学习生活中!
你的挚友：汪子恒
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