美是什么为主题议论文作文10篇(2)
美是什么为主题议论文作文范文六
我想问大家一个问题,美,是什么?我想大家一定会说我笨,但是我说的美,不是表面上的漂亮,现在你回答得了吗?答案是不行,让我们一起去寻找吧!想着人的根源出发!
我选择了我们的另外的一个家:学校,向操场走去,最抢眼的当然就是那里了!同学们在拔河,他们喊着口号,踩着步子,奋力拼搏,胜负终于分了,虽然输了,但是脸上的笑容,一点也不亚于另一对,他们又重新加油,继续努力,终于,他们胜利了,他们抱在一起,为胜利欢呼。
接着,又向教室走去,环顾四周,和往常一样,只是一位同学双手捂着肚子,脸色有些痛苦,正想去问一下情况,有一位同学赶到,他问了一下情况,并且及时把他送去医务室。我满意地走出了教室。
又向办公室走去,一推开门,就发现老师和同学在探讨着什么,老师耐心地讲解题目,学生仔细地听着,还时不时地提出问题。我轻轻退出办公室,关上门。
我想,我们已经不用再寻找了,因为我想我们已经找到了,美在同学团结中;美在朋友关心中;美在教师教导中;美是人与人之间的心灵之美,美是一种发自于内心的爱!
只要在生活中对多一点仔细,多一丝关心,你会发现,其实,美就在身边!
美是什么为主题议论文作文范文七
甚么是美?在人生当中有许多美的事情,只要用心、细看它,你就会发现它其实是美,用心看一幅画是美,细心写一个字是美,只要细心、用心,所有的东西都美。美是生活中自然的感动,长在一个不经意角落的小花、小炒,或是某个专注的眼神,或一个微笑,用心体会,都可以感觉「美」的存在。
美其实一点也不遥远,门坎也没有想象中那么高,因为感受人人都有,
只要能让自己感动的事物都是美。大自然中的千变万化,就是美最好的写照。前一阵子,家中屋檐下发现一只蜘蛛在结网,我站在那里凝视许久,忽然有一种前所未有的感动,它实在是太美了,让我的眼睛久久都舍不得离开,套用罗丹大师所说的:「美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。」
美与我们的生活息息相关,美是我们生活的一部份,美可以提升国家、社会及个人竞争力,而且可以让我们拥有更好的生活质量,创造个人的幸福,更是促成国家社会发展的力量。
自信是一种美,梦想也是一种美;人生因为自信而认真、努力,人生也因为梦想而伟大,甚么是最平凡的美?勇敢、坚强活下去就是一种美。
美是什么为主题议论文作文范文八
生活中有许多美。有乐于助人的美,有井然有序的美,有不拘小节的美,有努力拼搏的美,有坚持不懈的美,还有乐观自信的美。我们的生活有许多美,我们应该去发现身边的美。
记得有一次,我去中山公园赏菊。正当我们要过马路的时候,忽然发现马路中间有一个老爷爷,他拄着拐杖,很吃力地行走。眼看红绿灯已经到10秒了,而老爷爷却还才走到马路不到一半,我正在为老爷爷着急呢,突然,跑来了一个小男孩儿,小男孩儿跑到老爷爷身边,对老爷爷说:“爷爷,我来扶你吧!”老爷爷连说:“谢谢你,小伙子!要是没有你,我还不知道要走多远才能过完马路呢!”小男孩儿不好意思地说:“没关系,爷爷,我是一个少先队员,帮助老人是我应该做的。所以,爷爷,您根本不用感谢我!”爷爷还是一直说着谢谢。眼看着老爷爷和小男孩走远了,我心里既高兴又羞惭,高兴的是小男孩儿帮助老爷爷尽到了少先队员应该有的品质。羞惭的是我在刚才没有帮助老爷爷过马路。这也就是一种乐于助人的美吧!
我在以后的人生道路上,也应该有一对善于观察、善于发现美的眼睛。就像罗丹的一句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”正是罗丹所说的这样,我们不仅要自己成为一种美,还要发现别人的美。
美是什么为主题议论文作文范文九
「美」不仅是风景的壮丽,或是建筑的美观,那只是一种外在美,而非那更有意义,且扣人心弦的美。生活中的「美」大致上可分为两大类,一为静态美,通常是一般人较容易发现的景色;二为动态美,是某些事物的动作,形成的一幅令人赏心悦目的景象。
我常在台北附近的郊区发现静态美,就好比如在大屯山自然公园中欣赏到的日落,真是看了就让人松弛身心,纾解压力。虽然静态美很容易就被观察到,但是你会发觉,你的灵魂之窗可以把你所看到的任何事物,都变成一种「美」。再举一个例子,其实这种静态美,也可以在车水马龙的城市中发现喔!在车子上,看着高楼林立的街道,在加上塞满了一整条马路的车子,只要仔细观察看看,其实这也是一种静态美呀!
那什么又叫做动态美呢?一幅动画也可以算是一种动态美,就像我们登山时常看到的小鸟,当他们互相嬉戏、追逐时,那种景象就是一种动态美。城市中的动态美,常出现在百货公司或大卖场,人山人海的商店街,也是一种动态美,那么多人挤在一起,慢慢的向自己欲消费的商店移动,用心的看,不也算是一种美吗?
只要仔细的去观察,其实生活中的「美」俯拾即是,况且美是一种很容易发现的一种虚幻的物品,就连一个目光如豆的人,都能不费吹灰之力的发现美。所以,多多观察美,才能让自己适当调剂自己的身心。
美是什么为主题议论文作文范文十
静静地,呆呆的仰望星光灿烂的夜晚。用心感受花的嫣然,星的璀璨,光的耀眼与泪的朦胧······
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”当祖国之花在微风的吹拂下悄悄入睡时,辛勤的园丁却在微弱的灯光下为祖国之花修枝剪叶。老师是一只春蚕,不停地“吐丝”,直到生命之花凋谢那一刻也不肯停止。老师是一支蜡烛,宁可牺牲自己也得照亮别人。我由衷的感叹:“老师真美”
何老师是一只“凌寒独自开”的雪梅,傲然挺立于枯萎的枝头。无论风雪再大,再猛。也不向“残暴”的风雪低下骄傲的头颅,宁可被抓住,被控制,被粉碎,被摧毁,也不向风雪屈服认罪,但只要一有同学不懂,她便抛开一切,耐心地讲解。还有她那三寸不烂之舌,恐怕连巧舌如簧的诸葛亮都要礼让三分!因此,许多心有不满的同学都不敢与她正面交锋!
钟老师犹如一朵娇艳欲滴的玫瑰,在光芒中自由绽放!她用耐心来一点一点“哺乳”学生;用善良来鼓励失落困苦的人;用宽容来温暖人心;用爱来感化她人;用······
还有,她那生动有趣的课堂引人入胜。将死气沉沉的教室“啪”地一下立即活跃起来,让同学们尽情的遨游在知识的海洋,放下一切不愉快,全身心的投入进课堂。让同学们潜藏在身体里的笑声释放的淋漓尽致!
还有谁美?清洁工美。他们是多么渺小,却多么高尚,日复一日、年复一年在那毫不起眼的岗位上默默付出,从不用自己的劳动索取回报。他们头顶酷暑却坚守岗位,他们似从不怕热烈的阳光、臭气熏天的垃圾,豆子大的汗珠在太阳的照射下显得格外晶莹;凛冽的寒风从耳边呼啸而过。他们却用冻得发抖的双手捡拾着大街上被风雨摧残的树叶,城市的每个角落都有他们的身影。他们的身是勤劳的,心是善良的 !
美是什么?有人说,是沙漠里珍贵的水源,使濒临绝望的人有了生的希望;有人说,是寂寞夜空中的一首歌谣,使失落困苦的人有了心灵的慰藉。而我想说:“他们,才是真的美!”
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