站在什么的门口九年级作文700字

夏天，我们可以到山里打杏、采芍药，飞奔于这一片绿茵中。揪起一株株的水草，编了几顶漂亮的草帽，蹿来蹿去。玩起捉迷藏时，年幼的我，往往一低头便被这勃勃生机掩盖。当夕阳西下，只剩半边脸的时候，在家闷了一天的爷爷奶奶们搬着竹椅到外头纳凉，而我们小孩呢?稍大一些的孩子就在家前面的球场玩篮球，小一些的则跟在后面屁颠屁颠的，不亦乐乎。坐在一旁的大人们看见孩子们玩得这般尽兴，也都抿着嘴笑着。

夏天在我的印象里，就是清晨的露珠和夜晚的繁星。

回忆之冬

初冬时节，秋天的暖意还没有散去，几片枯叶孤独地挂在枝头，随着干涩的风摇曳。白雪纷纷，如轻柔的柳絮因风而起飘落大地，又似天女散花般漫天飞舞。带着春的祝福，携着夏的祈祷，捎着秋的荫庇，纯美的它姗姗来迟，娓娓讲述着记忆中轻眠的故事。

雪后，大地便变成了孩子们的天堂，堆雪人、打雪仗、做雪橇……都玩得不亦乐乎，那一张张冻红的脸上绽放出快乐的花朵。大人们静坐在窗前，望着树梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起来。

冬天在我的回忆里，就是枯黄的落叶和舞动的天使。

站在十四岁的门口，我看着那串美丽的风铃，告诉自己：挥手告别那充满酸甜苦辣的童年吧!现在我已踏上人生的青春，只是希望，在人生的迷宫里，能有一条路，在走出很远之后，依然能引领我回到最初的原点。

站在什么的门口作文2

我轻轻地抬起手，却停滞在半空。

眼前这扇古老的门，爬满了岁月沧桑的痕迹，把年年月月走过的脚印，藏进一层薄薄的灰尘里。背靠这扇沉淀了时光的门，缓缓坐在石阶上。我感到一种坚实的依靠，门缝里钻出的绿色，洋溢着生命的气息。

犹豫、踌躇，抚摸着木门的细细纹理，我甚至感觉到门后清凉的风就要拂过来，安抚七月盛夏躁动的心情。

站在童年的门口，感觉到门后是百花盛开，是纯真童稚的年代，只是记忆太美好，我不愿沉溺。

闭上眼睛。

从前的七月，没有什么比甘冽的西瓜汁水更能滋润我干渴的心灵。轻咬一口，渗透出的红色尽情地刺激嗜甜的味蕾。站在破了几个洞的纱门前，大口享受着甜意蔓延。

“嘿，那个是我的，别抢!”“哈哈，你没份儿啦!”与同龄的孩子们嬉闹着争抢，脸上漾开层层笑容。表妹大肆摇动着抢到手的西瓜，夸张地张大嘴，“啊呜”一口，红色的瓤没了一半，我却只能趴在木桌上，眼里闪动着渴望，眼巴巴地看着她吃得有滋有味，几乎垂涎三尺。

无所谓飞溅而起的西瓜汁落在白色的衬衣上，无所畏母亲生气的眼神。无论是用肥皂水揉搓着浸泡几个小时，还是期盼着湿嗒嗒的衣服一点一点干，都是最喜悦的邂逅与等待。那时的一瓣西瓜，绿色的皮，红色的瓤，是一弯小船，载着纯粹的快乐在时光的河流里漂。再也不会找到如此极易满足的快乐，伴着窗外金色的光束和层层叠叠的树影，散落一地。

这扇陈旧的木门，是我窥见童年的角落，看到曾经站在另一扇门后傻笑的我，幸福地咧开嘴。那时花开，会想到若干年后疲惫不堪的我在靠着门回忆吗?

木门后的世界，精彩不言而喻。

推开门，随一个轻快的身影奔跑，躲进房檐寂寞的影子里，守望着房檐上缀着的水珠，守望着泥泞小路尽头，一湾秋水哀哀瘦去。而在这个凋零的季节，那个儿时的我还愿蹲下身去，理顺那只小猫的姜黄色毛发，与那寂寞的生灵的眼睛一起，眺望东流的河水，静默很久很久。木门后的记忆，也静默了很久很久。

周围的叫卖声无疑是最吸引人的，老伯扯开嗓门大喊的“九层糕”，糯糯的有红枣的香味;婆婆用担子挑着的猪油糕和米饼，在太阳光下闪动着金色的光;远处温柔的阿姨总会用冰柜冻好一箱一箱甘甜的冰棍，到了最热的时候柜台上总趴着一排拿着硬币的“小贪吃鬼”。无数次的路过，被阳光拉成很长很长的影子，记述着拥有独特滋味的故事。

那些甜美的沉睡的记忆，如同陈酿的美酒，随时间发酵，显得越发香醇。然而，对于这般浓厚的记忆而言，此刻的我，是单薄而无力的。

透过门缝，我初初瞥见人世间的一角;透过门缝，我细细回忆原先的过往。我想，这扇门，是我童年的开始，亦是结束。站在童年的门口，时光仿佛忽然慢下来，慢到可以数清每一个脚步，想起每一个故事。那个长大了的孩子，终于鼓起勇气轻叩木门，重温过去的美好，是为了一个崭新的开始。

我缓缓退出曾经的童年，轻轻掩上那扇时光的大门。

但愿岁月静好，未来的我，还能梦到幼时迷恋的西瓜小船，颤颤悠悠地从时光的远处漂来。

站在什么的门口作文3

家乡的天永远是那样的蓝，水永远是那样的清，树永远是那般的绿!我就生活在这样的环境里。我和别的孩子一样，那时的我天真、幼稚，上课不认真听讲，游手好闲，打架说脏话，是个“无恶不做”的小坏蛋。

但是，每个人都有好的一面，都有值得别人学习的一面。有一次放学，下起了暴雨，太阳公公也欺负小学生，上午还阳光明媚，下午放学就狂风暴雨了。由于我妈妈早早地便把伞放到我书包里，我不怕下雨。可是爸爸还是不放心，非要开车来接我。于是包里的伞便闲着，没有利用的价值。看见别的同学因没有带伞而十分无奈的眼神，我便把自己的雨伞借给了他。看到他十分激动的眼神，我十分开心，体会到了助人为乐的快乐。于是我立志要做一个爱帮助他人的小雷锋，视他为榜样。

于是从那以后，我便天天帮助那些要帮助的人。比如帮助别人捡笔，拿一下水杯，借给别人我新买的书，等等。帮助别人是快乐!

如今，我天天帮助别人。受了帮助的人因为解了眉燃之急，心情便马上好了起来。从前那个无知、游手好闲的我变成了一个热心肠、助人为乐的小雷锋。

我还要一直像雷锋一样，帮助别人。虽做不了惊天动地的大事情，但是可以尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人，这才是最大的幸福。

我们要向雷锋同志学习，严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范，为共创和谐西山校园、文明校园、绿色校园而努力!

站在什么的门口作文4

站在初中的门口，我憧憬着美好的未来，幻想着初中殿堂里的我如一朵含苞欲放的花蕾，在阳光雨露的滋润下欣然开放。

远远遥望初中陌生的校园，中学，比我想象中的更大、更美、更神圣，但它却让我觉得更忧心、更沉重、深不见底。平时，常听身边读初中的哥哥姐姐们说：初中作业如山，初中埋头苦读，初中没有闲暇时间……每次听到这些话，我的心中总对初中充满恐惧，一度曾想：我一直都读小学多好，无忧无虑，开心快乐。可是，人总要长大，我总要面对。如今的我有一个美丽的梦想：初中的我一定要出类拔萃，超越自我。属于我的青春赛场马上要开始激烈地搏斗，也许初中生涯会让我晕头转向，也许初中生涯会让我猝手不及，但我一定会极尽所能，在这绚丽的初中舞台上扮演着自己的角色，把握住那个最正确的自己。竞争的硝烟暗起，也许成功唾手可得，也许失败不期而遇，但我永远会坚持住那个最初的梦想。

初中，我来了，你张开双臂拥抱我吧!我将在你温暖的环抱中度过三年的美好时光，我将和新同学和睦相处、共同努力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我下定决心要在中学里披荆斩棘，奋发向上!

站在什么的门口作文5

我家门口站着一条狗。

这是条普通的狗。黄色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴着口水，好一幅正宗的流浪的土狗。

然而狗先生，您为何站在我家门口，似乎我家并没有养过类似的狗，同样也没有养年轻漂亮的西洋狗，难道你是来骂我的"?不对，你的眼神告诉我，你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的，这一点我很好奇，是怎样跛的呢?是路见不平，露牙相助，被小偷打跛的?是狭路相逢，争风吃醋，被同类咬跛的?还是乞讨时被别人打跛的?

狗是一种忠诚的动物，也是一种勇敢而可怜的动物，我现在考虑是不是邀请站在我家门口的这位狗先生留下来，但我毕竟只是个弱小的书生啊!

正当我想开口挽留这位狗先生时，与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响，“呜咽”了一声。走了。

接着，来了一位猪，站在我家门口。

猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送进屠宰场，“喀嚓”一声便成人们口中的美食。

我家不养猪，我很好奇这头猪是如何逃离猪圈，逃离农村，来到城市，来到我家门口。

这肯定是一位英雄的猪，为表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲，我开始想猪先生是不是向我求助的，然而猪先生啊!如你所见，我不过是个弱小到不能再弱小的人，你是一个英雄的猪，你能冲破牢笼，冲破命运，奔向自由，而我却要受种.种枷锁，背负种.种负担，应当是您来拯救我啊!

可惜，显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处，沉思着，沉思着。