关于手的作文四年级400字
手的世界里,有各种各样千奇百怪的手,有宽大有力的手,哦!还有那小巧玲珑的手,有那白乎乎的小手,而我妈妈的手却是一双勤劳的手,而且也是一双温柔温柔的手。下面是小编为大家带来的关于手的四年级作文汇总范文精选【7篇】，希望大家喜欢。
关于手的四年级作文1
每人都有一双手，但我印象最深的却是我父亲的手——这是双粗壮有力的手，手背上的肉很厚实。这双父亲的手可不是一双普通的手，而是一双多变的手。
为什么说我父亲的手是多变的手呢?因为不论冬天多寒冷，不论父亲的手再冰凉，只要一回到家，他那双手立刻变得很温暖，就象柔软的取暖器，让我感觉很舒服。我曾经问过父亲这是为什么?他坦率地回答：“不为什么，只是回到家了，让我感到了温暖，体会到了亲情的力量，因此我的手才会变暖和。我听了父亲的话，明白了家在父亲心中的地位，父亲是一个爱家的好父亲。
为什么说我父亲的手是多变的手呢?因为每次我遇到困难时，这双手便成了一双友善的手，他主动向我指明方向。记得刚学骑车时，无论怎样我都学不会，总是跌倒，父亲用他那双有力的手托着自行车车身，并不断地鼓励我加油，让我进步，终于我学会了骑自行车。
为什么说我父亲的手是多变的手呢?因为每次我生病的时候，这双有力的手马上变得很柔软，抚摩着我的额头，轻揉着我的肚子，每当我难受时，一个坚定的眼神就会出现在我眼前，让我感觉到一股浓浓的父爱，与病魔作斗争的精神也越来越强烈。
每人都有一双手，但我记忆最深的却是我父亲的手，因为这是双多变的手!
关于手的四年级作文2
每人都有一双能干的手，能干的手可以做任何的东西，不管是什么东西，就是在难的东西，能干的手也能够做出来，拥有能干的手是一种无比幸福的一件事情。风铃，是一个拥有创作性的东西，是用能干的手做出来的，在风的摇动下，他会摆动起来，发出悦耳的响声，让人心旷神怡!
风铃是用几个小瓶子、线、铁丝组合而成的，我没有小瓶子，没有小瓶子，就制作不成风铃，怎么办呢?正当我心急如焚的时候，一个三、四年级的小男孩正走在回家的路上，手里拿着两个强性吸铁石在一甩一甩的，当时灵机一动，灵感就来了。回家后，我在工具箱找到形状不同而又能发出响声(不是噪音)的铁块，拿着毛线把它们一个一个的系起来，又拿我们家的铁丝，制作一个圆圈，在上面交叉几根铁丝，最后在圆圈的顶上弄一个圆挂丝，能将风铃挂在墙上，把能作响的、用线系着的铁块在一次系在风铃的顶上，这样，一个风铃就制作好了。
我把自己制作的风铃看了又看，觉得自己很了不起。真正的风铃是用青霉素燃气瓶制作的。不过，我也不灰心，因为那个风铃是我亲手制作的，是用自己的头脑创想出来的，是用生活中的废品来制作这风铃的这也是杰作。
制作风铃让我感到高兴，我今后一定要用自己的巧手来多制作些小饰品。
关于手的四年级作文3
在这个世界上，我看见过各种各样的手，有魔术师的手，有工人的手，还有农民的手。但在我心里有一个人的手，让我永远记在心里，那只手就是——爸爸的手。
爸爸的手是灵巧的，爸爸每次做的饭又香又好吃。
有一个寒假的早上，我问爸爸：“今天中午什么东西。”爸爸回答我说：“走，今天想吃什么，我就给你做什么吃的。”我说：“我想吃鱼。”爸爸说：“好，你和我一起来买鱼。”
爸爸和我开车来到了买菜的地方，爸爸和我去了卖鱼的地方，我们到了后，我对爸爸说：“我要那一条又大又肥的鱼。”爸爸就把鱼买了下来，我们就回家做饭了，爸爸先走鱼打量着把鱼上的鳞刮了下来，再用刀把鱼切成一片一片的，然后把鱼放到锅里，最后放一些调料，这样菜就做好了。
爸爸刚刚把做好的鱼拿了过来，我拿上筷子和碗坐在椅子上开始吃饭，我用筷子夹了一块鱼肉放进嘴里顿觉得好吃极了。吃了饭后，爸爸问我：“好吃吗?”我说：“好吃。那我们下午能不能吃土豆丝。”爸爸说：“那我去买土豆回家做土豆丝。”爸爸就去买土豆了。爸爸回家后，就开始做饭了，爸爸先把土豆的皮去了，接着用刀切成一条一条的，然后把土豆丝放进锅里，最后放一些调料，土豆丝就做好了，我就开始吃土豆丝了。
“不是靠天吃饭，全靠双手动弹。”爸爸我要向你学习做饭，长大以后我要成为一个厨师。
关于手的四年级作文4
我见过了许许多多的手，有工人的手，有农民的手，还有魔术师的手，却有一双手让我印象最深，那就是妈妈的手。
我妈妈的手十分严厉。为什么我说：“妈妈的十分严厉呢?”我就给大家讲一个故事。那年我9岁，在玩具直卖店里，却像个三四岁的小孩一样，娇气地向妈妈说：“我要那个玩具。”虽然家里已经有新玩具了，可是，我还是对妈妈说了。妈妈蹲下来对我说：“儿子，家里已经有新玩具了，就不买了呀!”我见妈妈如此温柔，把头摇成了一个不倒翁。我说：“就要买!”妈妈见我如此任性，就冷冰冰地说：“你已经9岁了，应该懂事一点!”我摇着妈妈的手，说：“就要买。”妈妈见我软硬不吃，铁青着脸，双唇发抖，挥起手就是一记耳光。“啪!”一声清脆，响彻人海，人群中有人看见我，眼里带着无奈、厌恶、带着讥笑……
阿妈的手还是温柔的手。记得我五岁有一次烫伤，在医院是护士给上绷带，而我出院，这项艰巨的任务。不是别人，永远都是我妈妈，因为妈妈认为只有地上的绷带才是铜墙铁壁。我腿伤的这些天，我坚持要去上幼儿园，可是妈妈不准，我和妈妈为此吵了一小时。最后以玩具的诱惑力把我打败，我还是经不住玩具的诱惑。
妈妈的手给留下了深刻的印象，用一双勤劳的手创造美好的生活。我也要把自己的手锻炼成一双勤劳的手，才能好好发挥手的作用;才能受到别人的尊重;才能创造出美好的未来。
关于手的四年级作文5
昨晚冬至，奶奶在珠海姑姑家，我吃汤圆时，感觉不是特甜。 —— 题记
奶奶很勤劳，用她的手撑起一片温情的天空。 听母亲讲，嫁到王家时，家里还是一贫如洗，奶奶就靠着双手，把家里安排得井井有条。菜园里留下很多奶奶的身影，松土，种菜都她独揽，肥料需要到几里外的小圩镇去买回来，但奶奶从未有过怨言，那双手指甲，积满了厚厚的一层泥。 母亲说，奶奶做的饭菜在村里是出了名的。红白好事，都请她。每逢秋季我上学，奶奶起的特别早，在厨房忙的奶奶很开心，远远都能让人闻到一股饭香味，让人回味无穷。
光阴似箭，在奶奶的劳作中，孩子长大了，一个个相继离开了家。离家时，奶奶都会把几天几夜缝制好背心给孩子们带上，可以想象，奶奶笑的是最幸福的，奶奶就是用她温情的手托起她的子女，把他们托出贫瘠的乡村，托向美好的未来。 奶奶老了，被姑姑“抢”走了，昨晚冬至，奶奶还在珠海姑姑家，我吃汤圆时，感觉不是特甜。我的童年是快乐的，身上有她缝制过的背心，脚上穿的是奶奶缝制的人字鞋，然后跑向菜园，跟蝴蝶追逐，跟蜜蜂打闹。然而奶奶不恼，恼的是母亲。 今早，我坐在书桌，打开台灯和电脑，起笔时，我相信，我一定不会失败，因为有一双温情的手，在身后托着我，……
后记：年过八旬的奶奶，我和母亲不说，你是不知道我写你，但你的温情双手，成了我们的动力，种植在我们心中，永远。
关于手的四年级作文6
有一次，爸爸在装修房子的时候，不小心手被锤子敲到了，血不断的流出来，那时我非常紧张，我马上把纸巾和创口贴拿过去给爸爸，爸爸的样子好悲伤，可是爸爸却对我说：“孩子，爸爸的手不疼，请不要担心。”其实我知道，爸爸的手很疼，只是不想要我担心而已。爸爸的手流了好多血，我很害怕，怕我也会有这种情况发生。爸爸的手包好了，我的心却平静不下来，想想平时爸爸是多么认真教我学习，那么认真的工作。想到这儿，我很敬佩爸爸，是他一双勤劳的手带给我的幸福和快乐……。第二天，爸爸的手再一次受伤，爸爸在家里装修的时候，爸爸不小心把手割伤了。我心想：“爸爸的命真苦呀，怎么昨天刚刚受伤，今天又受伤呀!”所以我跟爸爸说：“爸爸你别装修了，要不然明天又受伤了。”爸爸摸着我的头对我说：“孩子，爸爸受一点伤没关系，但是不装修，谁来装修呀?而且专门装修的人很忙，没有空帮我们装修。”
有一次，我仔细的观察爸爸的手，爸爸的手上有许多老茧，和一些旧伤。我让爸爸把他受伤的.故事一个一个的讲给我听。我听了非常感动，原来我没出生前爸爸就受了许多伤。
啊，爸爸的手真是一双伟大的手，一双创造奇迹的手!
关于手的四年级作文7
每个人都有两只手，一只名叫左，一只名叫右，它两的本事可大咧。
有一次右手嚷嚷着，带有几分傲慢的样子对左手说：“嗯，我大名鼎鼎的右手怎么和你一个愚蠢的左手在一起，老天真是瞎了眼!”左手只是笑笑，一句话也不说。左手越不哼声，爱嚷嚷的右手就越没完没了。它粗声粗气地说：“想想，你有什么用途?庄严的时刻，是我右手高举，宣誓呀举手表决呀，哪一次少得了我!我为主人争了无限的尊严和光彩。我呀什么都会，比如会弹琴呀，会书法呀，主人最喜欢我呢。你呢，你是一个废物，什么都不会，竟给我扯后腿。”右手越吵越凶，左手忍不住了，摇摇头说：“你右手本领虽强，但如果没我，只有你一只手长在主人的身上，主人不残废了。”它两争论不休，谁也不让谁，谁也不理谁。
有一次，右手正在为主人服务的时候，一只大蚊子袭来，它张牙舞爪的飞到右手手背上吸血。右手感到又疼又痒，可它怎么甩也甩不掉，急的手心发热。蚊子越吸越得意，哼哼地唱起歌来，左手听见了，一巴掌打死了那只蚊子。右手感激地说：“谢谢你!”左手说：“我们都是好朋友，不客气。”这时右手才明白，合作的力量大。
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