勤奋为题初中作文600字
“业精于勤，荒于嬉：行成于思而毁于随。”这是韩愈的一句名言。它的意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩：事情的成功在于反复思考，而毁灭于随随便便。下面是小编给大家带来的勤奋作文，欢迎大家阅读!
勤奋作文1
阳光穿过玻璃，调皮地照在了那行字上，使那行字显得更清晰了：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
想要通往成功的彼岸，必定是来之不易的。无论是现代还是古代，无论是中国还是外国，每一位成功者荣誉的背后，都有着他们的勤奋与汗水。在那条艰辛的路上，有着他们奋斗的过程。
当我第一次接触到这条名言时，我就开始反复斟酌。这句话是华罗庚教授所说的。当时，他刚读完中学，因为家里贫穷就失学了，在自家努力，这句话就是当时他用来告诉自己，不能放弃，成功出于勤奋。
论古代，就有这么一位著名的生物学家，他叫童第周，一开始，他的基础十分差，学习也很吃力。刚进初中时，成绩一直很差，期末考试的平均分才45分，但他从未放弃，经过半年的努力，他的成绩在班里名列前茅。后来，他去比利时留学，因为完成了“青蛙卵剥离”这个高难度的手术，而影响了整个生物学界。在这背后，童第周一定失败了很多次，但他始终没有放弃，也不怕失败，日日夜夜都在刻苦研究。是勤奋，使他成功，是汗水，使他成功。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，写的就是像童第周这样的人，即使基础再差，只有努力，只有勤奋，只有肯下工夫，才能有所成就，才能浇灌出成功的花朵。
如今的社会虽然已大大改善，但仍缺少不了“勤奋”二字。
论自己，在今年9月份，我有幸参加了海门市的田径比赛，还获得了两项比赛的第一名。在这第一名的背后，也是一个需要勤奋的过程。每天早上，我都在跑道上挥洒汗水，为的是什么?是荣誉!课后，我还得将落下的课一一补上，是我的不放弃，是我的勤奋，才使我一举两得。因此，我的跑步速度在慢慢提升的时候，我的成绩也并没有因为训练而像坐滑滑梯那样。
文学家说，勤奋是打开文学之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;政治家说，勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。
论现代，在每一位明星的背后，也并非是过着无所事事的每一天。他们在舞台上的每一次完美演出，都是经过他们在台下一遍又一遍的练习，他们为了给观众一个没有瑕疵的节目，每天都勤奋的在反反复复地做着每一个动作。每一场让人眼前一亮的演出，都是用他们的勤奋，用他们的汗水换来的。所以，不是每一个成功都是从天而降的，只是因为你的勤奋与努力。
就算你的基础再差，再不如别人，那也不应该放弃，应勇敢地站起来，勤奋学习，勤奋练习，只有这样，才能换得“一份才”。
我要让自己在勤奋中度过一生，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话也将陪我度过一生。
勤奋作文2
正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我身边就一位同学她就是----钱语童，她戴着一副红色的眼镜，身子瘦瘦的，脸上还镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，十分可爱。
钱语童不仅可爱，而且她的学习成绩也是名列前茅，有一次我到她家去的时候，我叫了她几声都没有回答，就在这时候钱语童的奶奶出来了，她说：“钱语童出去借书了，过一会儿回来。”可是过了15分钟才回来，我看到她回来的时候，双手带了35本书，钱语童说：“有太多喜欢的书了，钱又不够，只能思痛割爱，选了这几本。”
她在学校里也很用功，她字写的又端正又漂亮，每次写的作文又精彩又具体，读课本也很流利又有感情，所以她能常常受到老师的表扬，成绩也总是很优秀。
我想：“学习就是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如跑者全力的奔驰，唯有坚持到最后一秒的时候方才能获取成功。从钱语童身上我深深的感受到，只有勤奋才能成功。我要以她为榜样，和懒惰说再见。”
勤奋作文3
从前，有两只小猴子，一只叫吉吉，一只叫聪聪，他们是好朋友，共同生活在动物王国里。吉吉勤奋努力，踏实能干;而聪聪呢，活泼好动，平时还总爱耍些小聪明。
一转眼，他们都上了小学。吉吉每天勤勤恳恳踏实学习，成绩一直不错。而聪聪呢，因为脑袋瓜好用，刚开始时成绩也还行。慢慢地，他开始变得骄傲自满，做事拖拖拉拉，好吃懒做，上课也不爱思考、不爱举手回答问题。渐渐地，老师觉得聪聪太懒散，都不爱叫聪聪帮忙做事了，其他小动物也开始疏远聪聪了，聪聪很伤心。
这一切的一切，都被聪聪的妈妈看在眼里。她没有大发雷霆，而是语重深长地对聪聪说：“孩子，聪明不是一朝一夕形成的，天才也不是一生下来就是天才，聪明在于勤奋，天才在于积累……”聪聪迷迷糊糊地听着，眼神儿一愣一愣的，似乎没有听懂妈妈的话。
很快，一个学期结束了，期末考试那一天，聪聪自作聪明，做完试卷之后，连检查都没检查，却在那边祈祷：“我一定要考到90分以上，我一定要考到90分以上……”他没有看到，小猴吉吉在一旁苦下功夫认真检查，把算式算了一遍又一遍……
第二天，成绩出来了。老师抱着考卷来到教室，开始念成绩：“吉吉100，兔萌萌98，狗汪汪96，龟慢慢93……”听了半天，都没有念到聪聪的名字。老师念完成绩后，当着全班同学面说：“聪聪，下课来一趟办公室。”下课了，聪聪战战兢兢地来到办公室。老师说：“聪聪啊，你有反思过自己的问题吗?一开始老师和同学们都特别喜欢你，到后面呢?你自己反思一下吧!”
小猴聪聪抱着他那张56分的试卷离开了办公室，他越想越伤心，完全不知所措，感到特别羞愧：我怎么就变成这样子了呢?以前大家都那么喜欢我，我是多么希望自己能跟以前一样啊……哭着哭着，聪聪睡着了，他梦到了妈妈说的话：“孩子，聪明在于勤奋，天才在于积累……”
勤奋作文4
天才出于勤奋，勤奋可以使人成才。
翻开历史的画卷，我们可以看到古今中外的英雄名士、专家学士，他们成功的奥秘之一就是勤奋，不是吗?
华罗庚说得好：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。是啊!如果你不去劳动，不去耕耘，怎能收获?华罗庚小时候并不聪明，有好几次他数学成绩不及格。但他很努力，很刻苦，也很勤奋，最后终于成了世界著名的数学家。
爱因斯坦是本世纪最著名的物理学家。可他童年时却并不聪明，4岁才学会说话，7岁才认字，父母则认为他是一个傻子。上学后，老师对他父母说：“你们的孩子将一事无成”。甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩而名落孙山，可他并不灰心。通过勤奋学习，终于成了杰出的物理学家。
相反，有些天赋很好的人，可他不勤奋，后果又怎样呢?方仲永小时候能指物作诗，算是神童了。可由于后天学习不勤奋，导致智慧丧失，这又说明了什么?
我们要珍惜宝贵的时间，勤奋学习，成才的乐章只为勤奋的人奏响，让我们用勤奋去攀登智慧的巅峰，用智慧的钥匙打开成功的大门吧!
勤奋作文5
勤者，盖追赶时间，辛劳认真之为也;奋者，盖奋发有为，自力创造之为也。凡勤奋者，皆存辛劳奋力之思。故勤奋者，学之故力，进步发展之故力。
凡勤奋者，非惟拙也，然勤能补拙，勤学者，必行于时间之前。凡聪慧在内，勤学在外者必有成也。聪明者如有金钻，勤可饰修，故成烁耀灿烂。凡奋者，必有奋发之思，欲立鹤群。奋者，动力所在，所以目标因之而伟大，目标亦因而使人奋发。奋进必有所获，所获故有异于书识，因而奋进者将会创造。故勤奋出真知。
凡勤奋有三不可为：其一，不可华而不实，所学者于勤奋者，必于一日高于他人，则尽显其华，滔滔不绝然于人前，逢大事，则不能为，缺失实际，此勤奋之误区之一也。其二，不可半途而废，凡勤奋所得利尽终生，如使所学高于人，而废止停滞，勤奋亦将去矣，如使后人学识推上，则身危，即再去寻勤奋，为时已晚，此勤奋之误区之二也。其三，不可只学不思，凡勤奋者，学识必可重于人，然尽学于书，无思于心，则无所为，惟是重勤而废其奋，即名重一时，之后亦将弃如烟云，此勤奋之误区之三也。
故勤奋者，孔子有徒三千，皆逊于孟子，故而勤奋者未必有良师也;故勤奋者，皇室子弟数千，若李唐赵宋，皆不若其臣也，故而勤奋者未必有地位高下之分也;故勤奋者，车胤囊萤，孙康映雪，邻人富者尝笑之，然终成事着先者，故而勤奋者未必有贫富之分也。
少勤奋可以不拙劣，多勤奋可以成事业，少勤奋亦可以促多勤奋。勤学而苦思，奋发而又为。勤，奋进之根本;奋，勤学之故态。勤奋着素有成功者。
故勤奋，为学者，为个人之进步，为思想之发展，皆不可失勤奋。思学而欲前进，勤奋之故也。
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