老师谢谢你作文500字三年级
谢谢您，老师，您不厌其烦地翻阅古代经典名著，在同学们的喧闹唏嘘声中，依然传承着经典，想要让我们了然于胸。毕竟是经过长时间的熏陶，文化的沉淀留下来了。下面是小编给大家带来的老师谢谢你作文，欢迎大家阅读!
老师谢谢你作文1
世界上，我们有许多需要感谢的人。可是，我最要感谢的，是陪伴在我们成长道路上的老师。
老师经常鼓励我们，比如：我们考试没有考好，他会鼓励我们;我们不懂一道题目时，老师就会耐心地教导我们，直到我们懂了为止……有一次，我们班评选班级岗位，我想报一个领读员，可是怕评不上，同学们就会隔着门缝看人——把人看扁了。老师看到我欲言又止的样子时，知道我很紧张，于是亲切地说：“刘烁语，不要紧张，你想要什么岗位?”“我想报领读员……”“好”!
终于熬到了品德课，我按捺住心中的兴奋，老师说：“最后的岗位定下来了。领读员：汪可，刘烁语……”“哇”!我差点叫出声来!
是呀，如果我们是一粒种子，那么老师便是土地，帮我们铺好人生的道路……
老师谢谢你作文2
跌倒时，有一双扶持的手;岔道口，有一个引导的箭头;挫折时，有几句温暖的话语;迷惑时，有一个肯定的回答;这，就是我的班主任宾咏荷老师。
记得有一次我参加学校未来之星竞赛时，数学没考好，看着许多人都获奖了，我垂头丧气，像一只泄了气的篮球，打不起精神。宾老师发现后，便在下课后把我带到了办公室，问我怎么啦。我把来龙去脉告诉了她，宾老师听完后，和我说了许多，最后她说：“其实你很聪明，就是有点浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就会成功。”从办公室出来后，我沉重的心一下轻松了，因为我知道怎么做了。后来我学习时，尽量沉下心来，认真细致地做题，果然有所进步。
宾老师不仅是一个很有爱心的老师，还是一个很有耐心的老师。
她从一年级就开始坚持写班级博客《我们的小苗圃》，几乎一天一篇，从不间断。每一篇博文都是她对我们满满的爱。她在博客里多次和我们说“静能生慧”的道理;她告诉我们考试考的是智慧和细心，但更重要的是细心;她说“腹有诗书气自华”，要我们多读好书，希望我们都成为被书香浸润的孩子;她告诉我们读书有方法;她不仅关注我们的成绩，还关注我们的成长，她教我们成功的秘诀：要像鼹鼠一样，不断地挖通自己的道路!她还教了我们很多做人的道理;她说“有准备的人永远都是有机会的”!
小鸟能自由飞翔，要感谢广阔的天空，苗圃里的小树茁壮成长，要感谢浇灌它的园丁，我能快乐成长，当然要感谢给了我那么多关爱的宾老师!
老师谢谢你作文3
老师，多么优美的一个名词，在人生的道路上，老师不知道为我们付出了多少……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，除了老师，还有谁更适合这一句话呢?
回忆三年前，刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子，是老师的谆谆教导，使我们慢慢长大。记得一年级时，我的成绩很不理想，测试经常没上70分，有时还不及格。所以我的性格十分内向，很多老师提出的问题，我会可我却不敢把那只手高高地举起，幸好，我的启蒙老师……廖老师发现了我的异常。
在一个早上，老师刚提出一个问题，教室里很多同学都举起了手，老师看了看四周，见还是这些同学，便说：“怎么又是这些同学举手，今天我要叫一个不举手的同学来回答。”我心里顿时紧张极了，不断祈祷“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎么回事，老师的目光偏偏落在了我的身上，“彭戈峰，你来回答吧!”我怯怯地站了起来，支支吾吾地说出了答案。“你这不是回答的挺好的吗?怎么不举手呀，以后要有自信，多举手发言。”老师亲切地说。听了这句话，我红着脸坐下了。是啊，既然自己会干嘛不举手回答呢?于是，我每篇课文都先去读一读，认一认生字，一年级下册时，我从倒数第五名升到了班上前十名，二年级时，竟直接进入了前三名，面对自己的飞快进步，就连我自己也觉得不可思议，然而，我知道我的进步跟老师的那句话是有很大的联系的。
如果把我们比作花朵，那老师就是辛勤的园丁，是老师教给我们人生的道理，谢谢您，老师!
老师谢谢你作文4
光阴似箭，日月如梭。
教师节之际，尊敬的汪老师和汤老师，祝您教师节快乐!
记得四年级考试前，您总会说考得好有奖品。我们都知道您是为了让我们的成绩更好。对一些学习成绩不好的同学，您从没说过放弃他们，而是去一题一题的教他们，直到他们懂了为止。
您的用心良苦我们铭记在心。老师，有时我们在课堂上说话，您必须要用更大的声音压住我们的声音，所以您的嗓子常常会哑。老师您对我们的要求十分严格，这都是为了让我们的学习更好。
老师，是您让我们的知识面更加广泛。是您让我们变成大海里的一条小鱼，在知识的海洋里遨游。老师，我一定会在新的学期取得优异的成绩。
谢谢您，老师!
老师谢谢你作文5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，往日贪玩的我已经是毕业的学生了。
“搏出来的幸福永远属于自己”、“今天不努力学习，明天努力找学校”、“不经历风雨，怎能见彩虹?”这是老师您为了让我们能努力学习，特意送我们的三个座右铭。而且，每天后面黑板上都有五个类型不同的成语，这是老师您为了让我们能充分的积累成语而安排的。
小学老师，您不但在学习上关心我们，而且在生活上照顾我们。
记得有一段时间天气特别热，以往裹得像粽子一样的同学们把厚厚的外衣都脱了，但没几天气温又降下来了。老师怕我们不知道天气情况，就在上课前说：“同学们，这几天，气温会降下来，要多穿些衣服，免得感冒。”当时我听了那句话，顿时感到您对我们的关爱。
还有一次，我肚子痛，虽然吃了药，但还是外甥打灯笼——照旧。上课时，别的同学都全神贯注地听您讲课，只有我萎靡不振的趴在课桌上。老师，您看到平时活蹦乱跳的我竟然无精打采地趴在课桌上，您大概是怕惊动了别的同学，就趁着让同学们读书的时候悄悄地走到我的身旁，俯下身子，轻声地问：“怎么了，盛雪芸?”我听后忍着痛坐起来，回答您：“肚子痛。”您听见了，怕我发烧，便把手放到我的额头上试了一下热度，见我没发烧，您又关切地问我：“到诊所里看看吧?”“不用了，”我说，“我吃过药了。”听了这话，您让我趴在桌子上休息，才放心地走了。
老师，我感谢您，感谢您像蜡烛一样照亮我们前进的路;感谢您像园丁一样培育着我们;更感谢您像梯子一样，帮助我们奋力向科学知识的巅峰攀登……小学老师，感谢您!
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