说明文作文黑板600字
它,是我们在美好的学习、成长的道路上最忠实的朋友之一,它用一如既往的冷静,凝视着渐渐长大的我们。没错,它,就是黑板。下面是小编给大家带来的黑板说明文,欢迎大家阅读!
说明文作文黑板600字1
记忆是人生中最宝贵的东西,会追随你的一生。黑板上的记忆使我永远无法忘记!
那是一个乌云密布,阴雨绵绵的日子,音乐老师就要走了。
上完了第二节体育课,还没来得及等到上课铃响,我们迫不及待地排好了队,迈着整齐的步伐向音乐教室走去。因为我们是音乐实习老师教完的最后一个班级。
我们到了音乐教室,发现黑板上写了“欢送会”几个字,五位老师见我们已经坐好了,便开始说:“今天是我们实习的最后一天,我们准备了几个节目要给你们表演。”我们大声说:“好。”
老师们表演的节目非常精彩,我们把手都拍红了,老师说:“接下来我们来给你们讲讲我们在实习期间的故事吧。”一个老师说:“最开始我觉得你们班是一个非常不听话的一个班级,但直到现在使我慢慢发觉你们变可爱而且听话了,我们希望你们可以在黑板上写写话,可以成为我们的记忆,也可以成为你们的记忆。
老师首先叫到了我,我在黑板上写了:“老师们,我们全班都非常舍不得你们,有你们在我们班级变得快乐了,变得有活力了,不再像以前那样死气沉沉了,老师们我会想念你们的!”另一个同学写到:“老师,我以前非常不喜欢上音乐课,但是有了你们后,每一次上音乐课都是我非常期待的,老师我真得很希望你们留下来。”还有一个同学写到:“老师,我虽然以前也很喜欢上音乐课,可现在有了你们,我对音乐更是兴趣倍增,老师我会想你们的。”
满满一黑板块上,成了我人生中一个永远都不会忘记的记忆。
一转眼,时光飞逝,已经过去一年了,我相信我们全班都不会忘记在那个阴雨绵绵的日子里那满满一黑板的美好的记忆。
说明文作文黑板600字2
每当我看到这块黑板,我的脑海中就会浮现出那节令我印象深刻的语文课。
老师在讲台上深情并茂地朗读着课文。时不时地在黑板上摘抄精彩语句进行点评。当大家都专心致志地听课时,同桌的一句话使我分散了注意力,“下节课下课是大课间,我们又可以到操场上去了。”我说:“是啊!”“现在过了几分钟?”“我不知道。”突然间,我似乎听到了老师在喊我的名字,我猛地站了起来。手心开始冒冷汗,双脚不停地抖,不敢抬头看老师。由于我上课没认真听,回答不出问题,后面我是站着上完这节课的。下课后,老师让我上去,我料到肯定要接受批评,脚步异常沉重。老师跟我说,我第一次考试考得不错不代表接下来的成绩也会如此优秀。她将他派来做我的同桌是想让我们共同进步。抬头望了一眼黑板,上面的板书密密麻麻,我的课本却干干净净。不争气的泪水一滴一滴落了下来。后来也不知道为什么,看到黑板我会有一种伤感,但又有一股动力。
几句教导的话语让我跌入谷底的心情稍稍好了一些。人生就是这样,遇到苦恼时,要学会在困难中享受生活。
黑板上的字似乎都可以引起我的注意。当黑板上出现我的名字时,我会在短时间将它消灭。
我还记着那节课的课文题目《冬阳童年骆驼队》。我对黑板的记忆是从那时开始的。我似乎又看到了阳光透过树梢照耀黑板,那几个字闪烁着耀眼的光芒。
说明文作文黑板600字3
我的奇思妙想是发明一种多功能黑板,因为有的时候老师写字写的手软了,不能写了,就把要写的字念出来,有的时候有些同学写的慢,都念到后面去了,他前面的还没写完,所以我想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的,咋一看没什么特别的,但仔细一看,它是铁做成的,上面有一个红色的东西,那就是警报器。
首先多功能黑板有两个特点:第一个特点是老师想写什么字,就对着黑板说出这个字,黑板上就会出现那个字了;第二个特点是平时老师写错字了,同学们就会笑,而现在老师写错字了,同学们还没看见,我们的多功能黑板就已经改好了,再也不会有一片笑声了。其次,下课时黑板上会出现下一节课将要学的内容,是让同学们自由预习,当同学们一起读时,如果你没有读,警报器就会响了,到那时你可就惨了。不过你也不用担心,当警报器响时,你赶快跟着一起读,警报器就会“哑”了,你就会有“救”了。
这就是我的奇思妙想,如果我的愿望真能实现我亲爱的老师将不会那么辛苦了。
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我是一个小学生,我喜欢课堂。课堂上老师会带给我许多丰富多彩的知识,但是每次上课,老师都会在黑板上写很多内容,有时老师写错了,同学们还会起哄,所以我有了一个奇妙的想法:我想发明一个智能黑板。
我心中的黑板,是这样子的:它和平时的黑板模样差不多,金色的边框,绿色的版面,只不过它有一个红色的警报灯,接下来我就来介绍一下它的功能吧。
它的第一个功能是——内容书写器。老师只需对着黑板,说出要写的内容,黑板就会自动写出来,如果写错了,黑板就会闪烁红灯并自动修改好,同学们就再也不会起哄了;如果老师想擦掉内容的话,只要对着黑板说:“消除”,内容就会自动消失了。
第二个功能——课堂小管家。上课经常会出现同学开小差的现象,如果谁不认真听课,黑板就会点出姓名,响两声“嘀嘀”的警告声,这样就再也不怕上课有不认真听课的同学了,老师也节约了上课整顿课堂纪律的时间了。
它的第三个功能——课前准备提醒器。当上一节课下课铃声响以后,黑板上就会出现下一节课的内容和需要做的准备,这样就不会出现已经上课了,有些同学还不知道什么课,还在做课前准备的现象了。
最后一个功能——收作业小管家。每次放学的时候,老师只要把第二天要收的作业告诉智能黑板,第二天早上它就会显示出来,并且语音重复提醒,这样同学们进教室就会自觉地交上作业,不用麻烦小组长和课代表一遍一遍催促大家了。
我相信只要好好学习,一定能创造出比我想象中更智能、更发达的黑板,给老师提供方便,有了这样的黑板,我亲爱的老师就不会那么辛苦了。
说明文作文黑板600字5
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板。因为有一些老师上课时写着写就写手软了,不想写了,就把要写的字念出来,有一些同学写得慢,老帅都念到后面了,他(她)们才写完前面,所以,我想发明多功能黑板。
多功能黑板的外形一样是长方形的,虽然一看没什么特别的,但是仔细一看,它全是用铁做成的,最顶端有一个红色的小东西,那就是报警器。
多功能黑板有两个特点。第一个特点:老师上课如果手软了,就对黑板说出剩下要写的字就可以了,黑板上会自动出现这些字的。第二个特点:如果想要擦黑板,对着黑板说一声“擦”就可以了,平时,老师写错了字,就要去拿黑板擦去擦掉写错了的句子、标号、字或者几个词,尽管只有几秒的时间,但同学们也会在这时背着老师偷偷地说上几句话或者做一些小动作。只要有了这个多功能黑板,老师写错了字,只要说出“擦”这个字,写错地字就会瞬间消失在眼前,同学们连说话的机会都没有了,是不是更方便了呢?
其次,在老师让同学们一起大声背诵朗读时,只要你不背或不读时,这个黑板上的报警器就会响起,不过,只要你赶快跟着大家一起读,报警器就会不响了。
这就是我的奇思妙想。我相信,等未来科技更发达了,我的愿望就一定会实现!
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