安徽九年级爱考的作文题目700字
在初中语文写作中，常以记叙文为写作文体，因为记叙文的写作是从日常生活发生的事件进行描写的，下面给大家带来一些关于安徽的作文，希望对大家有所帮助。
安徽作文题目作文1
盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。
杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊!
春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
安徽作文题目作文2
我去过许多好玩的地方，却有一个地方让我记忆犹新，那就是我喜欢的上海水族馆。
那天，我早早的和爸爸买好了去上海的车票，在候车厅等上车。上车后我望着窗外美丽的风景心里不禁地发出赞叹：“春天真是太美了!"
到了水族馆，我迫不及待地跑进水族馆的大门，哇!大大小小的鱼在玻璃窗里游来游去，马上给人一种心旷神怡的感觉。走进水下走廊时，大大小小的鱼从眼前游过，我仿佛自己在水里游。
海豚表演就更精彩了，海豚在训练师的指导下做出了跳跃、举手、转圈等动作，海豚的表演赢得了观众的掌声!
上海水族馆真是太好玩了，我以后还要去玩呢!
安徽作文题目作文3
我是一个很爱哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就会大哭，同学们都会笑我说我是一个爱哭鼻涕的小女孩。
在我四年级的时候我们学校组织了春游。我们去了一个有很多鱼的地方，还去了九峰公园。我们还看到了许多的小动物。那里的景色可以说好的像是来到了人间仙境一般。虽然在见到这之前我手了一番折磨-晕车。这是我从小就有的一个毛病，在我看来不是的。在小时侯，老妈说：我坐车时一直说不吐的，并且还是哈哈大笑的。就是我对这个有恐惧感，才会这样的。不说这个了，说了，就让我伤心。经过了这番痛苦的折磨之后，我见到了这美丽的景色。只真是不枉费我之前手的苦啊!开心的玩完这个春游之后，老师竟然让我们写作文。
听到这个词，我就有点的恐惧了，作文，这对我来说这是多么的难。并且写完还有给老师看，而且是别的班的老师，不是我们班主任。这更可怕了。我认真的写完了我那一篇艰难的问章。
一天过去了，温暖的太阳照在脸色，很自在很安逸。我不知道，后面居然有一个危险等这我。
叮铃铃叮铃铃。悦耳又无聊的铃声响起了。这是一节语文课，是我最不喜欢的课。严肃的老师踏进了教师。同学们立刻安静下来。我只好无奈的听着老师念经了，什么匆匆啊，和分一般。这写我压根都听不进去，我的心已经跑到了九霄云外了。啪啪，一个学生敲了我们班的们，然我去一小办公室，同学们都用惊奇的眼光看着我，有的人还说：“我们班的人的作文被选上了。”我听了心中暗喜有很疑惑。我想我这水平能被夸奖。想着想着，我已经来到了办公室。心不停的跳动，一切都是那么的安静。老师开口说：你就是写这篇文章的把。我说了嗯。老师开始说我的作文怎么这么的不好，写的像流水账一样。我不想让别人评价我写的东西，虽然老师说的不严厉。但我还是哭了，我庆幸这没被老师看到，我回到教室，使劲的哭泣。一直骂着那该死的老师。同学们都来安慰我，可她们越安慰我我越哭的厉害。
这就是我，一个爱哭的我。
我发誓我以后一定要坚强了，不哭了。
安徽作文题目作文4
短短的几天里，我的想法发生了翻天覆地的变化。
起初，刚开学的那天，我以为初三不就大了一年级吗，能与初一、初二有多大不同，可很快，我意识到我错了，这是全然不同的两个概念。
早上六点钟起，晚上至少11点睡，时间变得越来越紧，节奏变的越来越快。可我确是从这忙碌中真真实实的找到了自己的存在。我恍悟从前生活的许多都可以是不必要的存在，都如垃圾毒品一般占用我的时间，摧残我的意志，却还让我自得其乐，不断的诱惑我迷茫在其中。当然，我这里的存在并不是指那种存在感、归属感，我是在讲一种自己对自己的认可、信任。开学前几天，每个老师都会发现这样一个状况，自己一个问题问下去几乎没有人主动回答，往深处想，我想说的是，每个人都必须去在一个新的集体中发现自己的存在。而发现存在又必须通举手回答问题，做作业等先得到同学老师的认可，在得到自己的认可，这就产生了一个矛盾，因为存在我们不知道是否该“举手”，只有通过“举手”我们才能发现自己的存在。这也直接导致了两极分化的现象，课堂上活跃的同学会一直活跃，而沉默者只会永远保持沉默。
写到这里，我又想，这就牵涉到一个选择的问题。你是愿意做一个活泼可爱被老师同学喜爱的人，还是愿意做一个沉默寡言到学期结束都不会被人记住名字的人。这是一道简单的不能再简单的多选题，但问题背后却可能让你付出一生的代价。不得不说，人生有太多的选择，每个人都需要对它们进行筛选，重要的选择需要深思熟虑，而不重要的选择，我们则需要像对待垃圾一般把它扔在一边，不让它浪费我们的时间。
这是我的反思。卢俊在《忏悔录》中说过“邪恶进攻正直的心灵，从来不是那么大张旗鼓的，它总是想着法子台偷袭，总戴着某种诡异的面具，还时常披着某道德的外衣”。所以，当问题来临时，我们不得不去忏悔，去反思。每当失意时，我会找个没人打扰的空间嚎啕大哭一场。我会一边扇自己的耳光，一边狠狠地骂自己：“你他妈怎么这么没用!”内心憋着的话说出来了，心里自然也就舒服多了，不过这还不够，我们必须要去总结、反思自己的不足，不要总给自己找理由，错了就是错了，不过，现在改正，应该还是来得及。
生命的意义在于存在，存在就必须面对种.种选择，选择了就会付出相应的代价并应为此进行反思。希望在今后一年多的日子里，这篇可以说是反思的随笔能让我时时谨记，给我带来帮助。
安徽作文题目作文5
我的复习计划是这样的：课前自己能够预习，熟读课文，领略课文的中心思想。课堂上嘛，专心致志地听讲，还要积极发言，千万不能开小差。课后，最好能把整篇课文再复习一下，把重点再巩固一遍，可以使自己把内容记忆得更深，对自己帮助是很大的哦!作业当然也不能马虎，字迹要清楚，准确率争取百分百。有空的时候，把自己错误的题目摘抄在一个本子上，复习时就很轻松，也一目了然了。不懂得要及时请教老师和同学，不要不懂装懂，在校要把握好时间，多阅读对自己有益的书籍。在考试成绩和作业质量上保持全班前三。
上述内容只是我要在学校里完成的，回家我对自己的要求又是什么呢?
认真完成老师布置的家庭作业，不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍，千万不能留下错误。你会疑问吧，接下来我会干什么?让我来告诉你吧，我肯定会好好复习当天的学习内容，或者静静地在窗前看课外书(名着，散文)或作文书，来丰富我的知识，拓展我的视野。
临近考试又怎么办呢(⊙o⊙)?别担心，让我来为你们介绍一下我的复习方法：期末考试当然是至关重要的啦，尤其是对于我们即将毕业的六年级学生来说，毕业考就像上战场，我们千万不能辜负父母对我们的期望。复习阶段，多翻翻以前考过的试卷，做过的作业本，练习题，重点针对那些自己曾经错误的题目，最好再做一遍。不怕一万，就怕万一。考试的时候如果“狭路相逢”呢?可千万不要抱侥幸心理哦!针对自己薄弱的项目多用功。比如你词语老是书写错误，那就多花点心思去记，让家长帮你多听写，易错的在书本上画一个圆圈就可以了;如果你课文很难背诵下来，那也要多花时间在这块上面，多读多记多背诵，让同学或家长替你来把把关，易错的段落或句子做个记号，重点攻破这些障碍......
其实考试成绩的得来一方面来自于我们自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。老师在讲的时候，多做笔记，将自己觉得重要的摘抄下来，来提高自己的自学能力，增强学习方法的积累，把自己学习的积极性和潜力充分地调动起来。希望大家把自己的复习计划制定起来，好好利用时间，充分展现自己的才华，成绩更上一层楼!
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