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我的幸运作文600字叙事

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我的幸运作文600字叙事

在社会中,很多人认为自己是一点也不幸运的,一点儿也不乐观。但是,我却很乐观。因为乐观,所以我幸运。下面是小编给大家带来的幸运作文记叙文,欢迎大家阅读!

我的幸运作文600字叙事篇1

今天我怀着不安的心情来到了书法班,要知道我们傅老师的"板子"可是"石头见了都怕的".我们傅老师的"神板功"可不是闹着玩的.

问我提这个干嘛,因为今天上午放学时我见同学们都走了,就把字写了一遍就交到傅老师那里.哎呀!我干吗这么快,写不好可要挨板子的,还好傅老师说下午在看.

下午我刚进书法班,傅老师就让我看看我的字,哇!这回我可要受"师打五板轰"了!到了老师身边,他并没有让我挨板子,只是给我讲解我写的不足之处.最后一句话让我高兴的不得了,你们猜是什么话?哈哈!告诉你们吧,他说:"嗯,写的不错,十月底的大赛你算是有底了."还好,我福大命大躲过一劫!

今天真是我的"幸运日"!

我的幸运作文600字叙事篇2

星期六,下午,我和爸爸、妈妈、钰煜、艺婕、菲菲还有她们的爸爸妈妈一起去汤湖游泳。

到了那里,我们就吃饭了,吃完饭后,我们几个孩子兴奋的连坐车都不想坐,一起跑步一边聊等下怎么玩,忽然我踩着一个小石子一滑,差点摔跤了,幸好我扶住了钰煜。

跑到大门口,一冲就进了更衣室把游泳衣换好了,因为我曾经学过游泳,所以我会游。我们四个孩子一个个在深池里游,一下子从这边游过那边,又一下子从 那边游过来,当我快到那边的时候,我快支撑不住了,我感觉我快没力气了。幸好我用手像小鸟一样在水中“飞”。才游到岸上的,我真是幸运。

我游上岸后,就去坐水上滑滑梯。第一次我滑到游泳池时,我差一点飞起来了,然后从空中慢慢掉进池里,我真幸运。今天太幸运了。

我的幸运作文600字叙事篇3

今天天气好极了,阳光明媚,万里无云。我走在上学的路上,愉快地哼着小曲。忘了跟你说,我的心情是跟着天气走的:天气晴,我也晴,天气阴,我也阴。就像一首歌里唱的:月亮跟我走,月亮走,我也走,我走,月亮也走一样。

到了学校,我放下书包,又愉快地收作业,我的潜意识告诉我,今天会很愉快。

果然,李老师宣读了参加画展的名单,里面居然有我!要知道,我自认为我的画画水平一般般。但是既然名单里还有孙亦凡,我就不再谦虚了!我把画塞进书包,满肚子兴奋。等等,别走!幸运的一天可没这么快就过完了。

喜事紧跟着喜事。李老师又问我们:“你们的采蜜本上都有几颗星呀?”我翻开本子往后数,起初,没看到星,我自我安慰:没关系,可能前面做作业时还没进入状态,马上就有星了。这一猜可真猜对了,其实有时候,我还真以为我是个预言家呢!前面的作业和后面的作业产生了鲜明的对比,后面的星星多得一串一串的,有四颗呢!老师又问:昨天读书过关的有哪几个。过关的人中当然包括我,“唰”地一下站起来。于是,综合星星数和读书过关的表现,我和左子娴光荣胜出,周一早上晨会上,我俩将在全校师生面前讲解中秋节的知识。我想,如果是《今天我是升旗手》里的肖晓当选,他肯定很高兴。可是我却有点害羞,我昨天还以为只是在班里讲,所以就糊里糊涂地报了名。不过,一想到在那么多人面前讲话,心里还是有点小兴奋的,回家后好好准备吧!

“叮铃铃”,第二节是数学课,刘老师大步流星地走进来。“今天我们来讲奥数卷,我要请一位小老师讲。”我举起手,老师没看到我。这题由朱彦南讲。她讲完后,只剩下9、10两题,第9题我不会。当只剩第10题时,我心中产生了一个念头,我一定要讲这一题。想到这儿,手已经“唰”一下举了起来。刘老师看到是我,很兴奋,我平时不怎么发言。她二话不说选了我,我走上讲台的那一刻,不是兴奋,而是……想好的话全都忘得一干二净。我只好当场发挥,可惜声音小了点。我在黑板上画了线段图,并讲解给大家听。“呼”,终于讲完了,老师表扬了我,并奖励给我一把尺子。

今天真是我的“幸运日”!在这一天即将过去的时候,我明白了——其实,幸运是努力加勇气创造的!

我的幸运作文600字叙事篇4

“幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不,幸运是我们最知心的伙伴。

——题记

人生在世,幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运,而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。

前进的照明灯

我们班在学校,常因调皮捣蛋而大大出名,我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯,方向盘,而您,却是最亮,最灵的。您常常用“虽然我并不高,但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时,您刚接手我们班,学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了,您一看,立即动身对我们的跳绳开始集训,将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心:您并不是让我们死板的训练,而是采取奖励措施,您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标,让我们自己不断进步,有一天,我突破了那个目标时,从来布置作业不让步的您,却赶快地将我们的语文作业免写了,并将我们的目标提高了20个,在您的带领下,我们“击溃敌军”,获得胜利,取得年级第二的好成绩。有您这样的好老师,我们怎能不幸运?

学习的导航仪

在生活上,您是我们前进的照明灯,方向盘,在学习上,您同样是我们学习的导航仪,发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名,成绩也是在学校大大的出名。在学习上,您同样也是使用了奖励措施:我们的日常成绩您会给我们进行统计,到了放寒假,暑假,您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚,成绩差的学生,您就会往他家里放一座“大山”,这样,我们班的成绩便像火山喷发一般,在学校里,独占鳌头。有您这样的老师,我们怎么不幸运?

我很幸运,我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师,我们当然幸运!

如果我们没有您,我们能这样幸运吗?

我的幸运作文600字叙事篇5

在人生的道路上,除了平凡于倒霉的经历之外,剩下的恐怕只有幸运经历了。

说起幸运的经历,犹如天上的繁星一般,数也数不清,往小的说:你买东西时买到最后一个,正好最后一个给你买到了,这算是一次幸运;或者又是你出门没带钱,要买东西时他人借给你了钱,这也算是一种幸运。往大的说:一辆车子向你疾使而来,你却没有被撞到,这是一种幸运;又或者是你买彩票中了奖,得到了五百万,这是一种幸运,甚至你出生时没有死,这也是一种幸运,每个人都有幸运的经历,而我也有:

一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈正在床上无聊地玩手机,突然爸爸提议去钓鱼我和妈妈便同意了。来到湖边,只见有几条鱼偶尔会蹦出水面,其他的鱼好事都躲藏起来了。起初,爸爸的势头很猛,不一会儿便钓上了许多大鱼,可到后来,却钓不上来了,爸爸在那站了老半天也没有钓到一条鱼,差点睡着了。接下来是妈妈上阵,可也没钓到。轮到我了,我先钓了一会儿,什么动静也没有,后来,我捏了一点诱饵下去,不一会儿时间,鱼便被吸引过来了,突然浮标有了动静,我立马将鱼竿向上一提,钓上了一条大鱼,我把鱼竿头朝天一甩,想把鱼甩过来,可鱼竿却突然缩短了一截,那“飞”来的鱼,让我差点儿让我“热面贴在冷屁股上”,我躲过了一“劫”,却多了一条大鱼。

生活中的幸运很多,只要你不悲观不丧气,不自己打压自己,幸运便会向你飞来。


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