2020九年级二模作文700字
不积跬步无以至千里，作文对学生的语文成绩影响还是很大的，所以我们要在平时就多读多看多写多加积累。下面给大家带来一些关于2020九年级二模作文700字，希望对你有所帮助。
2020九年级二模作文700字1
阅读下面文字，按要求写作文。
绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。摆在桌上，眼前一片绿意。可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不再生长，没精打采，枝蔫叶稀。是缺少阳光?放到窗前晒些日子，不见起色。是氧气不足?打开窗子常透透气，也没效果。后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。
【例文】
把根缠住
好样的绿萝却在生根后几乎不再生长，变得枝蔫叶稀。给予阳光，透气通风也没有效果。最后，把一块石子投入水中，原来飘荡的根须将石子紧紧缠住，没有多久，绿萝又枝繁叶茂。可见，只有把根先缠住，万物才有生长、繁茂的前提。
对于植物来说，只有把根缠在土壤中，从大地吸取水分和营养，才能成为参天大树。而对于人来说，也只有把根紧紧地缠住，才会有能量去发展拼搏。
缠住学习的根，我们才能学有所成。学习就像建房子一样，不先把地基打好，再美好的设计也只是空中楼阁。若不先学好基础知识，把根缠紧，又怎么去创新?牛顿曾称自己是“站在巨人的肩膀上”，的确，正是因为他把学习的根缠在了前人留下的沃土中，才使得探索和创新两大枝条有足够的能量开花结果，使他在物理学上作出了不可磨灭的巨大贡献。而若是不缠住学习的根，只是一味的幻想，那么也将会像没有缠住根的绿萝一样，枝蔫叶稀。可见，我们只有把根缠住，才有前进、创造的动力，学有所成。
缠住品质的跟，我们才能给心灵留下一片净土。文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世，而一首“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，更是写出了仁人志士的铮铮铁骨。只有恪守人格，缠住品质的根，人才能坦坦荡荡地存于世间。缠住品质的根，即使“众人皆醉”也能“独醒”，如莲一般出淤泥而不染。缠住品质的根，我们才能保持纯净的灵魂，不屈的傲骨，即使不为流芳千古，也要做到问心无愧!
若是根须无所寄托，人也只能随风飘散，没有目标，更不会获得成功。只有把根牢牢的缠住，人才会有施展抱负的空间，有人格的底线、心灵的净土。
绿萝要把根缠住才能枝繁叶茂，人又何尝不是如此?
2020九年级二模作文700字2
生活中，总有许多难以忘怀的温暖萦绕在心头。或许它是一个故事，一位人物，或许它是一种景物，一本书籍……它感动着你，启迪着你，激励着你，让你的情感变得丰富，思想更加深刻，人生越发美丽;让你一回味、思索，眼中就闪烁着幸福的泪光。
要求：①以“温暖中有泪光”为题目写篇600字以上的文章。②文体不限。(诗歌、戏剧除外)③文中不得出现透露考生个人身份的信息。
分析：本题是命题作文。关键字是“温暖中”“有泪光”。“温暖中”是指事情的性质，指感动着你，启迪着你，激励着你，让你的情感变得丰富，思想更加深刻，人生越发美丽。根据材料提示，明确“温暖”的主动者可以是“一个故事，一位人物，或许它是一种景物，一本书籍……”“有泪光”指给人的感受，“让你一回味、思索，眼中就闪烁着幸福的泪光”，让人激动、振奋。所以可以写自己身边熟悉的人物给自己体贴、帮助的一件事，表达对他的感激之情;也可以写名着中人物的精神激励着自己不断成长等。文章适合写成记叙文或散文。
【例文】
温暖中有泪光
那个夏天，异常燥热，门前的狗耸拉着脑袋，不停的吐着舌头，似乎也在抱怨这鬼天气。你牵着我的手，飞快地跑到小公园的平衡木旁，迫不及待地想让我试试。树荫下，凉凉的，我畏惧那到我膝盖的平衡木，但你执意让我走走。我艰难的爬上去，慢慢地挪着。走了几步稳妥的，我便想着跑。这时，你赶紧牵着我的手。我放开步子又跑又跳，还不耐烦地说：“妈妈，放手吧，你看我可以的。”你笑而不语。我忘情地玩着，结果“啪”的一下屁股着了地。一不小心被一个废旧的螺母绊着了。你随我的跌倒而往前倾了倾。此时，我眨巴着眼睛望着你，你并没有让我去领悟放手也是一种爱，也没有像往日一样问这问那，只是笑着说：“这样是会摔跤的。”我没有得到你的安慰，不禁气鼓鼓地望着你。
那一刻，泪水浸满双眸，你的面貌在我眼中有些模糊。最后，你还是抱起我，轻轻抚摸我的脸。那双手，那么细腻、温暖，像玉石般的光滑。
后来，渐渐长大了。你见证了我每一次的成与败。成功的泪水之后有你的欢笑，失败的泪水背后有你的安慰。
进入了青春期，我没有变成一个叛逆的孩子。因为你说好孩子应该越大越懂事。你既是母亲，又是我最知心的朋友。
长大了，少了几分好动与童真。期末考试前的那个周末，你硬把我扯出去玩。走着走着又到了那个平衡木。我一个箭步跨了上去。你边喊着“慢着”，边向我跑来。你一把牵住我的手，然后放心地说“走吧!”我握着你的手，触碰到了你手中的老茧。那个给我温暖的手随着岁月的流逝已磨去了几分光泽。我在你的陪伴下稳稳地走过了那平衡木，再也不会想着奔跑。
时光的飞逝让我懂得你的爱从未改变。为了生活更好，你不得不去用手创造，以至于长年书写使手落下了老茧，想到这，眼泪又不由自主地蹦了出来。
无数次的流泪，都是因为你。妈妈，感谢你一直在我的泪光中，一直陪伴我成长，让我感到无比温暖。
点评：文章直接记事，记叙自己小时候摔屁股而妈妈放手不管，让我领悟到“成功的泪水之后有你的欢笑，失败的泪水背后有你的安慰”。然后一时间为序，略写自己成长中妈妈对自己的关心。结尾点题“感谢你一直在我的泪光中，一直陪伴我成长，让我感到无比温暖”。
2020九年级二模作文700字3
2020年的春节，注定会让我永生难忘，因为今年的春节与以往不一样：没有了走亲访友、没有了老街灯会，没有了心仪已久的旅游——“宅”在家里是2020年春节的“新风尚”，因为就像朋友圈中写的那样“待在家里，就是在为国家做贡献!”这一切，只因“新冠”!
大年初一“新型冠状病毒”的相关信息，铺天盖地而来，刷屏了我们的朋友圈。新型冠状病毒是什么，刚开始我并没有在意，不过是一种感冒病毒罢了，可是不到半天的时间，我就意识到我错了，这种病毒的致命性让我毛骨悚然，它的狡猾、它的高传染性，令人惊叹、防不胜防。
可就是在人人惊恐、躲在家里自保的时候，有这样一群人却逆人流而动!全国各地一批批的医务工作者自愿报名奔赴武汉，他们要和病魔抗争，要和死神搏斗!在这一场没有硝烟的战场中，让我感受到了医生的真实与伟大。坐在家里看新闻，一篇篇报道让我泪目。还记得一篇报道中写到：“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。”是的，他们为人儿女，却没有与父母团聚过年;他们身为父母，却把年幼的孩子留给家人照管，自己却奔赴救人的第一线!也许，只是也许，他们可能再也不能回到自己亲人的身边了，但他们却义无反顾!
太多的场面让我动容：年轻的护士姐姐剪短了那长长的秀发，只为能穿上防护服;因长时间带口罩，她们的脸都磨破了，露出红红的血丝;他们有的已经在发热病房坚守了432个小时;他们有的因夜以继日的救治工作而感染病患;德高望重的钟爷爷，已经84岁高龄，却坚定的走在逆行的最前方……
正是这些白衣战士以命来拼，才让那些患者重新看到希望，才让我们这些后方的百姓，心有所依。看到他们，我心无惧。因为我相信，在国家的科学防控部署下，在钢铁般坚毅的白衣勇士的捍卫下，我们中华民族的儿女，一定能所向披靡，战胜新冠!
2020，让我们为逆行者点赞!加油，我心中的英雄们!
2020九年级二模作文700字4
医生救治患者：有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。
哲人忠告人们：重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。
面对疾病，面对人世的种.种苦厄，这两句话能给我们怎样的启示?请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【范文】
是在苦厄中寻找诗意人生
医生救治患者，有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰;然而哲人却认为“重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。”人生在世，肉体与精神的苦厄总有无法消解的时候，我们诉诸的，应是在苦厄中寻找诗意人生。
医生能治愈的仅是肉体的伤痛，即使如此，治愈也仅仅是“有时”的。常常，对于肉体的磨难,医生也只能“帮助”或是“安慰”。史铁生瘫痪的双腿一如他瘫痪的精神，“无法治愈”使他一度忘记生的意义，疾病几欲逼疯了他，使他一心向死。然而，肉体的磨难虽令他跌入地狱，但他在文学中找寻回了生的意义。他在《我与地坛》中如此写道：“当一个人理解了生命的意义，苦难与悲剧也是幸福。”他带着他残缺的肉体与病痛，但活出的是完整的人生。
不仅是肉体的磨难，人世间来自生活的苦厄折磨着精神，似乎生命本身是经历苦难而洗尽铅华的过程。人们总为了“治愈”而费尽力气，却忘记“治愈”本身是一种强求，人生的苦厄是生活的强行画押，重要的并非“治愈”，而是带着病痛活下去。“世界以痛吻我，我将报之以歌”。
面对人生的种.种苦厄，治愈他并非是从根源上解决痛苦。生命的苦厄源源不断，甚至“治愈”之后依旧残存着精神上的苦痛。既然无法诉诸治愈，不如思考生活的意义。倘若生命的意义是追寻“美”，那么，苦厄也是一种美，悲剧也是一种美。我们无需治愈它，也无需强逼迫自己成为装满苦难而生活着的容器。我们直面病痛，是在直面一种生命的美感。我们带着病痛活下去，并非带着沉重的镣铐，而是带着丰厚的羽翼在活着。我们能笑对苦厄，并与之共舞。
尼采在《悲剧的诞生》中，曾提出两个不同的对立面。日神精神乃为生活的外观，他遮盖生活的面纱而扩散表面的美好，而最接近生活本真的却是揭露生活、直面悲剧的酒神精神。“倘若生命是台悲剧，那便有声有色地演出这场悲剧”，这是一种果敢的人生，有硬度有丰满度的人生，这是一个人的个体对生命的苦厄最有力的抗争。“美，能让人在任何境遇下活出生命的意义，我们不仅要带着病痛活下去，更要活出诗意的审美人生。
面对疾病，面对人世的种.种苦厄，我们诉诸审美的人生意义。疾病与苦厄的脚镣困不住渴望飞翔与共舞的姿态。以诗意眼光看待人生，则“生命”无非是供我垂钓的河流。
2020九年级二模作文700字5
秋天，已经过去了吧。我趴在窗前，望着窗外。店里总是不停地放着悲伤的古典音乐，我重新做到店内的桌子上，喝着店员姐姐帮忙泡的卡布奇若，这时店内的音乐换成了欢快的圣诞歌。
对了，圣诞节快到了吧!我再次看向窗外。窗外开始下雪了。思绪飘到很久之前。以前朋友过圣诞总会问我想要什么，我习惯性的浅笑回答一杯浓浓的卡布奇若，一块小小的提拉米苏。我总是沉迷于卡布奇若的醇香和提拉米苏的凄美故事。士兵将要离开自己的家乡，离开自己的妻子去远方打战，家里的妻子因家贫不能给丈夫做一餐好的午餐。无奈，妻子将家里所能吃的东西都混在一块，做成一小块提拉米苏蛋糕送给丈夫，目送丈夫离开自己，去扞卫家园。许多年后，士兵回乡了，打了胜仗，但他的妻子却早已离开了人世，之后士兵每每吃的提拉米苏蛋糕，都会落泪，回想起妻子送自己离开时的目光。思绪回来时，卡布奇若已经凉透了，但我还是很开心的去品尝。
今年开始不同了，我到了一个新的地方，离开了原来的店，离开了原来的朋友，去了一个新的地方。认识了新的朋友。我重新找了一家蛋糕店，店长人很好，店员姐姐们也是。我又开始习惯性的坐在窗前，望着窗外，品着卡布奇若，回忆提拉米苏的故事。有时候店员姐姐会问我为什么总是喝卡布奇若，为什么总是吃提拉米苏。为什么不换口味，比如换成黑森林蛋糕和热拿铁。我会对店员姐姐笑，回答;几年的口味，换了便会不习惯，有些东西每次品尝都会有不一样的味道。也许店员姐姐还会说偶尔换换口味也很好啊!但我总是笑而不语的摇摇头。
早已经习惯的东西，喜欢的东西，怎么会去改变它?也许多年后我会改变，但至少现在我不会去变。
秋天过了，冬天要来了，我依旧坐在窗前，喝着卡布奇若，品着提拉米苏，看着窗外的雪一点一点的落下，等待圣诞节的到来……
2020九年级二模作文700字相关文章：
2020九年级二模作文700字
