《我用什么写青春》九年级作文600字
《我用什么写青春》九年级作文600字
青春是汉字“火”，充满了热情和希望，我们的青春就像是快跑的运动员，脚步似箭……下面给大家带来一些关于《我用什么写青春》九年级作文600字，希望对大家有所帮助。
《我用什么写青春》九年级作文600字1
也许今天阳光很灿烂，也许明天大雨很阴冷，我们一天天度过，厌倦着生活的百般无聊，但却在微笑着对待每一刻。我们在大雨里奔、跑在太阳下鼓掌，我们失败却又一次次抬起头，迎着那缤纷的彩虹，拥抱属于我们的青春。
在懵懵懂懂的年纪里，青春这个字眼那么模糊。我们的青涩、无知，让生活的色彩变得丰富。我们追逐着时间的脚步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我们睁大眼睛观察着这个奇妙的世界，洁白的云朵软绵绵的，蓝天迎着清风，凉爽而清新，扑面而来，我们跟随梦想来到草坪，打几个滚，泥泞满身也笑哈哈，留下幸福的脚印，歌唱美好的生活，闻着花儿散发的香味，向未来绽放希望。
我们不曾迷惘，不曾望着天空流泪，不曾呆呆的想着自己的心事，不曾叹息时光的那一瞬间，没有给我们留下任何踪迹。尽管内心咆哮着，嘶喊着，但一切依然风平浪静。周围的一切吸引着我们，我们也渴望潮流，渴望疯狂一回，但却没忘记这已是我们的时代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，风儿轻轻吹散一切浮华，这美好的年华亦是我们该灿烂的时候。
雨淅淅沥沥，心萌萌动动，盛开着每一个动人的春天。每一个日出，每一次黄昏，静静的，悄悄的我们却看在眼里。我们在人海中都很难找到自己，也许会被别人遗忘在安静的角落，也许会淹没在别人光环的黑暗中，偶尔也会被无限的自卑笼罩，我们常常问自己是什么角色，我们平凡着，我们的世界里，只有傻傻的我们，但却可以依然微笑坦然面对一切不足。我们害怕失去，有时会阵阵失落，习惯着安静。
青春，我无法用太华丽的语言形容，我们淋一场大雨，便学会淡然。一次次的败局让我们的信念更加坚定。一步步的迈出让我们在大道上留下拼搏的汗水。
《我用什么写青春》九年级作文600字2
青春是人生中最重要的一部分，它有着承上启下的作用，总结童年，和童年告别;为以后的生活积累经验。
童年是金色的，它装载了太多美好的回忆，但当年华失去时忆起的却是这青春。问他人为什么先想到的不是童年?向他人索取到的答案大多是不知道。但是我想，我知道，因为青春是一张干净的白纸，它是人生的一个新起点，你可以在上面勾画出你的人生、为它染色，勾画出你的独一无二、你的无与伦比。
青春有一丝丝的忧愁，便为青春添上了一抹黛色，像是水墨画中勾勒出神韵的那几笔，不可多、但必不可少;青春有许多的欢呼雀跃，它们是青春中绚烂的颜色，似飘着几缕轻云的碧空，似开满鲜花的草地。
我现在手里拿的是一张纯白的画卷，我要用手中这画笔、这染料来仔细勾画我的青春。它既要有童年金色的影子，又要有未来崎岖的小路，虽难行，但却也是人生百味中的一种，细品，便有了情趣。
我先要在这画卷上画一个大大的太阳，它射出一缕缕金色柔光，再画几丝轻风，上面是飘着几片云彩的蓝天下面是茸茸的绿草地。其间，有花、有树、有几条弯弯曲曲的石子路。在一棵茂盛的大树下，有一个小人儿半靠着树，在阳光和轻风的抚摸下静静的看着书。
我并不是一名出色的画家画家，也许这幅青春的蓝图我勾勒得并不好，有群点、有瑕疵。但这是我用心为我的青春画的图、染的色。这里有我对未来的向往。有自由，能够在这片蓝天下自由的呼吸、可以倚在大树上仔细品味手中的书卷，体会人生、以微笑对天下。
《我用什么写青春》九年级作文600字3
年华未逝，心已老。在最好的时光里蹉跎了岁月，留下的只有苦涩的遗憾。人活一世，不负青春才对得起那个最初对人生充满希望的自己，还有未来那个垂垂老矣的自己。
刚踏上青春的旅途时，心里有着各种憧憬和壮志，描绘了一幅美好的蓝图。雄心勃勃地订下前进的计划，信心满满地按着计划向前走，自信一定可以提前走到目的地，完成自己的梦想。
快速地走着，走了一会儿就被沿途的风景吸引了，渐渐放慢了脚步，尽情地饱览美景，淡忘了自己的目标，忘记了当时的雄心。等到不小心被绊倒了，突如其来的疼痛让混沌的头脑瞬间清醒了，才明白自己浪费了多少时间和精力，连忙爬起来埋头直追，想要追回落后的进度，却仍有一大段距离。
走得累了，便停下了脚步，踮起脚眺望那个遥远的终点，再回头看看来时的路，心里突然萌生出茫然，不知道是要继续往下走，还是另辟蹊径。因为现在距离成功还太遥远了，该不该坚持和能不能坚持这两个问题困扰着疲惫的心。
还是决定坚持，却在路途中遇到多个难关。怯懦地看着眼前的难关，不禁往后退了几步。信心渐渐消失了，开始怀疑自己当初的坚持是不是错误的决定。于是，选择了另一条平坦的道路，远离了那些难关，也偏离了梦想。渐渐对这种毫无起伏的平淡产生了厌倦，这个时候才发现自己已经和梦想越来越遥远，青春年华已经耗费了许多，却还是一无所得。
不负青春的前提是知道自己的目标是什么，重要的是懂得勇敢地面对眼前的坎。搞清楚了方向，拥有足够的信心和勇气，无论最后的结果，如何至少已经对得起那个曾经努力过的自己。
《我用什么写青春》九年级作文600字4
大早上睡意朦胧的我被妈妈拖起来一起买早餐。美丽的阳光给大地披上一层金色的光芒，风儿也温柔的摇曳着树枝，小区里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，似乎要与草儿花儿融为一体，空气里弥漫着清新甜美的味道。
抬头四十五度仰望天空，几只活泼的鸟儿在天空中翱翔，一会就没了踪影……小区门口，几位大爷大伯在那里练习太极拳。他们精神奕奕，神采焕发。我想起麦格的五月征文我的青春，就问妈妈：“什么是青春，是不是等再过几年我小学毕业了，步入初中，像大姐姐那样身体有了曲线，就是青春了?”
“傻孩子，青春并不是单一身体上的成熟，也不是年龄决定的。人的生活态度有两种，一种是像太阳一样永恒燃烧，把光和亮带给别人。另一种就像垃圾桶里的垃圾一样腐朽变质，让人见了就捂嘴捂鼻。你看刚才在那运动的李大爷，他无偿做我们这栋楼的楼长，自己出资给每个单元安装了单元门，帮助物业维修电，水，暖气。帮助有困难的居民解决问题，他这就叫青春永驻”
我顿时恍然大悟，我一直以为我是个小孩，青春离我很遥远。殊不知青春就在眼前啊!当我自己学会吃饭穿衣时，当我努力背诵一个个英语单词时，当我熟记一百以内加减法时，当我尝试写第一篇日记时，当我第一次鼓起勇气在作文网投递了一篇那么幼稚的文章时。那些为了我的梦想而持之以恒的日子……
原来。青春是一种心态。青春是那种奋斗的精神，我一定要努力，让我的青春绝不腐朽!让我的未来不是梦想!
不管是八岁，还是未来的十八岁，二十八岁，哪怕是五十八岁，我都会让我的青春激情燃烧……
《我用什么写青春》九年级作文600字5
光透过窗户，斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一张漂亮的婴儿床。婴儿床上挂着波浪鼓，小喇叭还有小趴趴熊。而床里，睡着一个婴儿，甜甜地笑着。阳光淘气地越过桌子，跳进婴儿床，轻轻地抚摸着婴儿嫩白的皮肤，感到了生命的气息。婴儿睁开眼睛，看见了那灿烂的阳光，甜甜地笑了。她举起她胖乎乎的小手，想要与阳光嬉戏。阳光一抿嘴，在她的脸上“叭”的亲了一口。跳着跑开了。
云朵像棉花糖一般柔软，在天空中漂浮。阳光穿过云层，射进丛林，丛林里有鸟儿在歌唱，有猴子与松鼠比赛，有兔子欢快的跳跃，还有背着书包一步一跳的小学生。“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早……”他唱着小曲儿，欢快地舞动着手背。阳光刹那间感到了前所未有的活力，它也要跳舞。就这样，阳光不停地跳舞，丛林里的绿色便多了一抹闪烁的金色。啊!是阳光在跳舞，它多么欢乐!
如果不是一阵哭声传来，阳光是不会停下它的舞步的。阳光静静地听，终于发现是一个女生正对着她的考卷哭泣。哎!这多么不好，你看那地上的小草，也因此低下了头。阳光很不开心，这女生打乱了它的舞步。它邪邪地一笑，便在女生的脸蛋上跳舞。看，它的舞步多么神奇，旋转，跳跃，连那哭泣的女生也惊奇地看着这金色的精灵，忘记了悲伤。身边的小草也顿时感到青春的味道，拉起手来歌唱!啊，多么美好!女生抬起头，试干眼泪。“一次考试失败有什么大不了，努力吧，我的青春，会充满了阳光的!”
阳光笑了，它也累了。它来到公园，水池里的鱼儿吐着泡泡。这里有慈祥的爷爷奶奶。阳光觉得他们的笑好温暖，撒娇般跑进他们的怀里，逗得老人哈哈大笑。
这里有阳光，这里生机盎然，充满活力与青春，还有温暖。我们看见，阳光灿烂地笑了。
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