成长的脚印四年级写事作文
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成长的脚印四年级写事作文
也许，我们能穿越时空;也许，我们能统治世界;也许，我们能预知未来……但，人生绝不可能再来。从现在起，珍惜心田里的每一个脚印吧!下面是小编给大家带来的脚印话题作文，欢迎大家阅读!
成长的脚印四年级写事作文篇1
我要感谢旅行留下的每一个脚印，是它们让我看到最真实的美丽。
春江两岸，柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子，宛若空谷足音。和风吹过，袅袅垂柳，欢声笑语，翩跹起舞。我凝望着这一树风光，不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……
那年暑假，我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林，周围一片寂静，我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁，绿植夹岸丛生。几处突兀的石块，阻断流水的通畅。
临近目的地，只听一阵阵声响，有点儿像笛音，但比它更厚重，宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头，疑惑着：“妈妈，这是什么声音?”“这，是巴乌发出来的，用来欢迎远方的客人。”绕过石桥，那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊，我闭上双眼，享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、勾人心弦。
到达目的地了，好客的大姑娘小伙子们头戴布襟，精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌，唱起质朴的山歌，跳着隽永曼妙的舞蹈，热情似火。
夜幕降临，我们也入乡随俗，围在篝火旁，对着山歌：“清水清来清水清，清水照见鲤鱼鳞;清水照出妹的脸，龙王马上请媒人。”远处的大树，发出“飒飒飒”的声响，苍劲朴拙。我静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光……
其实，我也会像大树一样，成长，衰老。人生路漫长，有些路只有留下脚印，才能回首看到最真实的自己。
岁月如歌，亦如我成长中的脚印……
成长的脚印四年级写事作文篇2
天空不留痕，鸟儿已飞过。——题记
最近的一个宣传短片：北方的某个森林，银装素裹。镜头不断切换：在雪地上我看见了一串梅花般的脚印，毫无疑问，是狗留下的。又是镜头的切换，又一串脚印留在白皑皑的雪地上……
然而短片最后的一行大字让我惊愕了!
“你留下些许脚印了吗?”
我不禁扪心自问：“我留下脚印了吗?”像是被某个叫“遗忘”的娃娃牵绊了手脚，我竟然一点都想不起来。于是，某个忧心忡忡的女孩独自坐在那里，思忖着……
前天，我好像有在家里帮着妈妈大扫除。家里有些零乱，一向看不惯脏乱的妈妈开始行动，整理完家庭用品，就开始擦窗户。看着妈妈忙碌的背影，也有了种帮她分担的想法。于是我也拿起拖把认真而仔细地拖地。或许因为我的参与，妈妈给我一个无比慈爱、灿烂的笑容。
两个星期前，我好像有让撕破脸、吵得不可开交的朋友和好。那天，一进教室就听得小A高昂的嗓音，第一个想法就是他们吵架了。于是，我想也没想就冲上去调解，也许是因为我讲得很有道理，他们和好了。所以那一整天我都是容光满面呢!
可这些有我留下些什么吗?那短片中所谓的“脚印”我有吗?不经意间抬起头，仔细地看着周围的一切，我豁然开朗了。
这周围的一切都记录着我15年来的点点滴滴，每一个时间的河流里，都有我留下的波痕。家里干净整洁的地面，那两位的重修旧好，不都是我留下的吗?
是的，我们不可能像李太白、杜少陵他们用自己的才华留下流芳百世的作品;也不可能像毛泽东、周恩来他们用自己的智慧留下为中华民族崛起的美名;更不能像杨利伟、翟志刚他们在浩瀚宇宙中留下足迹。但身边的一切却是我们真正走过的痕迹。
天空很宽阔，鸟儿却早已飞过;
成长很漫长，我们却早已留下脚印。
成长的脚印四年级写事作文篇3
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己特有的脚印，书写人生史诗。
——题记
微风从湖面掠过，泛起了美丽的漪澜;蝴蝶从花间飘过，留下了翩然的舞姿;树木从四季走过，画下了一圈圈或宽或窄的年轮。所谓，雁过留声，人过留名，我在世上走着，留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。
那是一次语文考试——突击考试，我没有复习，结果可想而知，“收获”了不理想的成绩，头都抬不起了，我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。本以为招待我的会是妈妈发起的“狂风暴雨”，谁知妈妈却极为平静，反而鼓励起我：“没关系，以后注意，做到时刻复习，这样就不怕突击考试了。”顷刻，我恢复了信心，下定决心时时复习，“一雪前耻”。我深知雄心壮志是建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志。而且需要步骤，于是，我拟好复习计划，最终，功夫不负有心人，我如愿取得好成绩!
还记得那天过生日，在我完全不知情况下，妈妈一如既往地煮饭，但当我吃到一半的时候，眼角显示一个被“咬了一口”的苹果图标，我正眼细看，赶紧拿起，哈，真的是苹果手机盒，我开心疯了，但是，盒子里面是空的，为什么?为什么要这样对我?我打开了底下一层，嗯?一沓毛爷爷?!难以置信!这是我收到最实际又满意的礼物了!也让我更加满怀期待地面对新生活，留下更多属于我的精彩脚印。
当然，成长道路也少不了我讨厌的事。那一次，我由于多吃了零食，身子出状况了，妈妈竟然逼我吃中药，啊~真是伤透了我的心，当然，我也知道妈妈是为了我能早日康复。捏着鼻子喝了一口，啊，我的面部在疯狂抽搐，好苦啊~臭气逼人!我赶紧吃一颗冰糖压压惊——舒服。从那以后，我再也不敢乱吃乱喝，有了健康的作息安排，也学会爱惜身体了。看，我又踩下一枚充满痛苦与温馨的脚印!
还有那次……
回收凝望，身后的那一串串脚印，或整齐或散乱，或深刻或肤浅，成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的绿茶，微微苦涩后能享甘甜之味。
成长的脚印四年级写事作文篇4
在人生的长河中，成长脚印常常伴随着你，它是你永久的纪念与喜悦。
——题记
我每天上学得早早下楼，因为车库里的车太多，恰似一堵墙，每次推车就要好几分钟，这几分钟对于磨蹭的我来说，太宝贵了。
晨曦，爸爸想起晨练，结束时“顺便”帮我把车搬出来，不管是严寒还是酷暑上学时总能看见自行车从容不迫地等我。
那次爸爸腰扭伤，我自己去推车。车库的车把通道堵得严严实实!我费力地把车子往外拽，平日里看起来很小巧的自行车，搬起来却像是一头大象。我嘟囔着推开门，只听“通”的一声巨响反弹回来，宛如千万只蚂蚁爬上身子，惊悚。蓦然，我心头一震——爸爸没有车钥匙，搬起车来，难度不用说;为了让我安心吃早餐……在细腻的父爱中，我留下了学会感恩的脚印。
在感恋的季节里，蛐蛐歌唱，寂静隐藏，天空飘着点点细雨，飘浮不定的云彩像羽毛和鱼鳞，划过清澈。风在嫩绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒。
枪声一响，我奋力冲出，跑完第二圈时，开始体力不支，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影。比赛结束，湿漉漉的我局促地站着，抿着唇。雨水和泪水肆无忌惮地冲刷脸庞……
“快过来，别浇着!”是老师!
“老师，我真糟!”我垂下头，黯然失色。
“谁都不能避免失败。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和，眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。在汗水和温暖中，我留下了学会坚强的脚印。
枫叶红了几次脸后，寒流的脚步如期而至，一阵刺骨的寒风迎面吹来，不禁打了个寒战。风中飘来一股沁香，可人，犹如大白兔奶糖样香甜。我来到摊前，夫妻俩在做饼，借着等饼的空子，我与他们搭上话。
她问我：“几年级了?”
“七年级。”
“上了中学，学习更紧了，营养要够!”
女人将用纸袋包好的饼交到我手里，微笑着叮嘱一声，“小心，有点烫!"我接过饼，里面的肉比以前多得多，恍惚间那暖暖的感觉沿着手臂传到我的心底，舒爽。这对朴实的夫妻对别人竟这样关心，不予取予求。在温馨和馥郁浓香中，我留下了懂得关怀、给予他人温暖的脚印。
成长中我留下了一串串美好的脚印。
成长的脚印四年级写事作文篇5
漫步于金色的沙滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴
——题记
记忆的闸门，又回到了那略带灰色的童年。从小离开了妈妈的怀抱，在爸爸的悲伤悄然成长，在同伴异样的眼神中我收起泪水，学会了坚强。在家里，我是爸爸的掌上明珠，是奶奶的心肝宝贝;在学校，我是老师眼中的差学生，学什么都不会;在同学的眼中，我是没娘的孩子，在全班齐唱《世上只有妈妈好》时我第一次留下了冰凉的泪水。灯光下，别的孩子在电视机旁沉浸与曲折的电视剧情节时，我却在题海中遨游;空闲时被人在玩耍嬉戏，我却在花园中与书为伴;清晨别人还在梦乡终于周公对话，我却在与书本畅谈。这一切的一切只因为我笨，所以我必须笨鸟先飞。一分耕耘，一分收获，在期末考试中我取得了优异的成绩。进过努力，我终于为自己这只丑小鸭编织出第一层洁白的羽毛。
梦想在此会聚，时间在初中定格。迈入初中的大门，我和别人站在同一起跑线上，过去的荣誉成为历史。当第一次落在别人的后面，我的眼泪不争气地留了出来。我要追逐，我要再次奋进，绝不能被别人甩掉。为此，我放弃了小男孩爱打篮球的天性，放弃了我爱游泳的空闲时间，收获了学习生活中奔跑的幸福。在不断地努力下，我和别人的差距越来越小。风雨之后，又一缕奋斗的天鹅羽毛插在了我的身上，使我羽翼渐丰。
昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个脚印地努力争取，不要总留恋身后的脚印，要努力踏出前方的路。我坚信：只要努力奋斗，丑小鸭一定会变成翱翔于空中的白天鹅!
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