奋斗是青春的底色作文10篇
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底色，是去除一切繁杂，抹平一切汹涌后唯一的纯粹。万物的底色从世界诞生时便注定迥然不同，它们可以光怪陆离，斑斓缤纷 ，但它们一定是万物最真实的样子。下面是小编给大家带来的底色作文议论文，欢迎大家阅读!
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奋斗是青春的底色作文篇1
子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也?”子曰：“绘事后素。”这是出自《论语》的一篇脍炙人口的佳句。“绘事后素”放在人生上理解，就是打好生命的底色，会使一个人的未来有好的发展。
儿时的我酷爱读书。当我打开一本书，就如同发现了一汪不老清泉，一缕春日晨光，刹那永恒，物我两忘。细读古典的《诗经》，那星罗棋布的村庄，那岸边丛丛的蒹葭，引我进入了一个静谧安详的世界;那孟子的逍遥云游，曹操的老骥之志，诸葛亮的锦囊妙计，把我包裹在汉语花冠的荫护下。
长大些后，我便开始关注世界史。从我家到小学，需通过一条溢满花香的樱花大道。轻风一拂，落英缤纷，夕阳下的花影漫天飞舞。我手捧一本《欧洲文艺复兴》，或是一本《古罗马帝国》，亦或是《伊丽莎白女王的一生》《希腊神话》，慢步回家。由那盎然着热情的兴趣催生出的文化种子，在年少的心中悄悄发芽。
在初一的那年暑假，我和好友参加英国的游学活动。在游学期间会有两周的英语语言课程，分高级班、提高班和基础班，而我被分配到了提高班。那是抵达伦敦的第一天，我们正要去参观大英博物馆。行走在伦敦的街道上，微风拂面，一阵令人心醉的惬意透过面颊浸入心脾。面带笑容的外国导师在谈及英国历史、人文异事、艺术科技等话题时，我竟能在同伴惊诧和艳羡的目光下用流利的英文与她们对话。到了大英博物馆，在同伴们对文物的赞叹声中，我向她们介绍埃及法老拉美西斯二世，《亡灵书》，罗塞塔石碑……导师和领队那赞许的目光在我脑海中久久挥之不去，我也因此得以进入高级班学习，我在心里别提有多骄傲了!
在那个班里，大多都是高年级的大哥哥大姐姐，每日我们都用英语对话，谈论艺术、谈论历史、谈论生活，有时老师也会加入我们的话题，表达她本人的一些见解和看法，在那间布置雅致的教室里，常常有我们激烈讨论的声音。国外课堂的氛围是积极活跃、轻松自在的，有时老师会带我们到校园各处寻找一种植物，有时老师会和我们坐在地上围成一个圈做游戏……我拥有了更高的交流平台和更好的导师，使我受益匪浅，我的英语也突飞猛进。
自儿时开始的文化积淀，如锦上添花，给我的生命增添色彩。并且，在机遇之神悄悄来临时，我能一把抓住机会，使自己的英语水平得到提升。当身边的同学为提高英语成绩而焚膏继晷、彻夜不眠时，我庆幸，并深深感激儿时沉浸于书本的岁月。
打好生命的底色，我们可以在萍水相逢的一瞬，幸得千金难买的信任，转危为安;可以在回旋的大千世界，找到志同道合的朋友，共赴天涯;可以在机遇神灵拜访时，得到它的青睐，未来可以有更好的发展。
奋斗是青春的底色作文篇2
清冷的月光照耀在黑土地上，投射在我心里;寒风撕扯着一切，老树承受不住，发出“嘎吱嘎吱”的呻吟。身处异乡的愁苦如同潮水一般涌上我的心头，无法释怀。
17支整齐划一的蜡烛，忽明忽暗的火焰，如同我的思绪，起伏不定。
又是一年过去，思念的愁苦代替了成长的喜悦。跳跃闪烁的烛光，幻化成那些熟悉的人，熟悉的地方。屋檐下叽叽喳喳的燕子是否安好?爷爷奶奶是否依旧健康?外婆的身子是否硬朗?看着那淌下的烛泪，泪水已模糊了我的双眼，想要写一封信的念头如同一粒种子突然发芽。打个电话?不，那种充满现代金属感的东西怎能代表我对亲人的思念?只怕太轻了，承载不住游子之悲啊!
打开信纸，将其铺开，感受着书卷和油墨混合着的馨香，提笔却难以落下，只恨信纸太薄，要说的话太多。客居的寂寞在笔尖宣泄，对亲人的问候在纸面凝聚，一条又一条的横线怎么也填不满我的思念。
走到床头，我小心地捧起埋在枕头下被揉皱的家信，纵使看了千万次，它依然是我只身在外最宝贵的财富。朴素的话语，带着泥土香味的亲情，眼前浮现出一张略带皱纹的笑脸，常年在太阳底下劳作的爷爷，皮肤已经变得黝黑，干瘦的身躯有几分佝偻，粗糙的双手，慈祥的笑容，让我感到特别温暖而踏实。
“烽火连三月，家书抵万金。”我终于体会到那种别样的愁绪了。书信，作为承载亲情的工具，在如今物欲横流、纸醉金迷的社会，愈发显得珍贵。
月亮升到高空，夜已深，人却未眠。眼里心中全是故乡，那熟悉的黑土地，那醉人的稻花香，还有长辈们的家常，都化为了一首歌，萦绕在我的耳边，沉浸于我的血脉。
夜半，梦醒时分，我突然被惊醒，只见衣襟被泪水打湿，信纸依旧空白。
奋斗是青春的底色作文篇3
奋斗是青春最亮丽的底色。没有奋斗的人生，是不完美的，也是不完整的人生。
人生的意义在于不断奋斗。对于奋斗者来说，只有不断奋斗，才是他们存在的目的。幸福是奋斗出来的。1939年，__在延安模范大会上说：“什么是模范青年?是要永久奋斗这一条”。一代一代的青年不断拼搏，不断进步，时代的脚步，也在青年的不断奋斗下，不断进步。
每一代人都有每一代人的青春，每一代人也有每一代人的历史使命。新时代中国青年的使命，就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。新时代青年，正处于中华民族发展的最佳时期，我们要不断擦亮奋斗最亮丽的底色，保持拼搏奋斗的精神。现在，青春是用来奋斗，拼搏的;将来，青春是用来回忆的。我们新一代的青年，不能辜负这个伟大的时代。
我现在正处于读初中的年龄。读书的道路，对于我来说，还很漫长，而成功与否，就要看我努力了多少。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经风雨，哪能见彩虹?我们只有付出辛勤的努力，才能收获成功的果实。所以，我们应该好好把握现在，用现在有限而又短暂的青春，塑造出一个德才兼备的自己，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献出自己的智慧和力量!
奋斗是青春的底色作文篇4
“我们把这棵树种在这里，首先需要一个好的土壤和充分的水量，这样，这棵树才会有个好的生长空间和发展。”这是爷爷带我去乡村种树的话语，现在想来，人生也是这样，只有打好生命的底色，才会使一个人的未来有好的发展。
又忆起幼儿园中嬉戏于数字之间、1-20位数字倒背如流的自己，才发现，原来我那时起便对数学有了浓厚的兴趣。
长大了一些的我，在小学，也是不断地在数学之中翱翔：在数学课堂上我常常认真的巩固基础，积极回答问题，把老师讲的每一个知识点都铭记在心，也时常提出自己的疑问。在家中，我也经常努力的计算，认真的背诵公式，每一个题目直到弄懂为止，从不遗漏疑问和要点。
还记得那时候大家都习惯在假期里出去旅游，然而，对数学有着浓厚兴趣的我，却是在家里漠然苦学。昼，烈日当空，静而无风，汗流浃背的我在桌前苦算;夜，黑幕嵌月，星辰点点，困意裹挟的我心中思绪未停。
我也曾遇到难解甚至不会的题目，但那时……坐在书桌前抓耳挠腮的我，手上不时地换着铅笔和橡皮擦，纸上不停地留下铅迹，也不断地消失殆尽，只在我念念叨叨的嘴中听到一些细细碎碎的声音。待得最后的计算也是心中默算，然而，突然地发现答案与题目条件不符，又只好匆匆的重新从头再来。这一次，我细心了一些，终于在复杂难认的过程中找到了那么一个细微的错误，纠正之后又只能重新推算……
如此打好数学的基石，也打好数学的底色。这样，向外向上的扩展和拔高才不是“千里之堤，溃于蚁穴”，而是坚实的摩天大楼，也能抵御风雨直至雨停风息时。这样，一个人的数学才会有更好的发展。
在初中的数学学习中，我也尝到了甜头：不必为计算的事情而苦恼，也不必为一些简单的思维变换而发愁。这是我目前所拥有的好的发展，然而，正因为如此，我才坚信，日后我的数学学习一定会有一个更好的发展。实际上，在数学的学习中，我收获的不仅仅只是知识，还有能从头再来的勇气和不屑一顾的倔强，甚至于还有屡败屡战的坚韧与战胜困难的兴奋。
在漫漫的无涯脑海中思考时，我也问过自己：这个基础建好建成了，我又会有一个如何的发展呢?其实，喷泉的高度不会超过它的源头，发展的优劣也取决于它的基础。在每个人的人生道路中，只有打好自己的人生的底色，才会使自己的未来有一个更好的发展!
再次返乡时，路过那颗我和爷爷亲自选好土壤、临近水源种下的树，已经长得比我还高了，不禁感叹：打好生命的底色，会使一个人的未来有好的发展!
奋斗是青春的底色作文篇5
之于树木，底色决定它是否能成为栋梁之材;之于画卷，底色决定它是否显得和谐美观;之于人生，好的底色决定往后是否有更好的发展：好的生命底色，会使未来有好的发展。
为生命打上刻苦专注的底色，在追梦路上才会行稳致远，而后实现目标。
齐白石的篆刻与他的绘画、书法并称三绝，他做学徒的时候从南泉挑回一担石头，日以继夜地刻个不停，刻了磨，磨了再刻，日复一日，年复一年，直到一担石头全部磨成了石浆。他的篆刻艺术终于在长期的磨练中不断提高，最后达到炉火纯青的地步，他的篆刻技艺与他的画、诗一样为世人称道。
齐白石为自己生命打下的，则是顽石冷灰色般的坚毅，这份坚毅是他一步步走向艺术的巅峰。
无独有偶，晋代书法家王羲之在会嵇山有一墨池，是他幼时师从卫夫人习书法时，每每练完字便在池塘中洗笔，久而久之池塘被染成了墨色。不仅如此，王羲之还观察鹅的动作形态以领悟书法理论。他曾为观察鹅游泳划水的姿态，为鹅的主人抄下一部《黄庭经》来交换，即是书成换白鹅的佳话。为了研究书法能至如此境界，又有什么是做不到的呢?
在王羲之名扬天下后，他的墨池和他刻苦认真一同流传至今，跨越古今再回首，惊觉王羲之为自己的生命打下墨池样的黑色——刻苦，正是他成为一代书圣的关键。
为生命打上坚韧不服输的底色，在追梦路上才会行稳致远，而后实现目标。
年近古稀的夏伯渝，以自己生命中的坚韧不拔，站在珠峰之巅，接受世界喝彩。在成功与荣誉背后，是夏伯渝年轻时多次登珠峰的经历，屡战屡败，屡败屡战，即使是在暴风雪中失去了双腿，他也从不服输，甚至踩着假肢练习攀岩。
几十年的登山经历中，夏伯渝为自己的生命打上了坚韧不服输的底色，最终征服了珠峰，实现了多年的目标。不仅如此，夏伯渝这种的坚韧精神也被世人铭记在了心中。
在漫漫人生旅途中，我们致力于在人生画卷上留下浓墨重彩的辉煌笔触。在落笔之前，画卷是否有好的底色，决定整幅画卷的风格基调以及价值走向。而若是有幸打下好的生命底色，便能使未来有好的发展。
奋斗是青春的底色作文篇6
青春是多姿多彩的；青春是燃烧的熊熊烈火；青春是把握在我们手中的。既然是属于自己的青春，那就应该好好利用它，而不是让青春荒废。
在青春时期，每个人的大脑都会得到很大程度的开发，身体各方面的性能都会得到提升。青春期是每个人的花季，至于能不能让我们的生命之花绽放，那就得看我们在这个阶段的努力。往往在一群人当中，那些努力奋斗的人绝大多数都获得了成就。当然，那些不奋斗的人到头来只能是一事无成。我们的青春时期说它长它也不长，说它短吧它也不短。既然是这样，那我们就应该更加的去奋斗，同时，我们也要有自己的主见，属于自己的青春就该自己做主。
就拿我曾经听别人讲的一个事例来说吧。有一个大学生，他从小就是按他母亲给他计划的去做，到了10几岁的时候他母亲只让他用功学习，其它的事比如洗衣服之类的就由他母亲帮他弄，小的时候还没什么，可是随着他渐渐地长大问题也随之而来了。因为他的用功读书，他毕业于重点大学，因为他的学识高，一所薪水很高的公司聘用了他，刚开始还没什么，可是久了他的舍友就经常用看怪物一般的眼神看着他。为什么？因为他连洗衣服都不会，虽然他的知识丰富，但是他的自理能力却很差。最后因为承受不住自杀了。这个事例告诉我们的不就是要有主见么？他总是按着他母亲所说的去做，没有主见，他母亲帮得了他一时，却帮不了一世，在很多时候我们都得靠我们自己，如果自己的一生都在别人的指挥下度过，有何意义。
不努力奋斗的人当中往往不乏一些一切都不是他们自己做主的人，他们最后要么是成了命令他们的人所希望看到的样子，要么一事无成，成了被人唾弃的“啃老族”。我们的青春要由自己来做主，去奋斗。我们的梦想应该以社会所需和自己所爱来定，并不断向这个目标前进。华罗庚说过：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”在这个黄金时期，我们更应该去奋斗，去拼搏，打出一片属于自己的天地。“吃得苦中苦，方为人上人！”这是我老师经常给我讲的一句话，如果我们耐不住学习的枯燥，何来成功的喜悦！现在的奋斗，是为了自己的将来，是为了社会的将来，更是为了祖国美好的明天！为了我们的祖国，同学们，从现在起就去努力奋斗吧！
我们这些新一代的人不能辜负祖国的期望，我们现在最主要的任务是学习。“少年强，则国强！”同学们，加油！
奋斗是青春的底色作文篇7
闻一多曾经说过：“青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶向宝蓝的穹窿里去了。”
是的，青春需要奋斗，需要向前，向那无限的光明奋进。
早已习惯了童年时的无忧无虑，习惯了童年时的任性好动，也习惯了童年时的追逐戏耍。步入青春的门槛，带着对童年眷恋与不舍，怀着对未来憧憬和向往，和着对前进道路的兴奋与好奇，向前走去。
不知道前方有多少的荆棘树丛，也不知道会面临多少的沼泽洼地，但是，怀着的，是对未来的向往，此时，心中或许会害怕，害怕在某一处地方跌倒，但是，更多的是一颗奋斗的心，一颗充满青春活力的心。
进入初三，学习的压力席卷而上，从未有过的压力沉重地塌在身上，课堂上的枯倦无味，课后的层层作业，考试失败的烦闷心情，如同雨点般地击落下来，附和着，令人喘不过气。不知道，有多少次，在被窝中偷偷地啜泣，哭诉着无奈，多么想要放弃，但是，不能放弃，因为我还要奋斗，在自己的青春路上努力。
初一，初二时那一幕幕的游乐与欢笑常常浮现于心里，课堂那舒洽的教学氛围，那课后与同学玩乐的欢乐，体育课上畅意的奔驰，无不充溢着青春的快乐。现在，似乎变了，学习上变得是那么紧张，生活的节奏变得那么紧凑，时间也似发射中的箭一般，飞快穿过。
但是，荆棘过后，会是平原，沙漠过后，会是绿洲。艰难过后，也许传来的，会是比以前更加透人心扉的芳香，奋斗吧，在青春的路上留下自己的足迹，去迎接一束束照耀着的黎明的曙光。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“青春也是如此，在暴风雨的冲刷后，散发出的，会是更加怡人的芳香。坚持吧，继续奋斗，与青春按下自己的手印。
黎明前最黑暗，胜利前最绝望，成功前最渺茫，坚持，在自己的青春路上努力奋进，不留下任何遗憾。
任何时候都不会放弃，也不能放弃，因为，这是自己的青春。
越奋斗，越青春。
奋斗是青春的底色作文篇8
那些走过的路，那些笨拙而缓慢的生长，会让生活变得独立而丰富；那些咬牙坚持和日日锤炼，那些身体与心灵的抗争，将会成为我赖以战斗的力量。
——题记
清晨，第一缕阳光透过窗棂照进卧室，闹钟响起。我，极不情愿地坐起来，穿好衣服，在妈妈的催促声中、在脑袋还不是特清醒的状态中吃了饭，离家上学。
刚刚踏进教室，大部分同学早已就位，或埋头做题，或挠头思考，或两头相碰低头窃语，我不敢打扰，悄悄地疾步回位，翻书，做题。紧张、充实、忙碌的一天就这样开始了。
为了让大家头脑清醒，老师常常会给我们说段轶事，讲段名著小故事，用小木棒敲敲桌子，在这些外在“刺激”下，同学们能快速投入课堂学习中。天气炎热至极，但我们用心力去战胜这酷暑，在老师的引领、带动下跟上节奏，唱响旋律。每节课下来，大家汗流浃背，但都乐此不疲。
下课后，饮水间是我们的聚集地，本就不大的空间，不到一秒四个出水口就挤满了人，另一边的几个洗水池也排满了人。大家都是飞快地奔来，快速洗脸，取水，然后又飞快地跑回教室，准备下一节课。因为酷暑也在考验我们的意志，为了显示我们的毅力，有的同学将裤腿挽起，保持清凉，我则用酒精湿巾擦拭脸庞，味道刺鼻，让人瞬间清醒，酒精挥发，留在脸上的是阵阵清凉——舒适，有效。
午休，是同学们最喜欢的时刻，大脑高速运转了一上午，此刻正需中场休息，也好为下午准备继续奋斗而充电。趴在桌上一会儿大家就各自与周公约会成功了。
铃声响起后，各班在班长的带动下，都奋力地喊出充满信心和力量的班级口号，这是一个振奋人心、激励自我的时刻，大家也在一浪高过一浪的口号声中褪去睡意，精神抖擞地迎战下午的学习比拼。
课堂上，纸巾一张一张的被汗水浸湿，脸上的汗水一滴一滴地落下，可大家无暇去顾及，用袖口一抹，眼睛依然盯着黑板，耳朵依然聚拢着老师的声音。有时倦意来袭，狠狠地甩一下头，掐自己一下，清醒过后，快速看看同桌本上记得，逼自己大脑快速重启，不让知识有漏洞。同学讨论，解决不了的难题，赶快起身询问老师，不放过一个难点。当弄懂一道难题，形成一个知识链条，一次测验全对，课堂提问没被老师问倒，那真是喜不自禁，那份喜悦是无以言表的。
晚点总结时，老师的通告中有表扬，有批评，有提醒，有鼓励，大家都对应找到自己的“行列”，修正不足，明天带着信心继续上路。
就这样一天又一天，时间飞速流逝……
时间很慢，让我们感受到了每一天的充实；时间很快，还没来得及回味，日历就已翻过，今天就被写进“历史”了。记得第一次期盼中考是小学五年级，那时觉得时间很慢，总是希望中考快点儿到来，可如今中考马上来临，我是多么希望时间能够再慢一点。可美好的愿望只能是设想，现实永远都是残酷的，愿在今后的几天里，我们依旧能够保持这紧张而充实的状态，在中考的赛场中，我们能一帆风顺，金榜题名，让我们各自努力攀登，在顶峰相见。
致敬，我们奋斗的青春；致敬，我们奋斗的时光！
奋斗是青春的底色作文篇9
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。——题记
月光如流水般清澈而泻，洒向广袤的大地，洒向巍峨的高山，洒向壮阔的大海，同时也洒向了朵朵微小的苔花。
苔花没有牡丹花雍容华贵，没有牡丹花绚烂夺目，没有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到几乎看不见；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳。但当月上柳梢头，牡丹花拢蕊酣睡时，她却在积蓄力量，努力地向花苞汇集能量，因为她心装志向——要在明日像牡丹一样绚丽地绽放。午夜凌晨苔花未眠，只为明朝阳光下盛放心中华彩。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。
看到牡丹的惊艳，小小苔花彻夜未眠，她要付诸行动来实现心愿。作为观者，我们是不是也深受感染和触动？
当你看到小小的苔花，抬头迎着朝阳绽放，感叹其迸发的力量与勇气时，你是否想过那是她经当你看到他人金榜题名、功成名就时，内心会不会也有一种向他们学习的冲动，决定拼搏奋斗攀向人生的巅峰？殊不知你信誓旦旦的昨日却再度沦为荒废着的今日。过一夜无眠积蓄力量的结果？
当你看到他人取得一个又一个荣誉时，你是否想到那是他们刻苦努力无数个日日夜夜而换来的成果？
亲，像苔花一样有了想法便行动吧，不要虚度了你昨日在佛前竭力乞求的明日。
当你在奋斗中失去毅力，失去信心时，不妨看看面前含苞待放的花儿，要知道，午夜花未眠。即使像依米小花一样用数年的艰辛只换取一回的绽放，她也从未停止过奋斗。只要绚丽地开过，奋斗过努力过，就会有收获和结果。
凌晨四点海棠花仍未眠，而你起床开始奋斗了吗？
为了圆我的大学梦，再次回到熟悉校园，感觉自己就是渺小的苔花。看着曾经的同学，拿着理想大学的通知书，如牡丹花般绚丽绽放，刺痛了我的双眼。我不愿只在一旁默默无闻地欣赏她人的娇艳，更不甘心十八岁的青春错失最美的绽放机会。即使“学”了“开”过后，苔花依旧没有牡丹的令人惊异的娇艳多姿，但对于她而言已经是最美的绽放，生命如此，足矣。即使复读一年，仍旧未能实现自己的理想，但尝试过拼搏过的人生便了无遗憾。
日日伏案，焚膏继晷，废寝忘食，学至深夜，只为我的选择，我的如牡丹花般美丽的心愿。每当学习疲惫想要放弃时，总会想起那娇小的苔花，激励自己，埋头苦读。
小小苔花学牡丹，大大启示给我们：生命不已，理想不息，奋斗不止！
奋斗是青春的底色作文篇10
有人认为，青春在于年龄；有人认为，青春在于能否跟上时代潮流；有人认为，青春在于冬天露不露脚踝；有人认为，青春在于夏天喝不喝热水。而我认为，青春全然在于奋与斗二字。
奋，意为鼓起劲来，振作。这正是青春的特征。青春是人生中最有活力之阶段。过小则有心无力，过老则年轻之力衰矣。而青春正当时，则应发奋、用出全力。此为青春之奋矣。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。无志，则不知何去何从，在何处使力，无法奋矣。此类不奋则是心智尚未成熟，无志向矣。倘若无力，则原是老骥伏枥，无法发力也。
斗，则是发力与路上之艰难险阻相搏斗也。青春，须有斗志。正值青春年华之男孩也，无不喜斗也。无论是打架斗殴之事抑或是各类球类运动，均有其斗志在也。而奋斗之斗也可类比于对抗之斗。青春之人需与学习之艰难之事相搏斗，与逆水搏斗，与失败搏斗。
论斗，则需发力也。若不发力，则不为斗也，亦不为奋也，亦不为青春也。斗，不仅需发力也，还需发对力，发巧力。若拳击不论技巧，只管往不要害处打，自然沦为败者。虽大汗淋漓，但伤痕累累。学习亦如此。若整天看课外书而不精读课本而品其妙，则三更眠五更起亦无救也。
因挥斥方遒之人乃是气力最大之辈，所以青春之时需多奋斗。而如何奋斗？要点有三：一则有雄心壮志，振作起来；二则有大力；三则需发对力，发巧力，才能尽最大努力之奋斗，成就最好之青春。
鲁迅先生曾说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。