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成长的转折点作文800字

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成长的转折点作文800字_以转折为话题的作文记叙文

每一个人都有自己的成长经历,他们或是在幸福中成长,或是在艰难困苦中成长,或是平淡无奇的一段经历,或是一生中最难以忘怀的往事。而我是在飘泊不定的环境中成长的,经历了多次转折。下面是小编给大家带来的围绕转折为话题的作文,欢迎大家阅读!

围绕转折为话题的作文篇1

青春岁月,我们都经历过迷茫。我也曾经在痛苦和不安中徘徊过,但多幸运,在这徘徊中我遇到了将我拉出深渊的人或物。

将我拉出深渊的是一株小草!是一株无名小草!它,是我无意种下的。

那是一个闷热的秋天,我因在草丛中捡球被割破了手,无名火来临,便随手拔起一株已经孕育了种子的无名草扔向墙角。于是,一颗草籽也在不经意间悄然落入了墙角。

过了一个无比漫长的冬天,气温逐渐回升,墙角那棵无名草籽也悄悄长出了嫩芽,黄黄的、矮矮的,蜷缩在那危墙之下的土沙表面。

面对这株生不逢时的小草,我吐了吐舌头,耸着肩想:哼,过不了几天准会被压死,这样的环境,不会长大。

祸不单行的是,一天中午,那面土墙忽然坍塌了,那株刚露头还未曾仔细看看这世界的无名小草也被埋在了废墟下面。家里人将废墟清理出了院子,当然,无人关注这一株无名小草的命运。

几天后,一场雨夹冰雹打破了春的宁静,将无数的植物无情的摧残致死。昔日美艳的桃花瓣飘在水面;娇丽的仙人掌花瓣也掉在它的刺上;还有那柔美的木槿花也在这场大雨中被折断了茎;刚开花的迎春花被冰雹摧打的七零八落。

看着这被摧残的一切,加上连日来网课考试成绩屡屡不佳,我的心情如同这被冰雹摧残的植物一样无精打采,是努力还是徘徊?我犹豫着。

雨停了,我的目光转向了墙角。啊,那废墟中间竟然有一星嫩绿!是那株遭遇无限厄运的无名小草!风还在刮着,她一次又一次地弯下腰贴向地面,又一次又一次地直起身子,用尽浑身解数与这冷酷的大自然做着抗争。

虽然,天气寒冷,周围环境不利于它的生存,但是,它还在努力的拔高、生长,它没有因为别人的不理睬而自暴自弃。我走近一看,它的头顶已经结出了淡红的花苞,它们鼓鼓的,为了绽放,它们似乎在拼尽一起气力。

面对这渺小的生灵,我肃然起敬!

久久凝望着这株小草,我心中的烦闷、浮躁也随着她的摇摆而消散了,一种莫名的力量在我的心中油然而生。

绿意萦绕眼前,曼妙的风声响彻耳畔。无名小草,谢谢你,是你的盎然生机为我增加了前行的力量;是你,让我在徘徊游移中选择了努力前行。

围绕转折为话题的作文篇2

人的一生伴随着磨难,而在磨难背后同时也使我们发生着转折。

人生需要转折是必然的,就像没有人一生下来就是圣人,每个人都有转折,才会去奋发向上,迎接更好的明天。

还记得我小学六年级时的一个中午,我去爷爷家吃饭,但由于我走得远甚于爷爷,以致于爷爷于我远远落后。快到爷爷家门口,有两只狗挡在路中间。本来我远远地绕过它们就没事了,可没想到其中一条狗突然朝我扑来,迎面而来的危难使我失了神,不知所措。脚呢,也不由自主地向后退去,狗呢?也步步紧逼,于是“嘭“一声我背后后碰到了一面墙,我无路可退,可狗仍不停地向我走来,一步又一步,震慑着我的内心,使我彷徨,使我迷茫。危难降临,我不知所措,丧失了本应有的平静。后面的事也不用多说,可想而知。还好爷爷好一个勇士天降正义般,将那条野狗赶走。

这个经历影响着我,使我一朝被蛇咬,十年怕井绳。而事后思考也让我明白了一个道理,让我转折——当危难降临的时候,不应该退怯,不应迷惘,而应该保持冷静,临危不惧,抓住“生机”。

下一件事则进入我初一时,那时的我迷上了看小说,也仿佛陷入泥潭般越陷越深,挣扎不出来,成瘾了。诚然,当时心态可并非如此。期中考时,我果不其然地考砸了。我也没有寻找自身的原因,而将原因归结于偶然。要知道每一次的失利不是偶然,而恰恰是早已注定的必然。考后我仍向先前一般甚至说更加疯狂地看小说,直到我的脑子中全是小说,我才意识到我看小说成瘾了。我也想适当地克制自己,可是我发现无论如何,我都克制不住自己。无奈之下,我的问题清寒是未能解决。后来,我将注意力转移到打羽毛球中,才得以好转,成绩也有所回升。

在这一次经历中,我明白了:我们要做生活的主人,而不是让其他一些事掌握我们。

人的一生要经历多次转折,但只要我们把握住,这一次又一次的经历都会成为我们成功的基石。

围绕转折为话题的作文篇3

道不明千古风流事,写不尽语文课堂芳菲情。

——题记

三尺讲台三寸舌,大概这就是培育桃李满天下的老师的唯二法宝。从牛顿到阿基米德定理,从平面几何到《九章算术》,从经济危机到谢菲尔德家族……千古多少风流事,但从老师妙语出。满怀渴望和热忱,我遇到了我的语文老师,于是,2017年的秋天,故事,开始了。

大雪迷离了人眼,他独坐寒舟,天地间,唯雪簌簌落下的声响,船漫无目的地游荡着,正如他傍徨无依的心。初读《湖心亭看雪》,只有一舟、一雪天、一作者及一番煮酒会友的奇遇。随着语文老师的娓娓道来,再读方知金陵人的深意,方知张岱的失意,隔着漫天雪幕,压抑的情绪直入心底,优美的文字第一次这样,在我年幼的情感世界烙下深刻的痕迹。

我渐渐意识到,千古事,何其多,惟有语文课堂动人情。语文老师的字很飘逸俊秀,与她的文章风格相去甚远,她的文章朴实而真挚,就像她一直以真心侍人。

她曾严厉批评我的作文,说它们辞藻华丽华且空洞,我哭着奔回家,那是我写了很久找了几晚上素材写的作文啊!我辛苦写的作文就这样被批得一文不值!不由得,几丝怨恨产生了。

之后的语文课,我甚至有些排斥,但惊讶的是,老师并未因为我的小心思就再次批评我,反倒因我出色的默写作业而表扬我。顷刻间,我仿佛明白了什么,宽容不记恨,是消除隔绝的最好方式;对事不对人,是一位老师对学生的最大善意。

我和老师结伴回家,天边涌上墨色,灯光映出灰色的的人影,我询问着一些作业问题,人影颜色变深也变长了,2020年的夏天,故事仍未结束……

为什么写不尽语文课室芳菲情呢?我想,是因为这堂课,这个人,我的人生出现美丽的转折了吧。——尾记

围绕转折为话题的作文篇4

人生的道路上,总是有那么多的不如意,在困难来临时,眼前的景象一片昏暗,我抱怨,我哭泣,我挣扎……最终却还是一团糟,我觉得自己将是这个世界上永远的“失败者”。

七年级时,我在学校中一直处于一千多名,挣扎在下游行列,老师经常把我喊进办公室训我,甚至连父母都对我失去了信心。用我爸的话说:你别上学了,去工地干活吧!

但是,我们班的学霸却没有无视我,而是一直在给我加油鼓劲,她希望我不要放弃,通过努力考进一中。

想到同学的鼓励,我会一时心血来潮,努力一阵子,能够获取一点点进步,但总体来说改变不大,直到经历了那一次。

那是在八年级的寒假,当时我闲来无事,在学生电脑上偶然发现了一个叫“洋葱数学”的软件,我打开后发现,里面的内容讲得特别生动有趣,一下子吸引住了我。从那以后,我天天跟着这个软件学习,一天大约看五六个视频,每个视频最后都跟着几套练习题,我居然鬼使神差地把它们全都做完了。

这次不经意地介入这个软件,给我带来最大的改变就是:那个寒假我最先做完了数学作业。

寒假后,接着就是开学的收心考试,我发现这次考试的内容都特别简单,完全不似以前那样让我绞尽脑汁也无从下手。我做得非常顺利,成绩也破天荒地突破100分——达到了104分!

这个成绩连数学老师都不敢相信,他认为我一定是抄了别人的。后来的两次单元考试,我不但提前交卷,而且两次都是满分,全班惊讶,老师折服,我终于用自己的实力证明了自己。

从此,我的数学成绩一路高歌猛进,甚至在九年级的时候,我打败过学霸,考过全校第一。就连我们的数学课代表都申请“让贤”,班主任更是夸我是一条不服输的“小猎狗”!

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地跃起的黑马,杀向中考,赢得未来。

围绕转折为话题的作文篇5

夜已深了,我却没有一丝困意。坐在窗边,看着无边的黑暗,回想起白天发生的事,仿佛自己被钉在耻辱柱上,身边漆黑一片。

站在炙热的聚光灯下,面对台下数百人,那一刻我竟忘记了演讲词。我不知所措地向台下望去,想寻找一丝慰藉,却碰上了母亲满是期望和焦虑的眼睛。我慌忙移开视线,努力回想,思索我该说些什么……终于,我想起了那些我背得滚瓜烂熟的话。

可是,说着说着我越来越没底气,慷慨激昂的话语不知咋的变得软绵绵的,到后面我甚至都不相信自己说出来的话。匆匆结了尾,嘴角勉强挤出一丝苦笑,众目睽睽之下我逃似的从台上退回到座位上。

“真没想到我这么失败!以前,我是老师和同学们心目中的学霸,这下可好,我要成为被人奚落笑话的失败者和可怜虫……”演讲结束后,我一个劲地埋怨着自己,“估计以后,他们都会看我的笑话了。”放学回到家,堆满书架的奖状和奖杯仿佛一个个变了脸,都在冷笑我糟糕的表现和沮丧的神情。

再次遇到这样尴尬的事情是在两星期后,只是主角不是我,是我们当红的语文老师。

全市瞩目的公开展示课,很多校领导和其他学校的专家、老师都来我校参观交流。很少见这么大的阵势,教室前后都坐满了听课的人。领导和同行对语文老师期许很高,他自己也准备了很长一段时间,上课前一幅踌躇满志的神情。

可就是这样一个重要而又严肃的场合,语文老师一开始竟犯了一个令人啼笑皆非的“低级错误”——他把课题“白杨礼赞”误写成了“白杨的赞”。

抬头看着黑板上那四个巨大的字,我心里真为老师捏了一把汗。先前我看老师他时的目光还满是信心和自豪,此刻却只有揪心和怜悯了:“这么重要的场合写错课题,真让人下不了台啊……”

本以为他会慌乱地擦掉错字,但让人意外的是,老师他竟然没有这样做。他微笑地看着大家,然后缓缓地走到黑板前“的赞”那两个字旁,在它们下方用红色粉笔轻轻地顿了顿,转身问我们:“哪位同学来说一说,文题为什么用‘礼赞’,而不是‘的赞’?”

看到这戏剧性的一幕,同学们没有一个人反应过来。见没有人回答,老师一点也不慌。他先从“礼赞”的释义——“以崇敬的心情来称赞表扬某人或某物”,再滔滔不绝地说到创作背景和作品主题……原本别人看来一个教学失误,经他巧妙一转,竟然成了课堂的一个亮点。在他的激发下,同学们不仅对标题有了明确的理解,而且还对课文主旨有了更深认识。听着听着,老师和专家们都微笑着点头称赞。

在老师活泼有趣的引导下,剩下的课进行的也很成功。下课后,几位校领导和专家特意走到讲台前与他握手,并热情赞扬他,肯定他带给大家一堂精彩成功的阅读教学课。

这节课过去几天后,我仍在想:“如果我掌握了老师他摆脱尴尬的秘诀,如果我遇上困境时也懂得转折,那我就也一定能走出上次演讲时的阴影。”这一次我真想刨根问底一回,于是我找到语文老师。我问他:“老师,您刚上课就发现自己写错的时候,紧张吗?”“紧张啊!怎能不紧张?但我知道必须把这个错误圆回来,才能好好地讲下去。如果不能摆脱问题对你的影响,别人就会认为你没有干好这件事的能力。”老师说这话时笑眯眯的,我看到他眼里有一种光,那是仿佛看破一切的智者的光。

走出办公室,我内心仍然波澜起伏。“我也一定不能让别人认为我没有干成事的能力!”走过走廊拐角时,我从墙上的正容镜里仔细地打量着自己:“人生旅途没有尽头,每一个挫败失意的地方如转折之处。谁也没有光阴颓废下去,拐了这个弯,你就能重新遇见那个更加阳光自信的自己。”

自那之后,学校活动我都会积极参加,虽然主持节目时我报错过名单,表演话剧时也曾走错方向,但我再没消沉过,因为失败决不能让我放弃,它只会激励我做得更好。

人生不可能一帆风顺,转折处不妨停下来调整脚步,重拾信心,只要朝着正确的目标和方向不断前行,我们一定能遇见那个最好的自己。


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