关于牵手的作文600字

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牵着你的手,过小溪流水,听,潺潺水声;牵着你的手,便高瞻远瞩,看,蓝天白云;牵着你的手,眺望无垠原野,瞧,小鸟高翔在蓝天上;牵着你的手,送出千万个祝福,听,人们在歌唱美丽的夕阳。下面是小编给大家带来的以牵手为话题的作文记叙文,欢迎大家阅读!

以牵手为话题的作文记叙文篇1

在我们身边,总是发生许多不文明的事,比如有时候,人们认为不一定非要走斑马线,有时候,人们认为红绿灯耽搁时间,有的人甚至还装做没看见红灯,便硬闯过去,也有时候……尽管一分钟,但是总有人不遵守交通规则。这样许多不该发生的交通事故瞬间发生了。因此,我们一定要严格遵守交通规则,要做到“宁停三分,不抢一秒”的好习惯。

在一个阳光明媚的日子里,我在街道溜达,突然看见一群人围着什么东西,我走到人群里,挤进了第一排,悲残的一幕展现在我眼前,一个小男孩躺在那冰凉的地上,头部出了很多血,身体一动不动,他全身无力,只是胸脯还有微微的呼吸,一打听,才知道,他拿着妈妈给他的五十元,正高高兴兴的跑向路边的超市买零食,但因为他太高兴了就忘记安全,忘记看红绿灯了,急匆匆地冲向斑马线的另一端,结果一辆车飞弛过来,因为开得太快,踩不住刹车,就把他撞到了六七米外,看到刚才那一幕,我很难过,不知道他的父母看到了有多痛苦。

还有一次,我到奶奶家玩,在我要上公交车的时候,看见一辆还没上牌的新奥迪,在街上超速行驶,在向路人显摆炫耀自己的技术。就在他准备过红绿灯时,刚刚还是红灯突然间就变成了绿灯了,前面的车开得慢,一下就停住了,而他,因为超速行驶。踩不住刹车,就把前面那辆车撞到了六七米外,车的后备箱都变形了,但幸好人没事,一场原本可避免的事故,还是发生了。

其实,遵守交通规则也是一种美德,所以,无论在什么时候,什么地方,我们都要严格遵守交通规则,一不小心,就会导致悲剧上演,会让自己的家人悲痛欲绝。交通安全你我他,幸福生活千万家,我们从小一定要养成一个良好的习惯,交通文明要从自己做起,从身边的每件小事做起,让我们手牵手,一起走向这条交通文明之路吧!

以牵手为话题的作文记叙文篇2

文明是什么?文明其实就是人与人之间和睦的关系,是给他人多一份的关爱。看到一片碎纸,你捡起来了吗?遇到一个残疾人,你尊重他了吗?相逢一张笑脸,你回敬了吗?一声对不起,你说出口了吗?我想,要做到文明并不难。文明随处可见,只是往往被人们忽略。

有一次,妈妈带我和她的朋友一起吃饭,同桌还有一个年纪和我差不多的男孩,我主动和他打了招呼,他有点羞涩的样子。因为是妈妈请客,我就主动了很多,给阿姨倒水,夹菜,我也会轻轻地把男孩爱吃的菜转到他的面前,并且主动和他聊天,给他倒饮料。渐渐地,这个男孩和我熟悉起来,我们就一起给大家服务,说说笑笑很融洽。妈妈和她的朋友们都说我俩是“小绅士”。我觉得这应该就是一种文明吧。

大家都知道“孔融让梨”的故事吧。孔融小小年纪就知道兄弟姐妹互相礼让,团结友爱,为全家人树立了榜样。从此这个故事也就流传千载,成为文明礼让的典范。

我认为,当我们在公共场合时,也一定要注意自己的言行举止,不能乱丢果皮纸屑,不能随地吐痰。记得有一次我在公交车上,有一位男士在公共场合将自己手中吃完的香蕉皮向垃圾桶随手一扔,可是去没有扔进桶里,香蕉皮“不情愿”地掉在地上,在干净的车厢里非常显眼,旁边的乘客都不屑的看他,他仍然无动于衷。我当时起身把香蕉皮拾起来,放进旁边垃圾桶里,顿时感到自己好有成就感,同车的人都向我投来赞许的目光。

我们中学生学习文明礼仪,不仅仅是在口头上,更重要的是行动上。我们应当把文明融入到我们的学习、生活中,让文明之花盛开在我们每个人的心中,从我做起,从身边的小事做起。一个人的文明体现了一个家庭的文明;一个家庭的文明体现了一个社会的文明,一个社会的文明,体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道,但汇集起来,却会让我们因为自己是中国人,拥有一个文明的国家而骄傲。

最后,让我们一同记住:“我们每个人迈出一小步,社会就将迈出一大步。”

创建文明城市——人人有责。

以牵手为话题的作文记叙文篇3

年前,老师带领我们去敬老院慰问老人。

那天下午,老人们坐在院子里等我们来,他们聊着天,晒着太阳,见到我们格外高兴。我们把自己准备好的小礼物送给了老人们,我准备的是痒痒挠,一个老婆婆眯着眼睛看我的痒痒挠,这几块钱的东西被她捧在手里,似乎像珍宝一样。

老师组织我们和老人们进行互动,低年级的小朋友集体唱了歌,老人们集体跳秧歌舞。我很惊讶,这么大岁数了,还会跳秧歌舞。音乐响起来,她们排成一个圆圈,拿着扇子,脚底下踩着十字步,腰肢扭起来,太阳晒得她们的脸蛋红扑扑的,仿佛一下子年轻了十来岁。排头的是一位胖一点的矮婆婆,她大约七八十岁了,白白的脸上爬满了皱纹,可是她的动作幅度非常大,一点也不像老人的样子。

轮到我表演葫芦丝了,我向老人们鞠了一躬,轻轻地把葫芦丝放在嘴边。当第一个音吹起来的时候,我看见老师微笑着点点头,那意思是我吹得不错。得到鼓励,我全身心地投入表演,眼前仿佛出现了一片微波荡漾的湖水,清清的湖水被微风一吹,泛起阵阵涟漪,阳光洒在湖水里,折射出五彩的光,一首悠扬的曲子吹起来,湖水也跟着跳舞,那湖面更是好看。吹完这首《清清玉湖水》,老人们似乎还在陶醉之中,停了好几秒钟,才响起热烈的掌声。

我们今天的活动是互动的,孩子们表演一个节目,老人们表演一个节目。一位八十三岁的老婆婆唱了一首《胖娃娃》,惹得大家哈哈大笑,陈田玉的歌声又将老人们带入热火朝天的岁月里。大家一个节目接一个节目,最后孩子们还帮老人们按摩、捶腿、和老人说悄悄话。临走的时候,老人们抹着眼泪,孩子们抽着鼻子,都舍不得分开。

晚上,我依旧怀念,写下了这篇《牵手夕阳红》。

以牵手为话题的作文记叙文篇4

文明是希望扬起的风帆,是沟通搭建的桥梁,是快乐涌出的源泉,更是和谐之花的嫩蕊。牵手文明城市,共建和谐家园,是你我他共同的责任。

我家楼下是一个学生公寓,虽然已放暑假,可还是有许多学生进进出出。最恼人的是,他们经常把一些垃圾随手丢弃在楼道里,牛奶盒、零食袋、宣传单……甚至还有香蕉皮和西瓜皮,不仅弄得楼道里脏兮兮的苍蝇乱飞,还给上下楼梯的行人带来很大风险。平日妈妈工作繁忙,只能顺手捡拾垃圾丢到垃圾桶里,在一个周末的下午,妈妈顶着高温拿着扫帚和簸箕,把整个楼道从里到外彻彻底底打扫了一遍。看着妈妈被汗水打湿的衣服,我有些疑惑,妈妈笑着说:“创建文明城市,咱们不能眼见着家门口不干净啊!别人没有时间打扫,我来打扫。”因为楼道里干干净净的,竟然很少再有人乱扔垃圾了!我心里暗暗为妈妈点赞。

一个炎热的夏日下午,我搭乘公交车去奶奶家。车上开始人还不多,后来人逐渐多了起来,我坐着一个位置,把很重的背包放在我右侧的座位上。半路上来一位满脸皱纹的老奶奶,领着一个四五岁的小男孩。我马上把背包抱起来,把身边的座位让出来。老奶奶点点头,微笑着坐在了我身旁,并让小男孩坐在她腿上。我心想:“老奶奶年纪大了,天气又热,孩子坐在腿上肯定不舒服,不如我把自己的位子再让出来吧。”想到这儿,我连忙起身背起沉重的背包,善意地骗老奶奶说:“奶奶,您让弟弟坐我这儿吧,我很快就下车了。”老奶奶似乎没有想到我会再让座,她很高兴地说:“哎呦,太谢谢你了,孩子!”那位小男孩也对我说:“谢谢哥哥!”我害羞地笑了笑,慢慢的站到一旁。虽然车上没有人说话,但我仍能感受到大家投来赞许的目光。其实这些都是一名中学生该做的,事情虽然小,但是礼让的文明温暖了周围。

站得越久,肩上的背包越沉重,我开始有点冒汗了,这时一位叔叔热心地说:“同学你把包放在我腿上吧,背着怪沉的。”接着,他不由分说帮我把包卸了下来,放在自己腿上,我只好脸红着向他道谢。过了一会,一位年纪更大的老奶奶上了车,那位小男孩竟然起身,奶声奶气地招呼着:“老奶奶坐在这里,和我奶奶坐一起。”车厢里的人们脸上都堆满了笑容,我夸赞小男孩懂礼貌,小男孩的奶奶咧嘴笑着,喃喃地对我着说:“真好,这孩子是跟你学的……”我呢?我是跟妈妈学的。文明在车厢里传递着,在城市里传递着,就像清风送来阵阵花香。

牵手文明城市,从身边一点一滴一言一行做起。希望文明之花能开满水城大地,希望和谐之果能缀满你我他的心头!

以牵手为话题的作文记叙文篇5

小溪蜿蜒东流,激起片片浪花,与辽阔碧波牵手;松柏直冲云霄,常绿于四季,与长青绿叶牵手;雄鹰不甘低飞,展开梦想的双翅,与蔚蓝长空牵手。而我,展开追梦的翅膀,努力去追随梦想,终于与梦想牵手……

曾几何时,我选择了竹笛,要坚持吹奏竹笛;曾几何时,我立下鸿鹄之志,要考上竹笛十级;曾几何时,我努力练习,为了考级做着不懈努力。

但一切梦想都在考级时的笛膜断裂声中破灭,化为泡影,消逝在一片苍穹中。最初的梦想,也塞入了心的阁楼,一度不管不顾,叶已残,花已落,我还有什么好期待的呢?

自从那天考完级,竹笛就一直静静地躺在竹笛包中,因为我一动就会再次揭开伤痛的回忆,不少人对我说意外,意外。但意外这个词对我来说愈发刺耳,但为什么,偏偏这时发生意外?

望向窗外,夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色,洒落下一地的金黄,把竹笛笼罩在淡淡的光晕中,这感觉,好熟悉!猛然间,升起一个模糊的身影。

刹那间,我想起了,我急忙翻开熟悉的竹笛书,扉页,目录,稚嫩的笔调写着“我选择竹笛”我也忆起了,那盏灯下的梦想……

夜已深,我静静地站在新蕾教育中,母亲让我自己选择将要学习的兴趣,古筝,钢琴,不断跳出的名字让我眼花缭乱,我不知从何选择。突然,一盏灯亮了,在柔和的灯光投射下,映在墙上的一条光滑的竹笛映入我的眼帘,漆黑的笛身,反射着不可名状的光芒,“长鸣”一词久久回荡于我的心间。短短一刹那,我已做好选择。灯光的照耀下,我升腾出一个梦想,我选择竹笛,就一定要考出十级。我似乎看到了一个身影,模糊的视线逐渐清晰,原来我的梦想已化成迷离的雾,环绕在我的心中,“如果你考出十级,就能与我牵手”。梦的身影逐渐远去,但我却坚定不移地踏上追梦的脚步,一直期望这有一天能与梦想牵手,直到现在……

我不禁迷茫,该坚持,还是放弃?追寻了这么多年,付出了这么多,难道就因为一个意外而放弃?看着心中尽在咫尺的梦想,我已下定决心,一定要与我的竹笛梦牵手……

打开心灵的阁楼,解开沉重的枷锁,我又依稀看见了梦的身影,我又展开了追逐的步伐。经历过失败的我,在心的天空重新起步。夜空中,又重新回荡起了《山村迎亲人》的笛声,我不断地练习,细心钻研每一个音符,熟记每一段音节,吹奏每一曲副歌。梦想环绕下的竹笛,映射出别样光辉。渐渐的,梦想也好像变得有感情,随着我心情的愉悦而轻快,随着我心情的忧伤而低沉,它在心的天空舞动,陪伴着我,走过炎炎烈日,盈盈秋水,料峭春寒。终于,又到了那天。

苍苔盈阶,落花满径,秋日的暖阳中,笛膜已确保无误,我踌躇满志地上场了。悠扬的乐声从笛身中倾泻而出,千百遍的磨练造就出的熟练指法,让我不必担心任何状况,一年锻炼出的默契已使我无所畏惧。我尽力发挥,不想承受第二次失败的苦痛。每一个音节都恰到好处。我放下了一切,朦胧中,我发现了梦想的身影,我不顾一切,走近,走近……直到我的手,牵起了梦想的双手!不再关心考级证书,而是在享受考级的意义,这是我上一次无从享受的。我忘记了时间,忘记了一切,一曲终了,我竟热泪盈眶……

如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会明白执着追梦的人,一定能与梦想牵手。翻开竹笛十级考级证书,怎料,有一滴泪落下,四溅的泪花中,盛载着我最初的梦想,阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,点染,晕化出一双手,是梦想的双手……


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