叙述照片里的故事作文
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叙述照片里的故事作文
我在杂货间里找到了一张被时间遗忘的老照片，我把它拿出来，拍了拍表面上一层厚厚的灰……下面是小编给大家带来的照片里的故事记叙文，欢迎大家阅读!
照片里的故事记叙文篇1
每一张照片都是一个记忆的匣子，而每一个匣子都有着一个动情的故事，一张张，一幅幅都能唤醒我们最敏感的神经。2020年，新冠疫情袭击武汉，接着网络上一张张照片随之出现，而每一张照片背后都包含着一个感人的故事。
疲惫的身影
照片里那疲惫的老人是谁?他为什么这么疲惫不堪，眉头紧锁?他为何这么忙碌，只能靠在椅子上歇一会儿，桌上那笔记本电脑仍然在工作着。哦，仔细一看，那正是钟南山院士，就在这可怕的疫情爆发之后，他奋不顾身地奔向武汉，去到了疫情一线，抗击病毒。在去武汉之前，他还告诉我们，非特殊情况千万不要去武汉，而自己听到疫情爆发后却奋不顾身地赶往了武汉，这种可贵的精神值得我们去学习。
那一鞠躬
照片里的故事就发生在浙江省绍兴市的中心医院。照片里的小朋友还不到4岁。在这一次疫情爆发后，他染上了新冠疫情，在医护人员的精心照料下，不到4岁的小患者终于在与病毒的生死搏斗中活了过来。就在要和医护人员告别的时候，他仍然没有忘记医护人员对他的精心照料，为了感谢医护人员，他向医护人员深深地鞠了一躬。我们要学会感恩与感谢，照片里的3岁小患者就是我们最好的榜样。
最美姐姐
照片里那双手是谁的手?她不正是抗疫战士中的一位吗?今年才22岁的她，正是青春最美好的一段时光，但是这一次，她舍去了自己的青春时光，义无反顾地投入到了抗疫当中。手天天浸泡在消毒液里，到处都是伤痕累累，就像在战场上奋斗回来的手一样。看到这双伟大的手，我的泪水早已模糊了眼眶，这是多么伟大的一双手啊，把人民都托举到了安全地带，自己却在病毒中奋斗着!
我相信在这些坚定不移的白衣天使的奋斗下，病毒会很快逃之夭夭，将来我一定要好好学习，为国家献上一份力量!加油，中国!
照片里的故事记叙文篇2
这是一张于2008年拍的一张全家福。上面有个故事。但因我那时年幼，后来长大了，听长辈说起，我大概知道了这个故事的总体。
这张照片里，是现在分别由我爸爸、我叔叔承担一家之主的家庭。上面第一排从左到右分别是我的：阿姨、叔叔、爸爸、妈妈，第二排的是爷爷和奶奶坐在竹椅上抱着弟弟和我。最下面一排是我的小、大姐姐。
现在分了家，分别是两个家庭，左边是叔叔的家庭，右边是爸爸的家庭。在没分家之前我家一共10人。
在以前，这个现在的大家庭是由爷爷、奶奶奋斗出来的，养育了爸和叔，又养育了我们四兄弟姐妹，于是在最小的弟弟出世没多久，拍下来这张全家福。
这张全家福里一个男孩，那就是我，我手里拿着一瓶牛奶。
这照片里可以看出爷爷、奶奶已经有点老了，身体都有些像被生劳累的消瘦。时间慢慢过去，我现在长大了，可爷爷奶奶却以时间的代价将我们四兄弟姐妹养育成人，头上许多白发，身体一天天虚弱。我渐渐明白，这个家就是希望我们四人长大，将来有一个属于自己的美好家庭。
这就是这张照片故事的一个大概，我认为这里面的东西很多，可能要等我有了自己的家庭才会真正理解。
照片里的故事记叙文篇3
在我的相册里有我的一张照片，我站在讲台上，手捧小奖状，笑容像花儿般灿烂，班里同学向我鼓掌祝贺。那是我第一次荣获文言知识擂台赛擂主的照片，这照片里可有故事哩。
那是初一第一学期期中考试后，老师说要举行文言知识擂台赛，并给我们讲了规则，让我们提前做好准备。大家听后兴奋不已，都积极准备着，一有时间就背诵课文，熟记文言词语，想在擂台赛上当个擂主。
那天，擂台赛开赛了。老师走了进来，教室瞬间变得鸦雀无声，各组一号进行比赛。老师站在讲台中央，两位选手分立两旁抢答，五局三胜。比赛很激烈，老师才说出考题，他们几乎随口答出。大家都赞叹不已，有位强手一连打败了两位选手，可到了最后一位时，稍一疏忽，对手把她干掉了，当上了第一个擂主。他兴高采烈地发表了获奖感言，老师给他发了奖状，照了相，并把照片发到了班级家长微信群里。我们好不羡慕!
那天晚上，我辗转难眠，那场擂台赛在我心中久久挥之不去。我下定决心好好记文言知识，明天一定要当上擂主。让妈妈也为我骄傲一次。
第二天中午，吃过饭，我就我让好朋友考我，还找了一个人和我一起抢答，过程中，我有好多知识都回答不上来，气得咬牙切齿，泪水直流，我多想找一个风大的地方，让风儿带走我的眼泪，我觉得自己好没用。她们安慰我“别气馁，要自信”。下午，我再一次让她们考我，凭着我的毅力和朋友对我的悉心帮助，进步很大，我对自己充满了信心。
晚上，擂台赛开始了。轮到我了，我深吸一口气，走向讲台。老师开始出题，老师说：“即公大兄无奕女中的‘即’是什么意思。”我与对手同时说出“是”。第二轮，对手占了优势，我有点急了。第三轮，我又抢答正确。二比二平，比赛进入了白热化，老师说：“可以为师矣中的‘以’是什么意思。”正当对手迷茫时，我突然想起来了，脱口而出：“凭借。”“回答正确。”老师说。我长出一口气，向成功迈出了第一步，我更自信了。在接下来的比赛中，我一路过关斩将，打败了其他对手。最后，我获得了擂主。
何老师为我颁奖，大家向我鼓掌祝贺，老师为我拍了照片，我非常开心。
回到家后，妈妈问我：“你干了些啥?受了奖，还发个照片?”我绘声绘色地给她讲述了事情的经过。妈妈也很自豪，为我竖起了大拇指，笑着说：“可不要骄傲哟!”我笑了。
那以后，我又当了几次擂主，我把照片存在了我的相册里，每每翻出看时，总会无比自豪，但我从不骄傲，我相信我的未来不是梦。
照片里的故事记叙文篇4
曾在爷爷的箱子里见到这样的三张照片。第一张是一个衣着华丽的小孩与衣着破旧的小孩正坐在地上玩耍;第二张照片画风突变，衣着华丽的小孩全身脏兮兮的，还有血迹，正失声痛哭;最后一张，一位老人正面带忧伤地捧着什么放在耳边，脸上满是愁苦。
我了解到这样一个发生在四五十年前的故事。
菜地里，一个有钱人家的小孩正坐在蚂蚁穴旁，与蚂蚁一起玩耍，时不时发出一阵笑声。不久，一个衣着破旧的小孩跑了过来：“笑笑，别玩蚂蚁啦，夫人喊你回家吃饭。”笑笑闻言抬头看向那个男孩，随后露出一个灿烂的笑容：
“大王。”
笑笑是地主家的傻儿子，老以为自己是只蚂蚁，而小东是他的大王。
可就算是个傻子，笑笑也是地主家的儿子，吃的穿的都比小东好太多。可每当小东拿着一个破碗蹲在门外吃饭时，笑笑总是笑嘻嘻地跑过来，把最好的分给小东，像给大王上供一样。“真是个傻子。”小东想。
小东本以为要这样与笑笑相处一辈子。直到突然有一天来了一群陌生人，他们说笑笑家是坏人，要打倒坏人。笑笑的父母跪在地上，头发凌乱，浑身都是伤，头低着，看不到脸。有个人高声怒吼：“那个吸人民血汗的小地主，小傻子，到哪儿去了?”小东战战兢兢地走出来道：“我知道。”
嘴巴好像在自己说话。
笑笑一害怕就躲回他的“蚂蚁窝”里，小东带着那群人找到了笑笑。笑笑抬头看向小东，抽噎道：
“大王!”
这次笑笑没有笑嘻嘻的。
那群人把笑笑抓走了，从那以后小东就再也没有见过笑笑。
时间慢慢褪去了一切狂热。小东渐渐意识到他做了多么、多么残酷的事时已经太晚了。到现在他还是常常想起笑笑，他开始学着笑笑把蚂蚁放到耳边，渐渐地他听到了蚂蚁的呓语——
“大王。”
照片里的故事记叙文篇5
在我的书桌上摆着一张照片，照片中那一株嫩绿娇小的西瓜苗，挺直着它细短的茎，在阴暗角落里向四周散发着生机勃勃的气息，这株小苗总在我遇到困难时给我莫大的鼓励。看着这张照片，我陷入了回忆……
那是一年暑假，我跟着父母一起到乡下的爷爷家避暑。一天，我在院子里做暑假作业，正做着一道数学题，突然就没了思路，看着笔下的那一个个数学符号，我顿时心生厌烦，于是就把书本扔在一边，在小亭子里啃着西瓜。我一边啃着清甜的西瓜，一边用手拨弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽儿，我突然心血来潮，挑出了几颗籽儿，把它们扔在了院子的角落里，再用土草草地掩埋了，就端着西瓜皮朝厨房里走去了。
随后，一道道闪电划破天空，声声闷雷滚滚而来，一场大雨倾泻而下，接连不断的豆儿大的雨点打落在了泥土上，泥土都被雨水浸湿了。望着窗外的倾盆大雨，我不禁为刚埋进土里的那几粒西瓜籽而感到担忧：不知道它们有没有被这大雨冲走了呢?却不知那几粒西瓜籽已经不知不觉地被掩埋在了湿润的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太阳在洁白的云层中露出了半张脸，柔和的阳光洒在院子里，在每一寸土地上悄悄地编织着片片金光。我高兴地跑到院子里，在院子里蹦跳着，四处张望着，忽然一抹新生的绿闪过我的眼帘，我连忙定睛一看，意外地发现那竟然是一株新生的小苗儿。浅浅的绿色在角落里向四周散发着生机勃勃的气息，两片软软的嫩绿色的叶子微微向上展开，淡绿色的茎又细又短，微风拂过，整株小苗就在风中随风舞动，像一个娇弱的小姑娘，可不知为什么，在这阴暗的角落里，它淡绿色的茎和嫩绿的叶子看起来是那么的坚强，那么的挺拔。我赶紧取出相机，把它拍了下来。
看着角落里的那一抹鲜活的绿色，我的眼眶不由得湿润了，是啊，就连这样一株娇小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破壳而出，那当我遇到困难时，又为什么不能努力地战胜困难呢?思及此，我坚定地转过身，走进书房，翻开书本，拿起笔，又重新认真地研究起那道数学题……
阳光轻洒在书桌上，照耀着照片上的那株小苗儿，散发着淡淡的金光，我看着照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要学习这株小苗，在困难中不退缩，不害怕，不放弃，我要努力克服困难，变得更加勇敢，更加坚强!
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