谈追星作文800字
谈追星作文800字
追星与追“星”这个字是一模一样的，但是却又不一样。这个追星与追“星”它见证了我的成长。下面是小编给大家带来的关于追星的议论文，欢迎大家阅读!
关于追星的议论文篇1
追星，是不少少年少女的休闲方式，一些人还把明星当做自己的奋斗目标，立志要考上某某明星读的大学。可是，不理智的追星却会引起不必要的风波。
最近通过综艺节目《偶像练习生》c位出道的一个明星现在可谓是红得发紫，但这段时间的一件小事却在网络上掀起了大浪。事情的起因是这样的，一个在漫画APP上连载漫画的作者，因为漫画主角的名字中有和那个明星相同的一个字，就被一些不理智的粉丝们骂的狗血淋头，而令人觉得不甘的是，漫画作者还出来声明是他自己的错，这就像一根导火线，点燃了路人和不理智粉丝的“战争”。
朋友告诉我这件事时我也吃了一惊，自己去那个网站目睹了“战争”的残酷。第一眼看到的是路人在为作者打抱不平，各种辩论。再往下刷，就是作者亲自发帖出来公开向不理智粉丝道歉的动态，其中有粉丝各种不堪入耳的辱骂的截图，但作者很好人地把不理智粉丝的ID打了码，才避免了大多数“群殴”事件的发生。
对此，我认为，一个明星再红，他的粉丝再多，那粉丝们也应该保持理性的心态啊，况且这世界上这么多人，和某个明星重名的多了去了，这位作者找出了一年前与编辑讨论为角色取名时的聊天记录，声称自己当时仅仅是想用“比较有年代感”的字，并没有想到蔡徐坤。漫画粉丝们也表示一年前蔡徐坤还未大火，连蔡徐坤粉丝都不知道他，漫画作者又怎么会去“蹭热度”呢。而且，中文也有五千多年历史了，难道一个明星出名了，大火了，那个字就成了他的专利了，别人用不得了?
言归正传，我们应理智追星，学习他们身上好的品质，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的品质，而不是过分或盲目地“追星”，这不仅是会影响到我们的学习和生活，还会给偶像抹黑。
相信无论哪个明星看到你们这样子，也都不会高兴的吧。
关于追星的议论文篇2
今天的语文课上，房老师重重地拍了一下讲台，眼睛直盯着我们，好像一口要把我们吃掉似的。他很严肃地说：“据我了解，班上追星的不少啊!”
我们都吓了一跳，心想：房老师为什么突然问这个?谁没有自己的偶像啊!谁没有自己崇拜的人啊!他一定是在嫉妒我们。房老师接下来问：“你们都追什么星啊?”于是，他让我们一个个的说自己的喜欢和崇拜的偶像。这时，大家都打开了话匣子，有的说喜欢邓超，有的说喜欢安琪宝贝，还有的说喜欢王祖蓝……反正大部分，甚至全部，喜欢的都是那些网红明星。包括我也是一样，我喜欢的明星是关晓彤，因为她人长得漂亮，而且多才多艺。
大家说完，房老师显得很是无奈，说;“唉，你们只知道看表面，在今天得到国家勋章的人才是真正的英雄，也是你们应该学习的榜样，你们说的那些只是九牛一毛。”我们听后，不禁发出疑问，老师说的什么国家勋章啊?感觉离我们所知道的很遥远似的。
房老师也看出了我们的疑问，他接着说：“国家勋章是我们祖国的最高荣誉，全国只有八位人拥有。他们分别是全国劳动模范——申纪兰、中国卫星之父——孙家栋、一级英雄——李延年、全国模范退役军人——张富清、中国杂交水稻之父——袁隆平、中国核潜艇之父——黄旭华、诺贝尔奖获得者中国本土科学家——屠呦呦。还有一位是中国氢弹之父——于敏，但是很遗憾，他去世了。这些人都是为国家奋斗终生的人，值得我们尊敬和崇拜。”接着，房老师又给我们讲了他们各自的故事和经历。
听完后，我们感到了深深的自责，这些为国家鞠躬尽瘁的人才是我们应该追的“星”，他们那种为祖国奋斗终生的精神值得我们学习，他们就是我们国家真正的英雄。
关于追星的议论文篇3
最近有则很火的新闻，有好几位老师是肖战粉丝，在课堂上给学生讲一节课关于肖战的事例，并让学生写关于肖战的作文，甚至知道有同学不喜欢肖战时，还对同学进行语言暴力并且让他滚出教室。
当看到这些新闻，我不禁叹了口气。现在很多人都追星，老师也不例外，有偶像也不是什么坏事，但是沉迷追星绝对不好。尤其是老师这种特殊职业，如果沉迷追星，并把学生作为自己的追星道具的话，就给学生树立了很不好的价值观。
我认为沉迷追星是一种自卑的体现。偶像对于每个人来说是一种不可及的人物，而把一个人做为自己的偶像，说明他身上有你没有的乐西。沉迷追星说明自己极度自卑，甚至否定自己。
沉迷追星有什么坏处呢?当然有。以前看到有很多未成年人偷走父母巨额的钱往明星身上砸，而且有很多人因为沉迷追星而荒废了学业。
但追星一定是坏事吗?不一定。从古至今有很多因追星而成功的例子。杜甫的偶像是李白，他为了“追星”开始写诗，因为希望李白能欣赏他而不断地提升写诗水平。太宰治对芥川龙之介十分沉迷，所以拼命想拿芥川奖，太宰治夜以继日地看完了芥川写的所有书和所有芥川爱看的书，然后坚持写作，写作水平也逐渐提高。现在的歌手碧梨，因为喜欢比伯并非常想和他一起唱歌，所以她靠自己的努力成为了歌手，并且年纪轻轻拿了几座格莱美奖。
这些事例都能说明追星并不是坏事，追星的方式是最重要的。偶像就是一个目标，一种动力，每个人应该怀着这种动力拼命努力然后完成目标。而不是只是有个偶像然后每天卑微地仰望着他，而不付出实际行动。
所以，每个有偶像的人都应该努力奋斗，好好学习，好好工作，最后成为别人和你自己心目中的偶像!
关于追星的议论文篇4
一场没有硝烟的战争，吹响了群星闪烁的集结号，有专家、学者、医生、护士，还有解放军战士。他们怀着爱祖国，爱人民的赤诚之心，向着疫区，向着病毒与黑暗逆行而去。写下了一首首激励人心、可歌可泣的歌，“星光荡开宇宙，他们闪耀其中”，是的，他们就是最明亮的那颗“星”，也是我们最应该追的星。
在此之前，我经常会和身边同学讨论那些当红流量明星、演员、歌手之类的，觉得他们或青春洋溢，或扮演的角色令人着迷……然而，当这次疫情来临，我更多地关注到这样一个身影……
她从“赤脚医生”到工程院院士，在非典中立下赫赫战功，她同团队创立了“李氏人工肝支持系统”，她就是李兰娟院士。新冠病毒疫情中，她果断要求促使了武汉的“封城”举措，有效地遏制了病毒的扩散。她医术精湛，对工作一丝不苟、精益求精。她带领团队刻苦专研抑制病毒的难点重点，仅用不到一个月的时间就研定了病毒系列和分离毒株，为挽救更多患者的生命，争取了宝贵的时间。
李兰娟闪光的亮点使我清楚的认识到：人生起步应该扎扎实实地从头做起，做一个有追求的人，一个有志向的人，一个勇于挑战的人。从“赤脚医生”到工程院院士这是一步多么大的跨越，需要付出常人难以承受的压力与努力，她做到了，尽管在发展过程中遇到数不清的坎坷与磨难，但她从未言弃，直至登顶。功成名就后，她并未贪图安逸与虚荣，更多地置身于国家的需要，为国家贡献、为人民服务。
平凡的世界，我们大家都普普通通。一样的来，同样的去。但科学家以他造福人类的发明创造与世界共存;作家以他不朽的名著万古留名;将军以他卓越的战绩与时代永存;英雄与楷模则是以他们榜样的力量、感人的魅力、动人的事迹让世人关注，代代传颂。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，疫情的前方，百花争艳，万木迎春，“中国精神”是我们这个时代的榜样力量，民族魂魄，引领着我们在求学的路上，不断探索前行。
关于追星的议论文篇5
随着科学技术的飞速发展，越来越多的信息被注入到人们的生活中。现在电视、手机上随处可以见到一些流量明星，因为影视公司的精心包装和网络中的信息传播，让更多的人开始关注明星。
中学生的追星现象较为严重，具体表现为：追求明星同款、买各种明星海报、每次电视上出现有关明星的内容就不顾形象大喊大叫……家长认为追星严重影响到了中学生的学习生活，于是有些家长就采取了很多强制性的措施：撕掉明星画报、没收掉那些“不三不四”的明星同款服饰等等。可是，家长的这些“善意”举动反而引起了子女们的极力反抗，让家长们很头疼，学生们的学习也因为执着于与家长的对抗而变得一塌糊涂。
为此，我查阅了相关资料，总结出“中学生追星是成长的表现，应适当地鼓励他们追‘星’”这一观点。虽然有时会超常规一点，但这都属于正常现象。随着年龄增长，他们也会慢慢理解并自己做出调整。
据我所知，大多数中学生“追星”仅限于听一些该明星的歌曲、追一些该明星的有关影视剧、搜集并收藏一些该明星的画板等等。若仅仅是这样的话，我认为父母不应该过多干涉孩子追星，在孩子紧张学习之余，让他们听听流行歌曲放松一下，也是有利于孩子健康成长的。
如果父母发现孩子追星，不妨尝试着同孩子一起追星。父母只有对孩子追的"星"有所了解，才能与孩子有共同话题，才能更好地交流。同时，父母是孩子的第一任老师，父母对于孩子的行为发表的客观理性的评论，对孩子的人生观与价值观也起到潜移默化的影响。
青少年的我们往往会把这些明星当做生活中的榜样和楷模、人生努力的方向。父母可以尝试针对孩子对偶像的热情进行适当干预，把热情转化为努力前进的动力，为孩子的成长指导好正确的目标和方向。
父母应该花更多的时间和精力带孩子去了解各方面的“明星”。在学校里、班级中也应该树立楷模，树立各种明星。榜样的力量是无穷的，让孩子去崇拜“学习之星”“礼仪之星”“劳动之星”等各种“明星”，更加有利于培养孩子正确的人生观与价值观。
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