谈阅读作文800字
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宁静的夜晚，橘黄的灯光，捧起一本书阅读，把自己与喧嚣隔离，让心灵与高尚相依，随着轻轻的呼吸，我很快就融入了书中的世界，享受阅读，一起成长。下面是小编给大家带来的关于阅读的作文，欢迎大家阅读!
关于阅读的作文篇1
我的心中每天开出一朵花儿。阴晴风雨，在书的纸页上自顾摇曳。
阅读，带给我真善美的雏菊
世界把爱与恨，野蛮与文明共同呈现给人类，而人类本身，也显示出自私与无私，友爱与嫉妒糅合在一起的心灵本性。但每一次经历雨水的淋洗，我们都恍然大悟——那是打开书页的时候，你或许在读一篇清新典雅的散文，或许是朱先生的那篇《背影》。掩卷，你是否在黯然伤神?那父亲的背影呵，岂不是每个人心底的无言剪影;你又或许在吟一首清韵悠长的雅诗，是冰心那小小的纸船吗?朗诵课上，我们读了一遍又一遍，忘记了那打骂老人的儿女，忘记了世界露给我们的阴惨，忘记了一切一切。泪眼蒙蒙中，那纸船儿，又轻轻漂到心头，融化了一片。我们一次又一次在书籍中得到心灵的解救，不至于失去了善音的希望。如果，我们是一颗星星。在暗无边际的黑暗里，依靠的，是从书中得到的希望，点亮心中的光明。
何为不孝，何为不义，何为不忠，人性本而善良，纯真，美丽无比。去翻翻书页吧，去倾听动人的故事。那是悠远的竹笛，亘古至今，横越天地。
阅读，带给我自我骄傲的玫瑰
想做行者，行天下，阅世界，美丽自信高。 曾有哲人这样说——“一本新书像一艘船带领我们从狭益的地方，驶向生活无限辽阔的海洋。”
捧一帧书册，看史事五千;品一壶清茗，行通途八百。那一篇篇慷慨激昂的爱国史诗，恩赐了我激昂澎湃的热血;一段段巾帼英雄的壮烈乐章，授予了我不让须眉的气魄……
是古往今来的流川大河呵，在这书页中滔滔流淌。它一次次冲荡我坚硬，坚硬的心，从激流中站成骄傲的，自我顽强的枝叶!
阅读，带给我平和包容的风信子
我使自己平和，最生动的人是平和的。
常是不安，每每浮躁，便从书架抽下一本晶亮的小册，刚入眼，即便是那么几行，也足以化作熏风细雨，悄然湿润燥热的心田。
秉烛夜读，围炉共话，千古传诵，引为美谈。倘若在某个雨露清新的早晨，轻吟一首清韵悠长的雅诗，带着一颗平和之心，在一个个朴实方正的黑字中，找寻人生之真谛，这岂不是人生的意义?抑或在某个风和日丽的午后，手捧一卷清新典雅的散文，携手积蓄已久的梦想，在一篇篇溢着油墨芳香的纸叶间，寻觅生命之蕴含亦是人生的享受。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”世界给我阅读，阅读又给了我整个世界。书读百遍不觉厌，细看来，人生也是如此。
植根于书，我的心中每天开出一朵小花儿，向着这春日的阳光，探出头来。
关于阅读的作文篇2
阅读是美好的，阅读是快乐的。在这学期里大家一定阅读过许许多多，各种各样的书籍吧!我也读了许多书。这些书有的带给我了忧伤、有的带给我了幸福，还有的书带给我了无限的希望……在这里我介绍的是阅读带给我了快乐。
阅读带给我了快乐。当我读书时都带着兴趣和快乐，每一次，我读着读着，都会随着书里面人物的心情波动。好比走路一样。当读到阴森森的地方时，就会小心翼翼地走着;读到幸福的地方时，就会快乐大步大步地走着;读到忧伤的地方时，就会低着头默默的走着。当我读完一篇文章时心中仿佛又回到了幼儿时无比的欢乐，无比的高兴。真是心中充满了美好的憧憬。
阅读带给我快乐。每次读到有趣的地方时我都会随时批注，遇到不认识的子时随时都会翻开字典查一查，对感兴趣的句子反复体会意思反复读。这一切啊!我总觉得它们能够带给我知识，让我无比快乐。
我觉得读书那样的快乐，每当我读完一本书时，总会深感快乐。批注、查字典、反复体会、反复遐想……书真的是让我无比快乐，有一种无限的兴趣带我走向未来。
关于阅读的作文篇3
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
初识，阅读之形。
幼小的时候，妈妈总爱坐在我的床头，拿起故事书给我讲一个个动人的童话故事，我听得如痴如醉。白雪公主的美丽善良，王后的阴险毒辣，灰姑娘的温和柔弱，继母、姐姐的蛇蝎心肠。随着故事情节的起伏，我会为他们悲惨的命运而伤心，为他们历经千辛万苦，最终得到幸福生活而高兴。我从阅读之门开始迈向了第一步阶梯。
细品，阅读之言。
不知从何时起，我已脱离妈妈为我讲故事的怀抱，独自一人在“书香”园中神游，细细品味着园中的一字一句，一花一草，我品过《小兵张嘎》对革命事业无限忠诚的爱国之情、《西游记》克服九九八十一难的执着精神、《水浒传》一百零八个梁山好汉的抗争力量……品味书中的点点滴滴，仿佛身临其境。我又向阅读之门的阶梯迈向了第二步。
感悟，阅读之神。
随着时间的推移，我对书的要求也越来越高，学会了去感、去悟。其中《夏洛的网》给了我一个深深的烙印，小蜘蛛夏洛让我敬佩，更让我深深地体会到友爱的力量，明白了一份真诚友谊的珍贵!小动物都能为朋友舍生忘死，我要向它学习，无私地奉献真心。感悟书中的真理，我抬起脚步向阅读之门的阶梯迈向了第三步。
书籍，感谢你的一路陪伴。你开启了我的智慧，滋润我的心灵，点燃我的信仰。在人生的道路中，勇往直前，逐步踏向成功的阶梯。
关于阅读的作文篇4
说到读书，有些人摇摇头说：“读书闷死了，没有意思”可我却不这么认为，书就像一把金钥匙，帮我们打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书也是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理。
可以说，从儿时起，我就和书结下了不解之缘，因为在家里，我父母便是家里那几大书柜的“书虫”，常常见他们捧着书看，我也跟着翻看大书柜，妈妈见了，便给我买了几本儿童书，并常常念给我听，这样一来：我对书也产生了浓厚的兴趣。上学了，渐渐识字多了，我便独立看书了，我看的书可多了，有《安徒生童话》、《名人故事》、《三国演义》、《青铜葵花》……成了地地道道的“小书虫”。
读书能提高人的思想修养。《寓言故事》、《没有大人的夜晚》让我懂得了一些人生道理;《鲁滨逊漂流记》、《巴黎圣母院》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》令我为这些主人公或悲惨，或幸运，或坚强的人物形象感叹不已，让我懂得了作为勇者的自信，面对学习、生活上的挫折，我勇敢刻苦地攻破难关;在《淘气包马小跳》系列书中，我学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等等;《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《宇宙未解之谜》这些科普书籍让我发现生活、宇宙充满谜，有待我们去发现，去探索。读书让我健康成长!
读书能使人开阔视野。记得有一次，我和妈妈一起看电视，电视里正播放着少数民族的风土人情，我问妈妈：“你到过非洲吗?”
“当然没去过”妈妈笑着答道。
“妈妈，我去过”
“你去过”望着妈妈疑惑的眼神，我骄傲地笑了，滔滔不绝地说道：“我没有真正去过非洲，但我从书中领略过非洲大陆的美丽风光，知道那里的风土人情，南非是目前非洲经济最发达的国家，南非的矿产资源极为丰富，总量达60多种。它被称为“钻石之国”还有……。
现在我已经是五年级的学生了，平时功课多，加上我又学书法、古筝、钢琴，因此很难挤上一点儿时间来读书，面对这种情况，我想起了鲁迅先生说的“时间就像海绵似的，只要肯挤一定能挤出来，于是我计划好，在中午和晚上，挤出一点时间来看书，享受书中的乐趣。我在书里泡着，像醉了一样，也像在吸收着海绵里无穷的汁水，无穷的知识。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读好书、多读书、读好书。
关于阅读的作文篇5
书籍是人类进步的阶梯，法国哲学家笛卡尔曾说过;“读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。”中国是世界闻名的古老大国，现今更是人口大国，可是中国人均每年的阅读书籍只有一本。想要改变这一现状，作为新时代的学生，我们要多阅读。
首先我们得好阅读，著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀先生就很爱阅读，他在工作之余沉浸在书海，他的身边无处不是书。不仅是近代的彭德怀先生，古代的宋濂曾在《送东阳马生序》中写到自己曾为了读书，在寒冷的天气里手抄书籍，从不懈怠。无书不成才，他们都如此热爱阅读，成就了一番事业，处于现代，对书本触手可得的我们更应该以他们为榜样，热爱阅读。
阅读不仅仅是读书，而是要读好书，选择一本好的书籍。培根说过：“选择书籍，不次于选择朋友。”在现在这个多元化发展的时代，琳琅满目的书籍映入我们的眼帘。在热爱阅读的同时，我们应选择什么类型的书籍呢?名著是最好的选择。像名著这些有内涵有教育意义的书籍才能提升我们的气质。作为学生，我们也不一定要局限于课本，郭沫若说过：“爱读书的人，大可以看课本以外的书，不要只将课本抱住。”
生活和读书是分开的，我们不能只读书，读死书，一味的阅读，不思考，最后所得甚少。在生活上，我们人与人之间的交流中，都会碰撞出很多想法。如果说阅读是与智者的交流，那么，我们也应该会产生很多想法，为什么不把它写下来呢。会阅读的人，他们会在旁边做批注，会边思考，边阅读，边积累。
有些书籍，我们只需要浅尝，另一些可以吞咽，只有少数好书需要咀嚼，慢慢消化。阅读好的书籍就是应慢读，细嚼慢咽，才能尝出其中的味道。如果是囫囵吞枣般地读一本好书，你又怎么会知道它是甜还是咸。
雨果曾说过，书籍便是一种改造灵魂的工具，人类所需要的是富有启发性的养料。而阅读，正是这种养料。读书好，好读书，读好书，是我们都需要的。为中华之复兴而阅读。
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