我学会了倾听高考800字作文
如今在我们的生活中，极少有人能倾心聆听，个个自高自大，认为自己的见解就是正确的。这里给大家分享一些以我学会了倾听为题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以我学会了倾听为题的高中作文篇1
有人说快乐在母亲温暖的怀抱中，你可以在母亲无微不至的呵护中自由自在的成长;也有人说快乐在与朋友嬉戏打闹中，你可以体会到朋友雪中送炭般温暖的陪伴;还有人说快乐在无穷无尽的书海中，你会感受到在书海中无忧无虑徜徉的自由。而我认为倾听则像一把钥匙，能打开别人的心房，与别人进行心灵上的沟通。对于我来说，快乐就在妈妈的倾听中。
记得我读四年级的时候，体育老师带领我们下楼去操场上训练。由于我们班人数太多，楼道瞬间就被拥挤得像一条小溪在缓缓流动。我突然灵机一动，向科技馆那边的楼道跑过去，“砰”地一声，我和一个身材魁梧的身影撞了个满怀，那人屹立不动，我却摔了个“狗啃泥”。我顾不得疼痛爬起来定睛一看：糟了，那人不是我们学校出了名的“小霸王”吗?他天天在学校以大欺小，惹是生非。我见势不妙，拔腿就跑，谁知道他竟用迅雷不及掩耳之势把我拉了回来，恶狠狠地说道：“你撞了本大爷还想跑，快陪我十元钱!”我惊恐地说到：“我……我没钱!”，他故意歪曲着嘴说：“是吗?让本大爷搜搜你的口袋吧”，说时迟，那时快，转眼间就搜走我兜里的十元钱溜之大吉了。
那天下午我怀着忐忑不安的心情回了家，把自己关在房间不敢面对父母。此时，妈妈走过来，关切的抚摸着我的头，眼神无比温柔的看着我，好像已经看穿了我的那点小心思，我内心无比挣扎了几分钟，在妈妈无声的鼓励下，我终于打开了心房，无比委屈地告诉妈妈说：“真是没天理了，我们学校的“小霸王”不仅撞痛了我，还抢走了我的十元钱。”说完，不争气的“小金豆豆”像断了线的珍珠不住的往下掉。妈妈示意我坐下，让我把事情的经过一五一十的讲给了她听，由于生气委屈，我叙述时有点语句颠倒、词不达意，妈妈始终认真地倾听着，既没有打断我的话，更没有责怪我没有保护好自己的钱财。在妈妈无比耐心的倾听中，我心中的郁闷和委屈慢慢地烟消云散，变得舒畅了起来!
小溪依赖大山，因为大山学会了倾听小溪的话语;倾听真的是一种无比神奇的力量，妈妈的倾听，让我感受到了爱和快乐!
以我学会了倾听为题的高中作文篇2
风声雨声读书声声声入耳。一个声音，是一份启迪。
——题记
倾听陶渊明
我听见，你说“问君何能尔，心远地自偏。”
我听见，你说“采菊东篱下，悠然见南山。”
披星戴月的生活，丝毫没有阻隔你与悠闲的交流。荒秽的田园有没有令你沉醉?
夕阳西下，放下木锄，信步于南山，采撷一朵野菊，陶醉于悠然自得之中。没有官场利禄，没有繁重事务，拥有的是“此中真意”。杨花落尽，但子规依旧。真情坦然，古来几人能有此境界?
陶渊明，从不迷茫。即使明知是一程孤独之旅，但也不畏惧继续前行，因为他深谙“长风破浪会有时”的道理。
感恩倾听，让我从陶渊明的身上学会从容与乐观。
倾听刘禹锡
我听见，你说“斯是陋室”。
我听见，你说“何陋之有”。
巴山楚水凄凉地，没有困住你不甘屈服的灵魂;二十三年弃置身，没有让你从此甘于凡尘。你自信地告诉众人：“惟吾德馨”。有神仙的存在，还在乎山的高低吗?有龙的存在，还在乎水的深浅吗?无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，你依旧与鸿儒谈笑风生。只要心境高尚，南阳诸葛庐如何?西蜀子云亭又如何?何陋之有?
刘禹锡，高尚心境使你得以“病树前头万木春”。我能听到，你超然的内心。
感恩倾听，让我领悟贫富并非万事首要;一颗纯净之心，才是至珍至宝。
倾听辛弃疾
我听见，你说“青山遮不住，毕竟东流去。”
我听见，你说“可怜白发生!”
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。斗志昂扬，豪情满怀，那是你，是曾经可以尽情挥洒的你!爱国之心，忠君之念充斥心怀，可终究，只是壮志难酬，一场梦境。你望向远处郁孤台，台下清江之水，夹杂多少行人泪。辛弃疾，你愤金兵之猖狂，羞国耻之未雪，一腔热血，随着这悠悠清江水，流向远方天际。
国家，在你心中胜过生命，胜过一切!我可以透过那一纸雄浑有力的文章，领悟你不能了却的豪情万丈。那是没有心灵积淀之人无法理解的信仰，那是你，辛弃疾，独有的慷慨悲壮。
感恩倾听，让我明白，何为悠闲真意，何为超然内心，何为国家社稷。
几百年潮起潮落，洗不尽黄河之水汹涌澎湃;
数千载花开花落，抹不尽倾听之人寓意脉脉。
感恩倾听，让我跨过千百年时间长河，与古代贤明心心相通。
以我学会了倾听为题的高中作文篇3
倾听是一种艺术，聆听是一种智慧，认真听别人说话，细心听别人说话，虚心听别人说话，这是一种最基本的素养和礼貌。在人际交往中，我们一定要保持谦逊的态度，切不可听话只听一半，也不能妄加揣测别人的心思，更不可一味将自己的想法付诸在别人身上，否则就会引发不必要的纠纷和麻烦。
国外有一档很火爆的综艺节目名为《了不起的孩子》，在一次采访中，善良可亲的主持人遇到了一个幽默、聪慧、伶俐的孩子，而这个小小男子汉在节目中表现的很是得体，尤其是他那逻辑清楚、思维明晰的古灵精怪的样子，更是惹得一席人捧腹大笑。不过当主持人问了一个关于梦想的话题时，这个孩子更是语出惊人，给人留下了深深的震撼。
主持人问孩子长大以后想要做什么，孩子就不假思索、明明确确地表示说自己以后想要当一个酷酷的飞行员，他这个勇敢、高尚的梦想让很多人都自愧不如，于是大家都热情的用掌声来鼓励他。主持人又问他说在飞翔中不幸遇到飞行事故的时候，他应该怎么处理呢?面对这个困难复杂的问题，小小的孩子就理智、敏锐的回答说自己会提醒乘客先系好安全带，然后自己就会立马去跳伞。听到这样出乎意料的回答，大家都忍不住被孩子的天真和可爱给逗乐了，因为在他们心中小小的孩子还不懂责任、无私和奉献是什么。
可是大人们的笑声并没有打乱主持人的节奏，因为离孩子最近的他知道孩子还有话要说，所以他就安静、认真、慈爱的竖起耳朵来等待孩子的解释。果不其然，纯洁稚嫩的小孩双眼含泪、抽抽噎噎地继续地解释说自己还会回来的，所以他会让乘客先保护好自己，然后安心等待他去寻找燃料。听到这个意料之外、震撼人心的回答，在看着孩子脸上清亮冰凉的眼泪，主持人和现场的观众都忍不住红了眼睛，因为他们怎么也没有料到这个孩子居然可以那么勇敢、那么坚强、那么无私、那么有担当。
这个故事告诉我们一定要耐心、认真地去听别人讲话，决不能故意去曲解人家未说完的话，也不能将自己的意志强加到别人的身上，不然就会平白无故误会他人，然后造成无可挽回的局面。
总之，学会倾听是一种基本的技能，也是一场艰难的修行，不管怎么样，我们一定要做一个懂得尊重他人、理解他人的智者，而不要做一个不懂得倾听的急躁者。
以我学会了倾听为题的高中作文篇4
世间之爱，无处不在，只要你用心倾听即可发现。
记得那是一个风和日丽的下午。放学后，我和同学一同走出校门，那时已是五点四十，我举目寻找我父亲的身影，我的父亲还没到。这时，一个家长映入了我们的眼帘。她面朝学校，脸上写满了紧张和焦急。这与她身上的黑裤子，青大衣，白围巾衬出的文静气质格格不入。我想她也许是还没等到孩子吧，我猜想着，就有了好奇，我们决定看看接下来会发生什么。
于是，我选了一个角落驻足，静静地看着她。五分钟过去了，这位家长仍然与先前一样，神情焦急地看着学校的方向;又是一个五分钟，她的神情突然有了变化，脸上的表情由紧张焦虑变成放松喜悦，她的眼神凝注着一个地方，随她的眼神望去，我看到了一个垂头丧气的男孩背着书包正向着她走来，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁时，她异常高兴地说：“你可出来了，等了那么久都不见你，可把我急死了，现在见到你，我就放心了。你为什么出来那么晚呢?”“额……我，我数学作业做错了，被老师留下来指导。”他带着哭腔，边说边投进她的怀抱。看到这，我本以为这位家长也要批评她的孩子，可事实却出我所料。
“孩子，不要难过了，没有人能永远不犯错，只要你找到了错误的原因，以后争取不犯同样的错误就行了。来，笑一个!”听到这，我不免被那位家长的话所感染，哪有孩子学习出了问题母亲不担心的啊，可这话语里没有丝毫的失望和责备，有的只是对孩子无尽的爱抚和慰藉。这是父母对孩子的爱的声音啊。母女两的对话，不禁让我回想起了很多：父母每天对自己的各种叮嘱，老师每天对自己的教诲，遇到挫折时同学对自己的安慰和鼓励等等，爱的声音真是无处不在。只要学会“倾听”，你就能随处感受到浓浓的爱意。
伴着那对母子渐渐远去的美丽身影，我耳边响起了爸爸的声音，“小可爱，我到了，我们回家吧!”“嗯，老可爱，我就来!”
我们生长在充满爱意的世界里，关爱之声无处不在，让我们一起用心倾听，用心领悟，一起感受这美妙的声音，在爱声中成长，在爱意中学会关爱。
以我学会了倾听为题的高中作文篇5
神话故事中，女娲补天造人，赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。如果说，眼睛是心灵的窗口，那么我觉得，耳朵就是开启那扇窗的把手，听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵，因为听见了，所以感知了。
倾听，给予人感知的力量。
倾听自然，我们感受到了四季的交替，感受到了清风浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了莺歌燕语，感受到了枝叶沙沙，感受到了落叶归根……用心的倾听，可以让一颗原本浮躁的心变得沉静，变得感性，你会发现，即使只拥有了双耳，生命中依旧是充满阳光的，那是一种乐观向上的力量，让人有了无限的能量。
倾听，是一种心灵深处的交流。
心情低落时，遭遇挫折时，壮志未酬时，打开收音机，倾听贝多芬的《命运》，用你的心去感受那音符描绘的人生画卷，飞扬的五线谱，激昂的旋律篇章，仿佛让人看见了贝多芬身处绝境时期，那一种依然追求音乐理想，依旧奋勇不前创作歌曲的信念和毅力，在贝多芬的音乐里，充满了矛盾的碰撞和冲击——“耳聋算什么?只要我有大脑，一样能感知，一样能谱写优美的旋律，一样可以追求自己的音乐梦想”。这是的倾听，会让你感到备受鼓舞。接着，来一曲《田园》，静静地闭上眼睛，感受一下思想碰撞前后惬意，想象着贝多芬在乡间的田野边，用心去感受田园的声音，学着用心倾听到那一份永不言弃，坚持到最后的决心——这时候的倾听，是一种心灵神深处的共鸣，是一种知性人的情感的碰触。倾听，教人不断前进，给人以追求梦想，面对困难，敢于挑战的勇气。
倾听，拉近了心与心的距离。
倾听是一种美德。因为你耐心地倾听，是对方倾听者最好的回报。人与人之间的互相了解，来自于倾听，矛盾的化解来自于双方的倾听;包容与谅解也源于倾听。学会听，是一种尊重，不仅是对别人，更是对自己的一种尊重，因为你倾听的过程，也就是下次别人在倾听你的过程——尊重是相互的，倾听也是一样!
还不会倾听的人，赶快学会倾听吧，撇开尘世的喧嚣与浮华，用心去感受一下这个世界的美丽;朋友，爱上倾听吧!你将一生受用不尽。
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