永恒的回忆800字高二作文5篇
精彩的瞬间，不管它本身如何短暂，带给人们的都是永恒的回忆，永久的留恋。这里给大家分享一些以永恒的回忆为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以永恒的回忆为话题的高中作文篇1
独自一人漫步在校园大大的广场，蓝白相间的砖块，猎猎飞扬的红旗，我只是一步一步地走着，头发在风中飞扬，三三五五的同学说说笑笑地走来，就我一个人，独自走在这寒冷的秋风中，感受着这寒意。
踏上阶梯，手轻触那栏杆，不由抖动了一下，瞬间又恢复了正常，我继续一步一步，往上走着。
坐在座位上，凉凉的感觉，我趴在桌上，疲惫地闭上了眼睛。
明明睡了满满的一个小时，身体和心灵上累的感觉却是如此明显，难道真的是背了太多太多的包袱，精神上的疲惫?
不由勾起嘴角，自嘲地笑了笑，心里泛着苦苦的涩意，不是说，早就不在意这些东西了，身上背了太多太多的包袱，是这么地沉重，每天夜里，窝在暖暖的棉被里让眼泪泛滥个彻底，连睡觉，都那么地不安稳。
我就是这么个孤独倔强的孩子，固执到了骨子里，习惯了一个人哭，一个人笑，连哭都要自己安慰自己，结果是扯出了一个苦苦的笑容，泪水泛滥得更加厉害。
生活里戴着一个虚假的面具生活，在老师面前乖巧，在同学面前开玩笑，我就这样在伪装中无奈地过着……
在网络中，我是善解人意的孩子，在生活中，我也扮演着同样的角色，这就是现实，它的名字，叫现实的残酷。
小学初初毕业的我，怀着满脑子的安徒生童话，天真地以为王子公主会永远地在一起，英俊帅气的王子终究会击败邪恶的巫婆，救出公主，英俊的王子和美丽的公主就这样快乐的生活在白色大理石城堡里，城堡里有服装华丽的仆人，漂亮的花园……
而这个梦，破碎得是如此之快，像脆弱的肥皂泡，在阳光下流动着七彩的光芒，却，痛苦而无奈地破灭，连那散落的细密水雾，也消散在空气中，没有留下任何痕迹，留下的，只有那不敢触及的记忆和流血的伤痕……
如今，我早已不再是当初的我，只是回忆着以前那个我时，会流泪，会哭……
曾经天真的我，曾经睁着一双好奇的眼睛问为什么的我，曾经为王子公主幸福地在一起而开心的我，曾经……而如今，一切的一切，被我亲手埋葬，埋葬在时间的尘埃和自己新的世界下，不用竖立墓碑，残酷的现实，天天都在告诉我事实，而我所能做的，只是去面对……
如今，时光飞逝，转眼已是初三，中考的压力，我的桌子上、柜子里塞得满满的都是练习册，银色细长的笔尖在白色的纸上扭曲着每一个线条，我让自己迷失在忙碌中，忘了一切……
但是随着初三的到来，竞争的激烈，我和TR的友情，也在这七月的风中飘散，TR不再坦诚的眼睛里，换上了诡异的眼神，她陌生地看着我，我明白，她已经把我当做了对手，可是，为什么，却如此悲哀?我知道她的眼神意味着什么，害怕我超过她，担心我比她强，那一刻，我想哭，我想笑，哭一段友情的丧失，笑人心里利益的重要，七月的风吹啊吹，吹寒了我的心，原来，友情，在自己的利益前，是可以如此地不堪一击……TR，我们已经回不去了，对吗?可是，我又不得不做，即使心里再怎么地不舍，我还必须去做，因为，我明白，我身上，寄托着亲人的期望，这叫责任，而且，初二那一年，我已看清了太多人的内心，那注定粉色的季节啊，细密润物的雨轻轻地下着，我却已经开始做一个冷漠的旁观者，看那众生百态，内心肮脏的小丑们在人生的舞台上扮演着可悲的角色……TR，原来你也是那人生舞台上的一个小丑……让那段友情随风逝去吧，没有了友情，没有了爱情，我的包袱或许还可以轻些……
结束了，我的回忆，结束了，我的友情，结束了，我的爱情，我自己的世界里，注定只会有我一个人，秘密花园的门已经合拢，知更鸟永远不会带着玛丽来寻找那花下的钥匙，一个人，在我的世界里，让那寂寞和孤独，随风流逝成永恒的旋律，一切，早已不再重来……
以永恒的回忆为话题的高中作文篇2
也许我是个不太听话的孩子，但请你们包容我，理解我。
介绍已经开始。我却没一点头绪，一个接着一个马上就到我了，起来之后非常紧张以至于什么都说不出，脸也很红。掌声响了起来，慢慢的我说下了自己的理想，也得到了老师、同学的肯定，老师说“只要你努力，就没什么不能成功”慢慢的随着时间的流逝，不知不觉已经下课了。
感谢那些曾在我生命中出现过得老师，在我犯错的时候包容我，在我困难的时候帮助我在我灰心丧气的时候鼓励我。感谢一路走来有你们的陪伴，我不知道几天过后是否会再相见，但我一定会记得你们，记得生命中曾有过你们这几位老师
“你懂得胸怀天下，却做不到卧薪尝胆。
但更让我记忆犹新的是一中老师说的一句话“早晨叫醒你的是闹钟，还是梦想”我曾经—现在—未来所羡慕的人——马云，也许他才是我可望而不可即的。但我会努力，一个人的梦想不在于远大，而在于你是否付出行动。
岁月流过，留下的是感动。时光留过，留下的是永恒。这段我最美好的回忆。生命中感谢你们，谢谢你们。———老师
幸福来得突然，去的突然。转眼几年过去了，是该和说再见的时候了。
还清晰的记得那天，走在校园里，风沙沙作响，沐浴着温和的阳光，呼吸着新鲜的空气。面对白校长的第一次讲座，满怀期待的心情中，夹杂着一丝丝紧张。刚走到教室顿觉一阵凉爽，原来空调已经开了。校长迈着有力的步伐进来了，说“今天我第一次给你上课，请同学们自我介绍一下”说罢，下面已经说开了。
转眼却要毕业，在这段时间里我曾哭过、打过、悔过，但更多的是不舍，对老师的不舍，同学的不舍。
我不知长大后的我是否能成才，但我依然记得老师说过的话，现在我找到了来激励我的话。
你立志异常坚定，却难逃现实诱惑。”
十几年的光阴匆匆流过。聪明也许是上天注定，而成功与否在于自己。我不聪明，我肯努力。我不是天才，天才未必能创造奇迹。
以永恒的回忆为话题的高中作文篇3
夕阳的余辉高高地挂在空中，天空被余辉染红了半边天。天空下，一群意气风发的，即将别离的集体在夕阳下嬉笑，大海的声音在耳边回荡，宛如热情的母亲在欢迎着自己的远方来客。柔软的沙滩留下了他们的足迹，那么长，那么深，还那么的恋恋不舍。
临近傍晚，年轻的他们开始整理自己带来的食物。衣物。因为他们要在此留下一段属于青春的回忆。时间不知不觉中将夜色请来了，大海开始汹涌了，他们也开始一切准备工作的就绪。他们开始了彼此的倾心交谈。时间仿佛也在倾听似的，突然变得很慢，很慢。大海也知道了他们来此聚会的缘由。开始烦躁不安起来了!他们在沙滩上奔跑，足迹在他们的身后紧跟。海风吹过脸颊。轻轻的，又好象沉重。时光在此刻变得很不坚强，很容易让人伤感。
夜深了，人狂了，海哭了，沙滩湿润了，篙火燃起来了，歌声响起来了。人也变得不知所措了。烧烤准备好了，有人痛饮了，有人闷喝了。也有人互相碰杯了。借着酒的热量有人已不省人事了，也有人醉倒了。有的女同学不会喝酒就看着天上的星星感慨：要是时光停在这一刻那该多好了。流星随纵既逝有人看到了，有人许愿了，有人赤足地跑向大海感受着深夜里大海的热情。海浪打在身上，热情便收藏了。便被定格了。成了永久的回忆了。笑声在耳旁回荡。有人幸福地睡去了，脸上还挂着意犹未尽的笑容!我想那是甜蜜的，温馨的。
朝霞露出了笑脸，幸福的他们迎着朝霞的笑脸醒来了。脸上尽是洋溢着游玩后的尽兴。大海时而呼啸，时而平静。足迹已不在了。心儿已飞远了。一切又回到了现实，一切又那么真实地呈现在我们的眼前，我们不得不以全新的脚步整装待发，不得不大步地迈出属于自己青春的步伐。很从容，很自信，很临危不乱。这，便是我们，便是我们高一<2>班的学生。这，就是我们的选择，这就是我们的风气。亲爱的同学们，希望相聚后的我们能活出自信的人生!
祝福总是无处不在，希望在祝福的天空下，同学们能幸福，快乐，健在地生活着!
请记住：年轻没有借口，努力就有希望!
以永恒的回忆为话题的高中作文篇4
花开花落，岁月匆匆。转眼间六年的小学时光就要过去了，在离开母校之前，我们开了一场毕业联欢会，联欢会的地点为楠溪江的百丈瀑。在那之前，当我们知道了去百丈瀑时，便激动万分，早已准备好了要带的东西。
那天早上一大早醒来便睡不着了，激动的心情把我从睡梦中拉了出来，六点多，我们便到了学校。等到车来的时候，就带便着激动的心情上了车，在这一路上有说有笑的，没过多久，就到达了我们的目的地――百丈瀑。我们下了车便开始分组：黄教练让我们一致三报数，报道一的一组二的一组……分好组后就开学取队名，想口号和队歌。我们便想出了“白鸽队”我们的口号是：愿做一只白鸽，在天空中遨游。“美丽的鸽子，鸽子，我喜欢你，小时候……”我们便开始唱起了队歌。分完组后，第一个活动――友谊传递便开始了。黄教练给了我们每做一个呼啦圈，组里的人手拉手把这个呼啦圈传递下去，传好一圈过后，用时最短的一组获胜。到了公布的成绩时，虽然我们是最后一名，但是我们已经努力了，这也是我们自己的成果。
到了下午考验我们胆量的机会来了。在我眼前腾空的钢丝、独木桥、网墙……让人触目惊心。当我上了那个塔就已经开始全身发冷汗，当时旁边的人都能看得出我有恐高，但我不想因为恐高而放弃这次机会。我小心翼翼的迈开了第一步，后面的脚步也紧跟着，整个板子越来越晃，因为恐高，我甚至闭上了眼睛，但是我已决定把它走好，绝不退缩。听着同学们的尖叫声，我的脚步不由得越来越快，我身上冒的冷汗让我很难握起头上的钢丝。我走完了一关又一关，但是在最后一关，走钢丝时，就要决定放弃了，因为我知道我恐高不可能撑得住这一关的，但是又看到同学们胜利的喜悦，我又不肯放弃，我不愿看到中途放弃的我，我又踏上了最后一关的脚步，在老师和同学们的鼓励下，我过了最后一关。
无论你遇到了什么困难，只要你有信心，坚持不懈，重重的困难都不可能战胜你。
以永恒的回忆为话题的高中作文篇5
唉……走了，真的要走了，这次不再是说笑，而是现实，我不明白离别为什么总是那么快，像子弹一样，不给人丝毫喘息的余地。前几分钟甚至前几秒我们还在议论着什么时候返回，没想到……没想到成了现实，望着才相处不到一天的老师和同学们，我的泪水像断线的珠子一样，不由自主地流了下来，在泪眼蒙胧中，我仿佛又看到了……
来翟里的车上，我们都在浮想联翩，幻想着翟里小学的样子，高高的教学楼，像士兵一样排列的绿树;美丽的操场;整齐划一的队伍;迎风飘扬的国旗……来到翟里小学，我们看到了迎接我们的老师，进了校门，原来并没有我们想象的那个高大的教学楼，只有一个个灰色的平房，却增添了几份简朴;没有像士兵一样的绿树，只见细小的枯枝，几棵老树上还盖着薄薄的积雪，却增添了银装素裹的感觉……
一位漂亮的老师把我们带入了其中一间平房——科学教室。我们按班级有快序地坐在椅子上，我们好奇地对四周进行打量，哇!地面整洁如新，像用蜡笔画的一样;桌子上虽然摆着东的西，却有条不紊……随着上课的铃声响起，一位西装革履的老师不慌不忙地走上讲台，向同学们问过好后，就抛给我们一个问题：“小朋友一盆植物，你们说是朝着阳光好还是背阳光好啊?”当然是朝着阳光好啦!老师又说：“那植物的叶子是如何生长的呢?”这个问题使同学们陷入了争论，有的说是平着长;有的说是螺旋着长……我们通过实验，才知道叶子平着长或螺旋着长都可以。老师问我们这是什么，我们都说：“叶子很神奇!”最后，老师把我们进行混合编组，两个翟里的同学，两个史家分校的同学为一组，我、大VV(我的同学)和两个翟里的同学分到了一组，跟随一位科学老师制作植物生态瓶，为了增加生态瓶的灵性，我们建议在生态瓶内放了一个可爱的小人，简直萌化了。活动的时间总是十分短暂，我们依依不舍的与翟里小学的老师和同学们告别……
眼泪还在一直地流，天上的太阳也藏了起来，好像也哭了，好吧，我们只能说：“老师和同学们，再见……”这次遇见“翟里”，也算是我一次永恒的回忆吧!
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