美好生活劳动创造话题高考作文800字
劳动，是一个人一生中必不可少的一件事情，它带给我们的不仅是物质上的满足，更是精神上的享受。这里给大家分享一些美好生活劳动创造高中作文，希望对大家有所帮助。
美好生活劳动创造高中作文篇1
脑子如同浆糊一般，手中的笔却迟迟落不到纸上，一旁的古诗读上读却不知怎么的怎么也读不进去，抓起课外书，一行接着一行地往下，每一个字都认识，向我招手，组成上千上万的句子，但好像又都散落了一地，无法看懂其中讲述的和内涵着的韵味。学习真辛苦啊，我不禁感叹道。
学不进去啦，去洗洗碗碟吧。“哗啦——”就这样看着水哗哗流逝，也不错呢。手浸进水里时，冰冷的感觉从指尖传到心尖，让人忍不住打哆嗦。碗上的死角难刮到，锅里的油渍难清除，水渍易溅到眼睛里……洗碗也不容易啊……
郁闷的我又走到了书房，看向了窗外……窗外高楼林立，鳞次栉比。马路上干净宽敞，车辆川流不息。啊啊，这些都是设计师费了日日夜夜心血设计的吧，是工地工人们顶着骄阳，冒着寒风打造的吧;是政府人员实地考察又测量，思前又想后，精心打造的吧，是环卫工人起早摸黑，辛劳一天的结果吧;是科学家研究冥想，一丝不苟，用上万次实验一点点打造出来的吧，是工厂工人们日复一日，经过万千工序磨炼出来的吧。
是啊，他们都很厉害呢，用自己的双手和大脑打造了一的个文明，一个世界。劳动不易，辛苦啊!多少千千万万的劳动者，他们用最崇高，最伟大，最美丽的姿态开创了今下美好幸福的生活。
医生，老师，服务员，手艺人，农民，军人，消防员……还有数不胜数的亦或平凡亦或伟大的英雄们，用劳动温暖世界，点亮世界。劳动……真美。
外婆说了，以前的中国可没那么发达，都是劳动人民脚踏实地，撸起袖子干出来的。义乌小商品几十年初心不变，创造奇迹;大学生黄文秀卖家乡的砂糖橘，细心地将所有贫困家庭记录;王传喜搞“五园一带”，振兴代村，和村民一起携手走发展;刘前东不辞辛劳，忙前忙后，实现全牧民脱贫;大学生段必清，放养土鸡，带领村民奔向小康……就是他们这样不计其数的人辛勤劳动，诚实劳动，才汇集而铸就成了一个强国梦、中国梦。
我毅然决然地挺直背，拿起笔，又开始唰唰往下写。因为，我知道，学习不辛苦。我要为了之后人生中的劳动创造而努力拼搏，成为一个最真实、最强大、最闪耀的自己!我们将是新一代的劳动者，让我们一起辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动。让青春不迷茫，未来好好来!
美好生活劳动创造高中作文篇2
今天，我兴致勃勃地读完了《劳动最美》的第三章《劳动成就人生》，书中几位人物的故事不断地感动着我，给我信心和力量。特别是居里夫人的故事让我激动不已，思绪无限，心灵受到极大的震撼。
居里夫人半生清贫，命运坎坷，幼年丧母，中年丧夫，晚年始终被流言和疾病折磨，一生都在与命运做着不屈不挠的斗争，但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫，用卓越的工作去赢得荣光。在极其简陋、艰苦的条件下，她和居里一起，提炼出了放射性物质——钋和镭。由于她在放射性研究方面成绩显著，1903年她获得了诺贝尔物理学奖。
书中讲到，居里夫人在研究镭的过程中，尽管失败不断向她袭来，但她凭着执着与坚强，坦然面对一次次的失败，矢志不渝地朝着既定的目标不断不努力，最终取得了成功，在烟熏火燎中，用自己艰辛的探索成就了获得诺贝尔奖的荣光。在这样一位庄严、勇敢、高雅、平和的女性面前，岁月的长河始终无法让这个伟大的名字销声匿迹，她如一朵铿锵玫瑰，不会随着岁月的流逝而枯萎凋谢，而永远在天地之间散发着幽幽的馨香，沁人心脾。因为她用自己辛勤的的劳动成果给人类带来了福音和美好，让人类永远铭记了这个光辉的名字，并世世代代传承下去。
人生因劳动而精彩，生命因劳动而美丽。居里夫人的一生是伟大的一生，精彩的一生。她用自己的劳动诠释了生命存在的价值，她用自己辉煌的劳动成果证明了劳动对于人类的意义。让我们以居里夫人为榜样，积极投身劳动，用劳动创造自己幸福的生活，用劳动创造美好的未来。
习总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦。”幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。千古不变的真理告诉我们：美好的未来，需要我们以百折不挠的毅力和脚踏实地的劳动，去耕耘，去创造。人生有梦，让我们心怀希望，而筑梦的基石，则是我们每月每日、每分每秒的拼搏进取、添砖加瓦。惟其如此，梦想才会从蓝图变成巍峨的大厦，我们也才能享受到收获的喜悦和成功的欢乐。
劳动是人类文明进步的源泉，是推动社会发展进步的主要力量。实现伟大的中国梦，正需要你我埋头苦干、踏实劳作，用劳动创造更美好的未来，用奋斗成就最美的梦想。
爱劳动，颂劳动，勤劳动，用劳动成就我们的人生吧!
美好生活劳动创造高中作文篇3
这个正月在家优哉游哉了一个多星期，终于能出门活动活动筋骨了。
沐浴着温和的阳光，迎着习习微风，我们一家向竹园出发了。
沿着天目溪绿道散步，两旁翠竹夹道，绿水环绕。我们一家人边欣赏着这乡间美景，一边嘻嘻哈哈说着笑，不一会儿就到了我们家的竹园。
今天的任务是清理竹园中的枯竹、杂草。开工啰!开工啰!奶奶和爷爷拿起柴刀走向竹林，奋力地砍起枯竹来;爸爸则戴起手套，走向竹林，把爷爷奶奶砍下的枯竹运输到一块空地上;而哥哥则精心挑选爸爸运输来的枯竹，然后一棵一棵地搬到我这儿。哈哈，轮到我了，我一手拿起柴刀，一手拾起枯竹，嘿呦嘿呦连砍了四五下，也没砍断。对了，古人用竹子空心来赞美虚怀若谷。竹子空心?有了!我眼珠子骨碌碌一转，计上心来。我握紧柴刀奋力一敲，哈哈!枯竹分成了两半!接下来，就是妈妈了!只见妈妈找来几根藤条，用她那巧如织女般的手，把他们编成一股，再把我砍好的柴放进去，最后打个结，一大捆柴就完成了!
就在这时，爸爸扛着一根大的木头向我走来：“你和你哥哥一人一把柴刀，看你们能不能把它砍断!”我赶忙点头。“嘭，嘭……”我和哥哥你砍一刀，我劈一刀，大木头被我们砍出了道道深深的印痕。眼看离成功只有一步之遥了，“铛”的一下，哥哥的柴刀柄掉了出来，乐得我捧腹大笑。哥哥瞪起他那铜铃般大眼，一股不服输的劲上来了，他砧进刀柄，摸摸后脑勺，说道：“需要巧干，来!把这木头翻个身再来!”于是我俩把这木头翻个身继续砍。“嘭，嘭……”没几下，木头断了!断了!真是兄弟齐心，其利断金!可是一段木头还是那么长，该怎么运回去呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。说时迟那时快，我急中生智：“我们用奶奶骑来的自行车搬吧，你骑车，我扛木头坐后面!”“好好!”哥哥连声答应。
就这样，我们扛着木头向家出发了。一路上，木头拖在地上，抖得我肩膀直发麻，哥哥骑着自行车也因为“超载”一会儿往左，一会儿往右，就像是一条蛇在路上游动，路人们见了，纷纷为我们竖起大拇指。
今天，我劳动了，我坚持了，我收获了……
美好生活劳动创造高中作文篇4
因为疫情原因，很多人被困家中，我则困在了老家村子里。
在开展网课之后，我每天都是待在一间小房子里，鮮少出门。这一待就是几个月，这么个闷法，难免生出些不耐烦来，加上在老家住得十分不适应我每天都顶着一个僵尸脸。
在一个周末，爸妈实在看不下去了，趁我出来还手机的空隙说：“今天你二伯要抓鱼，你跟去看看?”往年因为回来的晚，很少赶上年底抓鱼的时候，今年因为疫情，把年底干塘抓鱼的计划留在了食物稍缺的时候，也就等到了现在。我一细想这好像是我第一次去看抓鱼，而且最近也实在是闲出脾气了，再不出去转转，估计低气压又得往下压了。
走到鱼塘边，有的人在池塘中央泥里捞鱼，二伯则和一些人在池塘岸上堆的泥里找着什么。我好奇的过去，池中央抓鱼可以理解，池塘岸上能抓到什么鱼呢?我跑到二伯旁边问：“这是在挖什么啊?”他起身甩甩手上的泥说：“抓黄鳝呢。”我一愕：“黄鳝?那个泥巴里很小一条牙签一样滑不溜秋那个?这还能抓到么?”二伯乐了：“你说的是那个很小泥水道里的小泥鳅吧?黄鳝也有小的，但这个时候基本没有那么小的。”我再愣：“有区别啊?不是别名啥的么?”二伯一指旁边的一个泥堆：“自己抓抓试试就知道能不能抓到，有没有区别了。”
抱着对黄鳝的好奇，我把手伸进了泥堆里。触手的池泥涼丝丝的，还挺舒服。想着幻想里一整条黄色的似泥鰍的黄鳝，我兴趣颇高，把手放在泥堆里乱搅，黄鳝确是没找到，我细细一琢暦，会不会刚才搅太快没感觉到?于是改搅为压，一片ー片压过去。在我压一块松泥时，手掌扫到了一个滑滑的的似蛇尾的东西。我一咧嘴，找着了!我在那一块地方乱压，没找到。在预料中，我盯着那泥看了会，又看看拿铲子往岸上撬泥的村里人。当下开始堆堆的朝右丟泥，虽然慢，但总归可以把它揪出来的，随着泥堆一点点变小。我盯上一块凸起，伸出右手迅速一揪，抓住了!我心里已经开始庆祝了，感觉手下黄鳝要跑，左手用力一拍，再一抓，晕是没晕，但跑几乎不可能了。
我拎起黄鳝瞅它，个头不小，看着还挺稀奇，以前似是没见过，还有点胖，跟记忆里小小一条完全不一样，跟幻想中也不一样。虽说是黄鳝，但腹部是纯黑的，黄色也稍暗。虽然长的不大好看，但我看着心里忍不住的乐，那么大一堆泥呢，这黄鳝还是给我抓着了，出来散个心还抓了条胖黄鳝。风裏着各种野花香扑在脸上，几个月没感受到风的我才发现村子里没有楼房遮挡的风吹在脸上还挺舒服的。我心情颇好地对池边的二伯喊：“我先回去了。”二伯抬头看看我喊道：“你快回去洗衣服吧。”我看看因为那一拍被溅上泥的衣服，丝亳不在意的往家里跑。
回家美滋滋的把黄鳝给老妈，她无奈说：“衣服搞成这样还乐呢?”我一指黄鳝说：“成大事者不拘小节。”她翻翻白眼：“得了吧，赶快把衣服泡着去，干了我可让你自己洗。”我依然乐呵呵的走去泡衣服，老妈在后头喊：“心情好就出来帮忙干干家务，别搁房里待着。”我没搭理她，心里边美滋滋的等着吃黄鳝，一边琢磨待会儿再捉条。
那次捉黄鳝的经历，让我那一天都心情放松，以前心头的郁闷一扫而空，轻松愉悦了很多。可见劳动给我们带来的不只物质上的收获，还有精神上的享受。
美好生活劳动创造高中作文篇5
为什么同样是水，农民、牧羊人和那个绿荫下的人却有截然不同的感觉?是水质的不同吗?
答案是否定的。其实真正造成这一结果的是劳动。农民辛勤地劳动而大汗淋漓，牧羊人勤恳地劳动而口干舌燥，这时一杯水对于他们来说便是上帝的恩赐，于是他们便能体会到水的重要性。而那个绿荫下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了。可见，劳动创造出生活之美。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”你说陶渊明是不快乐的吗?不。陶渊明隐居于田园，终日劳作，过着农夫般的生活，虽然劳动后的他难免筋疲力尽，但他真正感受到了生活之美，如果陶渊明过着的是一种衣食无忧的生活，那么他能感受到的，只会是生活的单调乏味罢了，生活之美又何从谈起呢?
从事体力劳动的人可以感受到生活之美，从事脑力劳动的人亦是如此。
唐代诗人贾岛勉励自己：“一日不作诗，便如废渴之井。”清代皇帝康熙的座右铭是：无一日不读书，无一日不写诗。画家齐白石的条幅是：不教一日闲过。作家王安忆：写作是我最快乐的事……贾的岛、康熙、齐白石、王安忆这些人真可谓大智之人，他们深谙读书人之道：一日不读书便会变得空虚。脑力劳动让他们得以思考，思考的过程也许有曲折，但思考后的豁然开朗该是他们最快乐的时刻了。从脑力劳动中，人们也感受到了生活之美。
曾经听过这样一则故事：两个有钱人玩了这样一个游戏，他们出钱让一个乞丐住在一个空荡的房间里，吃的喝的全都不缺，两人打赌这个乞丐是否会快乐。乞丐一开始很高兴，认为是天上掉下了馅饼，什么都不用做便吃喝无忧。然而一年过去了，面色憔悴的乞丐终于忍受不住空虚，找到有钱人说：“你们还是让我在大街上乞讨吧，那比让我整日无所事事快乐的多!”乍听起来你会觉得可笑，其实乞丐在不劳动后才体会到，劳动带给他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快乐。
造物主赐予我们双手双脚与大脑，便是让我们用来劳动的，不会劳动或不劳动的人体会不到生活之美。正如我国童谣所说：“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造!”
你还不知道如何去感受生活之美吗?那就去劳动吧!
美好生活劳动创造话题高考作文800字相关文章：
美好生活劳动创造话题高考作文800字
上一篇：美好生活劳动创造5篇高考作文汇总
下一篇：待人诚恳的高考作文5篇汇总
