写痛苦和快乐的高三作文5篇汇总
人无痛则无乐，痛与乐同在，乃人生，人生，无非痛与乐同在。这里给大家分享一些写痛苦和快乐的高中作文，希望对大家有所帮助。
写痛苦和快乐的高中作文篇1
对我来说，所谓的快乐就是玩，或是大吃一场;所谓的不快乐，就是考试没考好(很少)，或是遇到不顺心的事。
昨天晚上，我写完了所有的作业，便向妈妈申请明天能否去爬大蜀山。妈妈很乐意地答应了，还兴高采烈地说她也要去。我想：太阳从西边出啦，一向深居简出的宅女，也愿意抛头露面了?真是新学期，新气象啊!
一大早我就起床了，拍拍还在睡梦中的妈妈：“起来啦，太阳晒屁屁啦!”妈妈迷迷糊糊地睁开眼，看了看手机：“才六点呀，我不去了，你和爸爸去吧。”“什么?你不去?不行!”我生气了，我可受不了妈妈的出尔反尔。“不许不去，说好了就必须去!你当妈妈的说话不算话，不守信用!”我不理妈妈，哭着去书房了。
过了一会儿，妈妈洗漱完毕，走进书房：“首先，我向你道歉!我确实没考虑充分就答应你了。我本来是打算和你一起爬山的，可是昨晚一想，接下来的两个双休日妈妈可能都要参加学校的监考，没时间休息了。今天趁着天好，我抓紧把床单被套洗洗。我和爸爸的分工，他带你去爬山，我做家务。你们爬山回来还可以吃到我做好的饭菜，这不是两全其美吗?”“可是你就是不守信用，你已经答应我了。你不去我就不去了!”我得理不饶人。“有些事是可以变通的，你爬山的目的是去寻找快乐的，爸爸带你去，已经可以满足你的愿望了，就不要再追究其他的了。如果爸爸有事不能带你去，我一定会丢下家务陪你去的。去还是不去，给你几分钟自己想清楚，不要想太久，会浪费时间。”妈妈说完，头也不回地走出了房间。
想想妈妈说得也对，我便停止了哭泣，对妈妈说：“好吧，我还是去爬山。不过，你因为不守信用要受到惩罚。怎么惩罚，等我回来想好了再告诉你。”
秋天的天空蓝得格外高远，空气也清冽。大自然的美，从来都是丰盛端庄的。爬上山顶，我早已把“不快乐"丢进了垃圾堆，与大自然亲密拥抱。回到家中，看到桌上的美味，再看看忙碌的妈妈，哪里还有什么惩罚?
有些时候，要把事情往积极的方面去想，学会变通。快乐与不快乐，得靠自己把握!
写痛苦和快乐的高中作文篇2
就像一对孪生兄弟，痛苦和快乐总是如影相随。我们承受着痛苦，也享受着快乐。
我梦想去摘取数学王冠上的一颗宝石，怀揣着梦想，我开始了数学学习。可一路上似乎极不平坦，磕磕绊绊，却还是一片茫然。记得四年级的课外培训班里，小手如林，上帝把所有的数学灵感都给了他们，却独独丢下我一个。全班四十多位同学参加数学竞赛，几乎所有人都轻松杀入决赛，而我却输得那么“精彩”，成了唯一的“异类”。这么输，我不甘心!我硬着头皮去参加决赛的培训。课上，老师说：“我相信，在座各位都进入了决赛——”“不——他没有!”这话像一根铁棒，把老师的话横空劈断，他的指尖正对着我。他，打断了老师的话，更击碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光灯，把好奇诧异的灯影投在我的脸上，我的身上。我，似平原中的一座山，那么的不合时宜，突兀地立在他们中间。
那人一脸轻蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成绩，还有他“伟大的发现”。他停在空中的指尖稍稍上扬，下颌也微倾，用那双充满寒意的眼斜着我，之后，嘴角一扬，“潇洒的”地转过去……而我，只有逃避，双手抱头，滚烫的脸上滑下无助的泪，载着我的自尊，狠狠摔在桌上，支离破碎……
那人的话，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可杀不可辱”，我在心底呐喊。我要振作!我重新开始了数学战场上的拼杀。每当面对一道道难题，我抬起头，直面而上。上课，我抛开众人轻蔑的眼神，在老师的精彩讲解中进行;课后，徜徉于别人的笔记，努力汲取字里行间解题思路的灵感;深夜，一灯，一卷，一纸，一笔，一人而已，从万家灯火，隐至灯火阑珊，我依然坚守。倦时，一盆清冷的水解乏提神;怠时，那人上扬的下颌，轻蔑的笑竟成了我不尽的动力。起初在数学的黑洞里四处碰壁，甚至头破血流，坚持、信念鼓励着我开辟出一片光明，一片晴空。挥洒着痛苦的泪珠与汗水，在终于迎来了美丽的绽放。两年后，依旧是那样一场比赛我斩获一枚铜牌，“华杯赛”“走美杯”频频报捷，四大名校向我抛来了橄榄枝，我笑了。
原来，痛苦是成长的养料，何必畏惧痛苦，我们可以痛苦并快乐着!
让暴风雨来得更猛烈些吧!
写痛苦和快乐的高中作文篇3
痛往往象征了悲伤，与快乐格格不入，而我又是以什么样的心情，在痛的基础上品尝到了快乐。
往往是悲到了极致才会痛，不是肤浅的外在，而是内在的深沉。
曾经何时，总是认为自己是被忽略的一点，好像没有谁是在乎我的，谁是爱我的。就这样的心理让我的情绪开始多方面的扭曲。黑夜中，我只有两种选择，睡觉亦或是胡思乱想，我又怎能睡得着呢，奇怪的画面总是闪过，是被抛弃，是被孤立，是被无视，就像空气一样的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。泪水潮涌了，枕头打湿了，我的心闷闷的。
泪水流得多了，眼睛铅一样的重，又好像生锈了一般，有点生疼。我的内心又有多少是用悲伤挤满的呢?连我自己都不知道，还期望谁知道。然后，我开始一步一步的迈向了错误，错了，痛了，之后就是醒了，乐了。
妈妈像平常一样关注我的点点滴滴，可是我心里却觉得她很烦，啰嗦，我并没有想到这是他在乎我的表现，只是固执地认为她在将我一点一点的剖开，将这些建立在我不情愿的基础上，我的小脾气像一只脱缰的野马猛的窜上来“你不要总是管着我好不好，我觉得很烦啊。”我关门的声音异常的响。
很快，我收到了一封电子邮件，妈妈将他自己内心的想法一一的说出来给我听，我看着看着就越来越想哭了，这是她第一次给我写信，我觉得很心痛，我的莽撞，我的任性将她扔入了万丈深渊，但同时我又笑了，我的的确确收到了关心，那么的深切。痛并快乐了。
后来我才发现，不是大家不愿意接近自己，而是自己没有去接近大家，如果就这样将责任压在是别人不愿意理会自己，那就是冤枉，是诬陷。其实，只有互相的打开了心窗，才可以知道对方到底在想些什么，才能更好的融入生活。
痛可以和快乐相融，我就真切感受到了，打开心，让阳光照进来，生活会更灿烂。
写痛苦和快乐的高中作文篇4
生活的不易又总是这样的残酷无情。面对这浩瀚的一切，我们又同样无需改变。毕竟这个世界太繁华，而我们却有种就很渺小。但是这个世界有同样需要我们。我们也随着年纪的长大变得成熟稳重!这一切都将在与我们。快乐是痛苦的回味，那就更好的把握最初!相信在，只要初心依旧，那便会是方得始终!经历是美好的，同时又是残酷的。拥有你，则会拥有这一切。只希望我们永远初心，心中还会有一份你热忱。相信，我们永远不会被打倒!
快乐
也许，快乐也同样是一种享受。生活的不易却又总是需要微笑。或许，乐观一点总是会好的。你笑起来真好看，那便会证明一切。快乐的存在则会使心灵的触动!每一次的开心都将会是最难忘的。快乐中成长，快乐中成熟!相信，这便会是那唯一。心中的坚强，心中的守护便会是一切。快乐的出发点都将会是美好的!相信我们都将会是值得拥有的。在这青春之年华中，好好地对待自己。因为未来都将会是属于我们自己的。快乐的长存，坚持的唯一。信念的长存，守护的陪伴。希望每天都能够拥有一个好的心情的!至少做到了快乐，这才是现在的唯一。现在的一切!向着光亮的那一方，明天的灿烂都将会陪伴着我们。因为拥有快乐便会拥有一切!
痛苦
相信，这一生的风景我们都曾拥有。这一切却有同样的患得患失。痛苦来临之前，却永远也做不到乐观，积极，这一生的酸甜苦辣都曾拥有!所有的酸楚都在脑海之中回放!同样，失去也同样会是一种痛苦!原着痛苦化为快乐，一直陪伴在彼此身边。快乐是痛苦的回味，只希望我们能够深深体会。着未来之路则在自己手中，愿我们不忘初心，那便会是方得始终。生活需要体验，生活需要付出。做好现在才是最好!去迎接所有的付出，我们则会有更大的变化。相信，这未来，都将会由快乐相伴，而我们也将会越来越成熟!
快乐是痛苦的回味，只希望我们都将会满载而归。带着快乐一直驶向远方!因为这样的人生才更加精彩，更加充实!现实中，我们更要成长起来，只希望我们永远会快乐的成长!拥有你，便都会拥有一切!为了你，我愿意付出一切!
快乐是痛苦的回味，只希望我们会一直坚持初心!
写痛苦和快乐的高中作文篇5
我特别爱说，这一特别让我快乐并痛苦着。
在英语课上，英语老师习惯性地拿出练习册，环顾四周，用三角尺拍了拍讲台，窗户抖了抖，“静下来，下面这道题谁来给我们讲?”老师的电子扩音器回响在教室里，吓得旁边开小差的同学颤了颤，打了个哆嗦。
“老师，我来。”我缓缓举起手，同学们看着我这个“勇敢者”，前排的小王表情浮夸，下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯着我，因为讲不好会被老师批评的。“因为后面有个already，所以要用现在完成时。”“恩，讲得好，所以……”老师的嘴角微微上扬，点了点头，眉毛舒展了许多。我尝到了一丝甜味，心情好像要飞起来。“来，下一题谁来?”在老师的眼神下，连平时最爱闹腾的老张都低下了头，默不作声，生怕老师会叫他。“老师，这个我来。”老师低头犹豫了一下，抓了抓头发“恩。”“这句是宾语从句，所以……”老师的嘴角越来越上扬，两眼闪烁着精光，如同捡到一块宝：“很好。”接下来的一节课，我不断的回答着问题，“钱家晟这节课便显得很好，大家要向他学习。”老师给我一个有力的的点头，脸上露出久违的微笑，我的内心如同中了一百万彩票那样狂喜。
在物理课上，老师指着弹簧测力计，挠了挠头，眼睛瞪大了看着我们：“书上只写到，一定范围内，所受外力越大，弹簧测力计的伸长量越长。可是我们知道，这么写是没有价值的。现在分析表格，怎样写才最有价值?”老师看了看一片寂静的班级，一个个头都低着，连物理课上最积极的班长都没有吭声。正当老师正要继续讲下去的时候，我作死的冒出了一句：“弹簧的伸长量与所受外力成正比。”老师舒张的眉毛瞬间紧锁，头上的青经暴起，脸涨的通红，双手握拳：“你们说他说的对不对啊?显然是错的，你们学到现在哪种物理结论是不加前提条件的?超出一定范围，弹簧测力计还怎么测量?上课就让你好好听，不要在下面瞎插嘴。给我站后面去”课后，老师皱着眉，咬了咬牙，握着拳头捶了捶我的胸口：“你是副班长诶，你自己能不能上点心，不要老是上课插嘴。”
爱讲话是我的特别，这个特别能是我从英语老师那里得到荣耀，又能说我在物理老师课上当众批评，真希望那一天能改掉爱插嘴的毛病。
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