《老师》六年级作文优秀作文大全450字
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《老师》六年级作文优秀作文大全450字
上课的时候看的出老师是那样严肃、认真,把每一个重点都写在黑板上。如果我们上课认真的话,还奖给我们糖、印章等礼品。下面是小编为大家带来的六年级以老师为主题的作文,希望你们可以喜欢哦。
以老师为主题的作文1
我最喜爱的老师是现在数学任课老师——杨老师。杨老师不仅人好,而且讲课我们易懂,没有多余的话。
记得有一次,一道数学题为:古稀腊杰出的数学家丢番图的墓碑上有这样一句话:‘他生命的六分之一是同年,再过十二分之一脸上长出了胡须,他结了婚还没有孩子,又过了七分之一。再过五年,他得到一个儿子,可这孩子的寿命只有他父亲的一半,儿子死后,老人在悲痛中活了四年,结束了生命。’请你根据这段话算丢番图活了多少岁。关于这道题,杨老师讲到:要求丢番图活了多少岁,关键是找出题中给出的具体量(5+4)年的对应分率。把丢番图活的岁数看做单位“1”,则他岁数的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他岁数的一半(1-1/2),即(5+4)年的对应分率为1/2-(1/6+1/12+1/7)。杨老师这样的教学方法很棒吧?!
这就是我最喜欢的老师!
以老师为主题的作文2
我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》
如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,接着向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献,然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。
我要谢谢王老师,王老师教我们学了很多知识,王老师辛苦了!
以老师为主题的作文3
我有一位好老师,她是我们的班主任——黄老师。
黄老师每天辛勤地工作着。早晨,黄老师来到学校办公室准备上课的材料。下午,黄老师最后一个离开学校。下课的时候后,黄老师总是在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。
有一次,我被一道题难住了,愁眉苦脸的,黄老师看见了,知道了我的心事,她匆忙放下手中的作业,笑眯眯地走过来,耐心地教我。在黄老师的指导下,我终于解决了这个难题。
每当上新课时,黄老师总是先让我们大声朗读一遍,然后再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课,就做生字练习,朗读课文,这样学的东西就不会忘记。
黄老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要,而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了,黄老师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。
黄老师她默默地为国家奉献,为大家奉献,她那种精神着可畏呀!我为有这样的老师而感到自豪。
以老师为主题的作文4
我的数学老师是王英普老师。他中等的个子 ,挺着一个大肚子,胖胖的脸上总带着一幅慈父般的笑容,给人一各亲切感。
在数学课上,他是一位“严师”。记得有一次,王老师要我回答问题,我不假思索地说出了答案,可……答案是错的。全班的同学都惊呆了,接着有许多同学开始窃窃私语,他们开始嘲笑我,一个、两个……王老师就让那个笑得最大声的同学来回答问题,结果他也说错了。然后,王老师告诉我们:别人答错题时,正确的做法是告诉他怎么做,而不是嘲笑他,何况自己还不会做呢!最后,他一步一步告诉我们这道题哪里错了,应该如何去做。就像平时爸爸教育我一样耐心。经过他的细心讲解,我和同学们不仅明白了这道题目的做法,而且能清楚地说出解题的思路来。经过这节课,我明白了一个道理:要虚心学习,不能五十步笑百步;在严厉老师的教导下,才能学到更多的知识,成为有用之才。
课堂上,王老师还是一位“搞笑大师”。在一次课堂上,王老师为了让我们明白“同一个数在不同的位置上就有不同的读法”,就和我们开了一个小小的玩笑。比如“把某某同学放在中南海,他就是国家主席;把他放在医院里,那他就是医生或护士……”这种趣味教学法给我留下了深刻的印象,也让我一下子就学会了本节课的知识。
我和我的同学都爱我的王老师,就好比爱我们的父亲一样。
以老师为主题的作文5
我的数学老师姓程。她有一头乌黑的头发,脸上总是带着慈祥的笑容。衣服穿的得体大方。对我们学习要求很严格。
在课堂上,老师能用简单明了的语言,让我们很快掌握新的知识。她有时还找我们谈心呢,要我们给她的教学方法提建议。多好的老师呀!像辛勤的园丁浇灌着我们这些小花朵。
记得有一次,我有一道思考题不会做,程老师走来耐心地给我讲解,一步一步地给我分析。最后,我终于做完了这道难题。经过老师的认真教学,我对数学的兴趣更浓了!
瞧!这就是我们的程老师,我不但很喜欢她,而且很敬佩她。
以老师为主题的作文6
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师——我们的班主任,我永远都不会忘记你。
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