奋进新时代争做追梦人的高三作文5篇精选800字
《最初的梦想》中有一句歌词很好:“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀。”而实现梦想的勇气就是那双隐形翅膀。这里给大家分享一些奋进新时代争做追梦人的高中作文，希望对大家有所帮助。
奋进新时代争做追梦人的高中作文篇1
同学们都有自己的梦想。有的想当科学家，有的想当数学家，有的想当宇航员，有的想当世界冠军，有的想当老师，有的想当医生……这些梦想像被海涛冲上来的贝壳，色泽明艳，亮晶晶的、闪亮亮的，而我的梦想在它们当中，却显得黯淡而微不足道。因为我的梦想，只是想挽留来去匆匆的时间。
妈妈说过：在所有评比当中，最无倩 ，也最公正的就是时间，它不会倒转，也不可能因为任何人和事而改变。所以，我只想抓紧童年时光，让它变得充实而美好。
当我迎着清晨的第一缕阳光,来到河阳广场散步的时候，我兜里的手机正播放着儿童文学《淘气包马小跳》。我感到空气是那么清新，全身的每一个毛孔都那么舒服，心情特别舒畅。在同一时间内，我既锻炼了身体，又享受了夏日清晨的清爽，还欣赏了我喜欢的儿童文学作品。我留住了这一刻的时光。当我以后想起这个早晨，那将是多么美好的回忆啊!
放学或上学的路上，我总是用妈妈的手机听一些我正在学的歌曲，我所学的歌曲，从没占用过写作业和读书的时间，总是在放学或上学的路上，一路走一路唱，就学会了。当我以后走在这条路上的时候，将勾起我美好的回忆。
不知不觉，在我童年的记忆中，已经留下了许多美好的回忆。
在我以后的童年时光里，在未来的人生中，我将珍惜每一寸时光，使其充实而美好。当我的人生足迹中有了一个个美好的回忆，我就留住了一刻刻的美好时光，我的人生也是精彩的。
留住时间，获得精彩的人生，就是我的梦想。
奋进新时代争做追梦人的高中作文篇2
有人说：一切来自梦，梦想是人生前行的引领。我想说：我有梦，我追梦，我的未来不是梦!
我是一个追梦的人，我在朝着现代学者和教育家的梦想奔跑着!我知道，做一个现代学者，必须专业精湛，知识渊博;做一个现代教育家，必须具有与众不同的素质，要对教育工具和教育对象进行创新。
我要对教育内容进行反思，看它是否是利于现代社会的学生学习和掌握。因为知识是一个会更新换代的产品，现代教育家需要与时俱进，思维创新，把精华的知识传授给学生。
我要对教育对象进行反思。现代教育家眼里每一个孩子都是独特的个体，我要不断更新固有的教育理念，刷新自己的思想，把与时俱进的内容传递给学生，让学生有自己的精神。
我要对教育方法进行反思。一本教案，一个教师可以用三年五年，教育家不会用这些过时的东西。他要勤于反思，“如切如磋，如琢如磨”，研究出更适合学生发展的教育和学习方法。
选择教育家的职业，要具备优秀的道德素质，用积极主动的学习，去阅读、聆听和反思教育;用一丝不苟的态度和热情，关心关爱每一位学生;礼贤下士，以身作则，用自身的言行影响、感化每一位学生。
我是一个追梦人，我奔跑，我努力，我奋进，我要走出憧憬，放飞我的梦，实现我的梦!
奋进新时代争做追梦人的高中作文篇3
大年初五，清晨。我们去养老院做义工。
会议室的长条桌上整齐地码放着一排鲜红的义工服，义工服上用苍劲有力的楷体印着“松柏之爱”四个大字。它们躺在晨晖之中，静候着我们的到来。
初见它们时，我心生疑惑，究竟什么是“松柏之爱”呢?我想问问别人，又不好意思开口，只得将这个问题埋藏在心底。整整齐齐地穿上了“松柏之爱”义工服，期望自己能找到答案。
“奶奶，新年好啊!”一位身穿同样印有“松柏之爱”四个字义工服的叔叔，腆着肥胖的大肚子，笨拙地从桌椅中间挤过来，到一位奶奶面前，学着电视剧中的样子，向奶奶作了一个标准的揖。
“小徐，新年好啊!来，你看看这个。”奶奶显然同这位叔叔很熟，她挥挥手，示意叔叔凑近一些，对他耳语道——虽说是耳语，但是众人都听得到：“你看看我这套袖，我告诉你啊，这可是我早上从柜子里拿出来的，可新了，要不是今天日子特殊，我可不舍得用呢。”奶奶越说越兴奋，围绕这个套袖的来历，上面的纹饰、花样等不停地讲了起来。徐叔叔半弯着腰，额角上已经开始渗出细密的汗珠，但他没有打断奶奶，只是不动声色地从旁边拉了一把椅子扶着，仍然半弯着腰，认真地听着。
又过了好长一会，奶奶终于结束了她的解说，又兴冲冲地跑去包饺子去了。徐叔叔将我叫到一个无人的角落，细心叮嘱道：“我是你们今天义工活动的组长。你们要珍惜这次和老人们接触的机会。这些老人过年时儿女都不在身边，平时也没几个人陪他们讲话，所以见到我们来了话就多些，我们一定要耐心聆听。”说罢，他指着刚才那位奶奶说：“这位奶奶唱歌很好听，还有旁边那位爷爷，以前是一位了不起的英语老师。”徐叔叔谈起这些老人的情况，如数家珍，好像与他们已经是多年的老朋友了。
活动结束的前夕，义工组长徐叔叔将我们聚在一起，对我们说了许多。他告诉我们，我们今天穿的义工服“松柏之爱”，意味着很多。他的梦想就是将“松柏之爱”发扬光大，让更多的人加入到关爱老人的行列中。
最后，他语重心长地说：“我们现在奉献爱心，以后在我们需要帮助的时候，也同样会有“松柏之爱”的义工们帮助我们，这就是爱的传递。”
我猛然明白了“松柏之爱”的含义，那些老人是松，是柏，但是他们在岁寒时也需要关爱。松柏长青，爱常在。松柏之爱这个组织就是这样一个为老人献爱心的组织。
我想，更多的像徐叔叔一样的义工们，他们一有空闲就来陪伴老人，像熟悉自己的家人一样熟悉这些老人。究其原因，可以用养老院门前的一句话来解释——“此心安处是吾乡”，他们的心已安在了这里，系在那些老人身上。
他们都是追梦人，他们想让更多人献爱心，让更多的人跟他们一起，在追梦的路上奋力前进。
松柏长青，爱常在。
奋进新时代争做追梦人的高中作文篇4
初来育英的那个冬季，那个充满书香气息的书屋，懵懂的我写下了心愿，一笔一划，将心中的愿望写在那张小小的纸上，投入小小的漂流瓶中——我一定要在育英学校找到自己的高位，不辜负爸妈对我的期望!
梦想是美好的，可现实却远远不及梦想如此一帆风顺。没一阵子，我就遇到了梦想途中的一大难题——数学。
在别人手中，那一个个阿拉伯数字就像群乖巧的小孩儿，乖乖顺顺排着队，叫你一看就喜爱不已。可在我手中，那群乖乖排着队的小孩子就瞬间变了个面孔，换上了恶魔的衣裳。他们活蹦乱跳，四处撒欢了跑，让你头昏眼花。
这群小恶魔就这样在我身体里跳来跳去，跳来跳去。缠着我不松手，使我的成绩由一条直线变成一条曲线，最后变为笔直向下降的直线。最终，我竟然也变成了“不及格专业户”，成绩总是濒临危机。成绩的飞速下降使我感到前所未有的危机感。
怎么办好?该怎么办?要怎么才能把成绩提上去?一个个问题折磨着我，可越是紧张就越是没有用，课程越来越难，我学的也越来越吃力。
我感到慌张，咬咬牙，认为是应该付出努力了。每天中午，我将练习册带回了宿舍，将从前不懂的题目圈出，认真钻研，实在想不出就去问舍友和老师。偶尔，我会去尝试做自己做不出的题目和不熟悉的题型，把每一步都踏踏实实走好了。
“万事开头难。”这的的确确是个令人痛苦的过程，以前不扎实的基础，低下的效率，累积的错题太多……个个都是令人苦恼的大问题。我只能按下自己躁动不安的心，去制服这些调皮的小恶魔，迈着艰难的脚步，终于有不明不白到了一知半解。
令人惊喜的是我竟然成为了老师的关注对象之一，每次作业都可以得到老师的认真批改、当面纠正，这个难得的机会使我既兴奋又紧张，态度日益认真，不再有一刻是想要偷懒的了。
渐渐地，我养成了及时更正、不懂就问的好习惯，不会的题就认真钻研和对待，更重要的是，我爱上了数学，爱上了那些时而乖巧时而顽皮的小恶魔。我享受着在静谧的午后静静解出一道题的美满感觉，我不可自拔爱上了这种感觉……
这一天，我摘下我的愿望，看着纸上的文字，我情不自禁地笑了。虽然我现在的成绩还没有达到自己的目标，但是，我却收获了更好的东西……
你是否为梦想而奋斗?实现梦想不仅仅只是一个结果，也是一个过程。何不在获得结果的同时，也去享受这个过程呢?
奋进新时代争做追梦人的高中作文篇5
一只小纸鹤载着我们的梦想在屏幕上组成了“开学第一课”五个大字，在悠扬的歌声中，年轻帅气的主持人们走上绚丽的舞台，热情地请出王亚平阿姨，王阿姨带领我们认识了一位执著追求梦想的姐姐——付丽娟
舞台后方的大屏幕迅速切换到了跳伞队的场景，在长长的队伍里有一个矮小的身影，她就是值得我们学习的付丽娟。在整个跳伞队里，她年龄最小，只有13岁，与我们同龄。清晨的长跑已经让她筋疲力尽，但心中的梦想使她坚持下来，梦想就是她前进的动力。在跳伞队，有一项用腹部顶在椅子上的训练艰苦残酷，但这是实现梦想的必经之路，她起早贪黑地训练，从没叫过一声苦累，为的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴们每天都要及时完成训练，否则将会被淘汰。她们一齐被请到了现场，迈着整齐的步伐，走上舞台，她说，多少次她曾想放弃，但梦想一次又一次让她勇往直前。
听到这里，我心潮澎湃：我也要为梦想而奋斗，在学习上勤学好问，在生活上独立自理，在体育上强身健体。成为执著追梦的人，坚持自己的梦想，让人生出彩。
徜徉于世界名著的文学长廊里，我深深被瑰丽神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心灵里种下了一粒梦想的种子——成为像傅雷、季羡林那样的大翻译家，将世界各国优秀的文学作品传播到人类生存的每一个角落。我也曾为这个梦想而奋斗过：早读课上，我认真地读书，试图将一篇篇美文深深刻入大脑;外教课上，我目不转睛地盯着老师的口型，力求发音的标准纯正;课余时间，我翻阅英汉词典，努力记忆一个个陌生的单词。可是通往成功的道路上布满了荆棘，在困难面前，我气馁退缩了。付丽娟的精神唤醒了我沉睡已久的梦想，我将重新起航，追寻心中的梦。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然追求梦想的道路漫长而崎岖，但我将永不言弃!
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