武侠精神高三作文素材800字
重庆42小学生他们采取接龙式的方法，以班集体为背景，把发生在身边的故事写进了武侠小说里，谁来了灵感就由谁来写，没有任何压力，极大地调动了孩子们写作文的积极性，消除了他们初学写作文的恐惧。这里给大家分享一些写武侠的高中作文，希望对大家有所帮助。
写武侠的高中作文篇1
教过10年高中语文的慕毅飞先生为《天龙八部》入选教材而忧，认为这是“为渊驱鱼，引狼入室”。我读过之后心中十分不快。
先说“武者，练拳脚以打人也”――我想慕先生不懂中国武学精神的内核是“健体防身”，“武者，练拳脚”不假，可“练拳脚”不一定要“以打人”。“强身健体”与现代文明怎么就格格不入了呢?国家不还要开展全民健身运动吗?
再说“侠者，挟义气以行江湖也”―― “其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯”作为主要内容，其精神内核在于正义、正真，这不正是现代社会所需要的吗?说游侠自古就是害，“侠以武犯禁”，他们从来就不曾是社会的稳定因素，这一点我就更不同意了，慕先生简直就是“以武为患”。我不禁要问旧时的捕快，现在的警察都不要“习武”，社会又如何安定，“不曾是社会的稳定因素”的“游侠”又如何肯让世间太平。我要说的是，“游侠”不是侠。武侠精神与现代法治也是融洽的。
上世纪80年代以后，随着金庸的武侠小说和琼瑶的言情小说进入我们的读者市场，我们清楚地看到，这类小说在我们这儿拥有大量的读者群。男女老少，各种文化层次的读者趋之若鹜。对于不同层次的人都起到了一定的精神调节作用，同时得到了各种各样的历史知识和生活知识。如《射雕英雄传》的跌宕起伏、《月朦胧，鸟朦胧》的情意缠绵。你会不觉得“武侠小说是成年人的童话”?
不能否定，有一些武侠小说写作粗糙、胡编痕迹严重，甚至为寻求刺激而让更多的读者购买而不惜诲淫诲盗，以致误人子弟毒害青少年。五四新文学以来，因要强化政治功能而使文学有救国救民的作用，就竭力排斥武侠小说和言情小说，甚至从各方面打压这类小说，一直到新中国建立，我们实际上是以行政手段取消了这类小说。但我们也不能否认：金庸的武侠属通俗文学，但构思巧妙、文字精美。有一种可能，那就是以前武侠小说是教师们在课堂上收缴的对象，现在作为教学文本了，一下子感情上还难以接受。
要我说呀，说武侠进入课堂不行的人，是虚伪的人。我们的语文应当是大语文，是生活中的语文，生活中本来就有着美丑百态，既是这样，为什么我们要说某某人的武侠小说的思想意义怎么怎么样呢?那是虚伪，为什么不能告诉孩子们生活的真相?
所以，我看，不仅要教学生武侠，还要教学生爱情，教学生经济，教学生……
写武侠的高中作文篇2
自古龙和金庸这些武侠大师频频出没于文学江湖之后，一阵阵的武侠热潮以席天卷海之势涌向了社会大众，同时有不少在校的青少年学生.可当对武侠小说的迷恋与学习成绩发生矛盾的时候，教育界、家长与学生便推出了一个争议性的话题，”中学生该不该看武侠小说.”
既然这是一个有争议性的话题，那就一定有它的两面性.”该”与”不该”都不会是令人满意的答案，细细想想之后，我还是觉得不可以回答的很绝对.但我们可以用一种数学的方法——分情况讨论!
在教室内，尤其是在课堂上，是绝对不可以看的!
教室是学习的场所，课堂是教学的灵魂.应试知识绝大部分是在课堂上获得的，所以课堂的重要性可想而知.可是武侠小说更具诱惑.拳脚神化，刀光剑影，智勇豪迈，柔情缠绵，总是在心头紧紧地绕着，幻想着，便忘记书本，忘记了课堂，忘记了老师同学，忘记了自己!知识在耳边一点一点流走，而一个个英雄形象却在脑子里飘隐忽现，一位位惊艳清秀的女子在心里莞尔徘徊，轻轻的碎步踩得心也醉了，学习的事也早已九霄云外.
时间一分一秒地走了，江湖也换了成千上百个时代.”武侠”们也纷纷”退隐江湖”在心里慢慢也消失了，留给自己的只是成绩的急剧下降，和脑中的一片空白.
痴迷是一种伤害，是对现实的一种放弃.课堂上看武侠小说最终的收获就是落下了学习，得不偿失，后悔晚已!所以我说，”课堂上不应该看小说!”
关于看武侠小说，可以作为休闲消遣的一种娱乐方式.在学习之余，看看武侠小说可以放松自己的身心，从精神疲惫中解脱自己.在某些着名的武侠巨作中还可以学到一些历史知识，社会背景，了解一些地方风俗，风土人情，也可以学习、培养一些侠客隐士的隐士的处世之风与优秀品德，或者从中看看这些形形色色的人物，培养自己对人对事的判断能力，所以武侠小说也并非一无是处，适当的看还是好的，但要注意选择有品位的武侠作品去读，其次，还是度的问题.要掌握规定的时间，如果太痴迷，就会影响休息，影响身心健康.
所以，我觉得”在课外该看，但要有选择有度地看!”
只要能掌握好尺度，能控制好自己，懂得事情的利弊，那么看不看也就是自己的一种选择了!
写武侠的高中作文篇3
我喜欢看武侠小说，到现在也看了不少，但还能记住的已不多，某某帮某某派某某大侠记不清了，什么刀什么剑也忘了，但有一样，似乎烙在了心底，始终忘不了，那就是友情。
《多情剑客无情剑》里，吸引我的不是李寻欢的例无虚发的飞刀，不是阿飞神鬼莫测的快剑，而是郭崇阳——郭崇阳的精神!为了帮助阿飞重新振作，郭崇阳挑战荆无命，身亡。其实他的剑法在荆无命之上，但他的死却可以让阿飞看见荆无命留在他身上的剑招。他的前途可以很辉煌的，他为什么这样做?因为阿飞是李寻欢的朋友，李寻欢是他的朋友，因为友情!《七种武器之孔雀翎》里，孔雀山庄少庄主把镇庄之宝孔雀翎借给高立，因为友情;高立把孔雀翎丢了，没有逃避，而是勇敢面对，因为友情;少庄主为了自己的朋友不再内疚，告诉他“真的孔雀翎早就没了，借给他的是假的”这个关系到山庄存亡的秘密，因为友情。难怪古龙最后说，这个故事写的不是孔雀翎，而是友情。
每当我看到这些地方，总会热血沸腾，你可以不相信这个世界上有飞檐走壁的灵波微步，削铁如泥的屠龙宝刀，但你不可不相信这些友情的存在。武侠世界里有，现实世界里也有，过去有，现在有，将来还会有，只是他表达的方式可能不同。比如说，某人中了唐门剧毒，无药可解，痛不欲生。有人说，杀了他，帮他脱离痛苦，这是友情;也有人说，不行，一定不能让他死，这也是友情。我不禁感叹这些友情的存在，才使得这个武侠世界如此精彩。
现在的小说里已不多见到这样纯洁的友情了，即使不多的那一些，无奈作者的水平有限，也不能很好的表达出来，多的是一些利用朋友，出卖兄弟的故事。在武侠世界里，你可以看到两个人抱着一坛酒对饮，喝完了把坛子往地上一摔，再分出个高低，有仇恨，也可以是朋友，也可以有友情，仇恨和友情并不矛盾。
真实世界里，尤其是现在，这样的现象更少见了，武侠世界里有句话叫为朋友两肋插刀，现在叫为目的插兄弟两刀;还有句话这么说，害人之心不可有，对，防人之心不可无，处处提防着别人，怎么建立友情啊，哪来的朋友啊，真想到武侠世界里，体验一下被友情包围的感觉。
写武侠的高中作文篇4
江山儿女情，刀光剑影泪，令人痴迷，令人神往，但血腥戮杀、践踏生命让人心生酸楚。
“峰烟起，寻爱似浪淘沙;雨践踏，如春水映梨花”，这种挥剑断天涯的内容，让人生出几分情趣，让人生出几分逍遥，但奇迹太奇、巧事太巧，让人疑虑而心慌。
我不是武侠迷，我不喜欢看武侠小说，但是我看了一些武侠电视剧。老实说，我还是蛮钦佩银屏上的一个个豪侠们，他们嫉恶如仇、除暴安良，不恋名利、不计付出，这样的精神让人心生钦佩。
即使如此，那也只能是单纯的钦佩，一种对浪迹天涯、无拘无束的向往而已。倘若将这种钦佩理解为支持看武侠，那可不是我的本意。
留心观察身边的同学，我们不难发现，成绩优秀的同学，大多忙于做作业，忙于整理笔记，他们几乎没有什么时间做其他事情，更不用说什么武侠了。倒是有些成绩不很理想的同学，一些人把时间耗费在这大砖头上。他们有的起初只是将武侠作为一种消遣，可一看就迷上了。由最初的课下，进而转为课堂，看不完就带回寝室，晚上挑灯夜战，第二天一副昏昏沉沉的样子，看看到他的眼神，就知道怎么回事了。
其实，看武侠小说的同学明智不能看，可是碰到一本新的，还是想看，就这样糊里糊涂地看了一本又一本，甚至忘记周围的一切。
长期沉迷于看武侠小说之中，不仅会让我们感觉空虚，还会使我们忘却人生的真正目标，以致于荒废学业，浪费青春。
消遣的方式很多，可以听音乐、跑跑步，不必要坐下来看武侠，“久坐伤脉”，其实伤的还有很多。
即使看武侠是正确的事情，我们也不要在错误的时间里做这种正确的事情。正如在游泳场地穿泳衣，是正确的，但是跑到商场里穿上泳衣，就是大错而特错的事情。
所以，我认为，中学生不该看武侠小说。
写武侠的高中作文篇5
武侠!一个纵横了中国历史五千年的词语!一个翻开典籍就可看到词汇。每当这个词的出现必将出现另一个词语——江湖!无数前人自称自己是江湖儿女，随身一剑，行侠仗义，仗剑走天涯!好生自在，好生逍遥!
如今，一切没落。有的只是铁一般的秩序，社会安定。又如何需要“侠”呢?这一切只能在网络小说中被再次谱写!引得无数少年热血沸腾，甚至渐渐迷失在虚幻的世界。为此，无数家长的禁令纷纷出台，花样百出，但目的只有一个——孩子不能看小说，更不能看武侠!
但我认为，一本小说，尤其武侠小说，绝对不是虚幻!
我们想一下，我们都是生活在现代的人，我们如何能知道过去?我们不可能做到时间逆转!因此现代的武侠小说必然是建立在作者的想象与对这个真实世界临摹。写作的人何尝不是把自己带进文章中，把自己对这个真实世界感悟与想法写进书中。
我本人也是一个武侠迷，我深切的明白，在武侠的世界中，残酷一词绝对是现在世界的无数倍!因为作者一方面要写出主角的神勇来吸引读者，另一方面也是把自己对这个世界不公的愤恨尽数的发泄出来!所以武侠小说不会让人忘掉世界的真实性。恰恰是书中过于残酷的现实让无数青少年不屑于现实。因为他们认为书中如此残酷的世界自己都见过，真实中的残忍与书中一比，简直比不上其中的千分之一!如此一来他们心中自然全无顾忌。
所以我认为，武侠本身全无害，相反会让人更早的认识世界。我们要控制青少年的沉沦，不能见风就是雨，未雨绸缪。我们要从本质着手!要从小为孩子培养好生活的环境。小说可看，武侠无罪!但我们做一切都要适度。
不要沉迷于刀光剑影!要用心做一切，更要用心来看书，看的不是行侠仗义，不是唯我独尊，更不是长生不老!而是作者对真实世界的感悟，是作者飞扬的文采!这些都是值得学习与参悟的。
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