纪念汶川大地震高考作文5篇
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5月12日下午14点28分，四川省阿坝州汶川县发生7.8级地震。这里给大家分享一些以纪念汶川地震为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以纪念汶川地震为话题的高中作文篇1
我当时才4岁，但我知道，那是一场让无数家庭沉浸于悲伤的天灾，那时的我对这一切是无奈的，就算我在场，可是我又能有什么力量和地震抗衡，我没那种能力，我只能默默地给受灾者祈祷，此时此刻，我已不是4岁小孩，我深深的明白，这是一场多么让人感到无奈，感到无助的灾难，可是我们不可以一直沉浸于悲伤啊，我们要鼓起勇气，不再悲伤，面对阳光的思想，让我们一起来纪念这场地震69226遇难同胞，愿他们在天堂一路走好，现在我们的家园恢复了，但是我们不能忘记这场地震给我们带来的伤痛，更不能忘记那遇难的同胞，我们要好好的铭记住这个历史。
时光飞逝，岁月无痕。今天正值5.12国际护士节，也是汶川地震十周年纪念日。十年前的一个午后，四川汶川天崩地裂，山河流泪。我所在的济南军区防化团奉中央军委之命，日夜兼程奔赴灾区。十年前的五月份，感觉气温特别的热，尤其是到了灾区执行任务的时候，好多的同志都中暑、虚脱。在四种绵阳平武县，我们的任务就是每天到受灾严重的村镇进行消毒，那时天气炎热，各种动物的尸体散发出的恶臭异常刺鼻，我们全身防护，一个波次下来，全身都已湿透，汗水都能从防护服里倒出来。我们不仅对所有的村镇道路消毒，还要帮助当地的老百姓重建家园。在平武县南坝镇，我们帮镇上的村民清理废墟，有的新同志没干过这样的重体力劳动，手上第一天就磨起了好几个血泡，第二天把血泡用针挑破后继续干，从来没有叫过一声苦和累。平武县的南坝镇、石坎乡和平通镇都属于山区，我们每天执行消毒任务都要翻山越岭，没有什么像样的路可走，到了执行任务地点，都快到了中午，天气炎热，全身防护后，可谓是寸步难行呀。就这样，我在平武驻守了80多日，最后我们撤走时，当时的老百姓真的是热泪盈眶，一次又一次的挽留与不舍，送行的人们站满了道路，最前面的警备车一点点的挪动，整个车队都被当地的老百姓包围着，久久不愿离去........如今，一晃十年头过去了，当地的人民在党和政府的关怀下，在全国人民的帮助下，已度过难关，重建了家园，人民也过上了幸福的生活。我无法忘记，也不会忘记，在平武的80多个日日夜夜，我们的战士与人民建立的那种深厚的感情。十个年头过去了，我早已转业到了地方工作，许多参加过汶川抗震救灾的战友大部分也都脱下了军装，但是我想念，只要祖国需要我们，我们依旧为一声令下，奔赴前方........
十年过去啦，汶川的你们还好吗?
以纪念汶川地震为话题的高中作文篇2
在“5.12”汶川大地震一周年即将到来之际，我对在地震中遇难的同胞们致意沉痛地悼念。一年前，也就是2008年5月12日，在四川汶川发生了罕见的里氏8.0级大地震。14时28分，一种山崩地裂般的声音打破了这沉静多年的大地。房屋、大厦顷刻间倒塌;商店、学校霎时间被摧毁，就连平时最牢固的医院也变得摇摇欲坠。几分钟后，人们的喊叫声和呼唤声逐渐变成了绝望的哭喊声和翻动石块、瓦砾的碰撞声了。当时大多数的灾区在大城镇，可还有一小部分的重灾区在道路不通的偏远乡村。地震发生后，由于有的石块阻碍了前进的道路，所以救援队进不去，灾区群众出不来，为救援工作耽误了不少时间。
更让在安全地带的人们始终悬着一颗一直掉不下来的心。道路打开后虽然救出了不少的人，但是还是有一些人不幸遇难了。有的是因为自己缺乏在地震中的自救意识和知识，有的是因为在倒塌的废墟中没有食物和水，有的是因为在狭小的空间里没有了氧气……由于房屋被摧毁，所以人们只能暂时居住在临时帐篷里。政府、国家和国外调集了大批的人力、物力、财力和食品运往重灾区，使失去家园和亲人的人们不再伤心、孤独。
在大地震的救援中，更是有许多的少年英雄：“敬礼男孩”郎铮，“可乐男孩”薛枭……现在，灾区人们的生活好起来了，汶川灾区的板房搭起来了，临时的学校建起来了，人民的生活又有保障了，在地震中失去亲人的人走出阴影了，在地震中受伤人员的伤好起来了!在国家政府的高度重视下，人们对灾区的人民重视起来，至今还在不断地向灾区捐赠衣物、棉被、食物、书籍和生活用品，领养在地震中失去双亲的孤儿……记得在地震后，我在书上看到过几幅漫画。第一幅上面画地是：几个学生和一位老师被埋在了废墟底下。学生想喊救命，但被老师制止了，直到救援队来了，老师才大声呼喊救命。第二幅上画出了这样的画面：一些学生正在上课，突然地震来了。于是，他们便集体趴倒在桌子底下。掉下来的石块和瓦砾竟一块也没砸到他们。第三幅上面画了：一些人在间什么也没有的空房子里。地震来临时，他们飞快的跑向墙角。没有人受了什么重伤。我相信，通过灾区人民的努力，有国内国外的支援，灾区的明天一定会更美好!
以纪念汶川地震为话题的高中作文篇3
2008年5月12日，天府之国，汶川大地上发生的事，叫我如何说起。疮痍让我不想提，可“爱”字让我怎能忘记。
那日，天府大地，阳光明媚，大街小巷，车水马龙;商场楼台，人流如织;麦地禾田，笑声朗朗。处处是图，处处是诗，任意截取一个场景，都是一首动人的歌、优美的旋律。
可是!14时28分，汶川大地突然痉挛，山吼水啸人惊恐，房倒尘扬亲人离。顿时，汶川哭了，北川哭了，青川哭了……所有优美的旋律嘎然而止，全被哭声所代之。
我不忍继续下说，可“爱”字让我永远铭记——你们承受着悲痛，你们创造了奇迹，你们的爱越过阴阳两地，你们的精神让世界震惊。
一位被垮塌下来的房子压死的母亲，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，在她的身子下有个孩子，因为母亲身体庇护着，孩子毫发未伤，人们发现他身旁手机屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看到这个画面，我泪如泉涌，深刻地感悟到，母亲之爱，万世永存。
摘下我的翅膀，送给你飞翔。张米亚老师跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。张老师用生命诠释了师爱，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
曲山小学的废墟前,一名男孩浑身是血，就在大家将救援的手伸向他时，孩子却坚决拒绝：“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”
北川县11岁少年步行12小时背妹妹逃生。
类似的事例数不胜数，你们的经历让世界恸哭，你们的爱让山河再次生辉。我们永远不会忘记——你们用“爱”为世界创造的奇迹。
祝灾区的同胞们：
身体健康!生活愉快!
以纪念汶川地震为话题的高中作文篇4
时间过得飞快，一年就要过去了。还记得2008年5.12日吗?那场突如其来的大地震夺走了多少人民的生命。还记得那痛苦的哀号吗?是的多少人民为此彻夜难眠。有多少的人在背后默默的关注着汶川，默默的帮助他们，却从来没有要求得到回报……一年过去了，可是那段时间的场景却一张一张地从我的脑海里闪过，我始终没有忘记：那一张张坚强的脸，那一张张微笑的脸，那一张张那个充满希望的脸……
汶川5.12地震废墟上，很多被夺去生命孩子的僵硬的手中，紧握着一支笔，救援人员无法抽出
孩子?孩子!快拉住叔叔的手!
你为什么，为什么，久久不再答应?!
巨石压住了你幼小的身体，
楼板砸破了你思考的头颈!
一支短短的圆珠笔，
还紧紧的，紧紧的攥在手中
是不是还惦记那没有完成的作业?
是不是还没有算完那道难解的方程?
轰隆隆!轰隆隆!!
永远的，永远的下课了。。教室里永远的黑了灯!
此时此刻你可知道?
你的妈妈正在门外泪眼婆娑，焦急的等。。。
儿啊，妈来了!你醒醒，醒醒!
妈妈的泪如雨在流，
妈妈的心如刀割般的痛!
灰尘蒙闭了你明亮的眼
鲜血染红了你稚嫩的胸
宝贝，当时你是不是很怕、很疼?
你总是说自己大了，好久没有让妈妈抱
这回听话，安静地躺在妈妈的怀中...
妈妈保证，再也不唠叨你的捣乱和好动。
撒手吧宝贝，放下笔，拉住妈妈的手。。
紧握的小拳头啊为何久久不愿松动?
是不是昨天问我的题又把你难住?
是不是又在走神，透过窗户凝望回家的路?
此时此刻，你可知道?
你的爸爸，在天堂的路口把你等?
孩子，你来了，
别怕，爸陪你走，陪你走...
放心的走上天堂的路。。。
撕裂的大地让你惊慌无助
无边的黑暗让你害怕和苦痛
在这里，爸再也不会说你的作业马虎
也不会因为你的成绩扔你的书
放好这支笔，用它写封信吧
把对叔叔的敬意，妈妈的祝福
写进作文里头，写进彼此的心中....
孩子，松手吧。。。松手。。。
以纪念汶川地震为话题的高中作文篇5
你一丝希望是我全部的动力。母爱——为孩子撑起另一片天地
我并不知道她的名字，但是，我却忘不了她那个姿势：双腿跪地，身体变形，全是为了她的孩子。我不知道她的名字，但我却忘不了她临终前留在手机上的文字：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。我的眼模糊了，我懂得了，这是一种多么伟大的爱啊!那位母亲，用自己的生命，为孩子撑起了另一片天的。在这里，我祝愿那位伟大的母亲在九泉之下安息，也祝愿她用生命救下得那个四个月的婴儿能好好的活下去，长大有出息，不忘了他的母亲。
父爱——用双手为女儿挖出一个崭新的世界,“轰”的一声，教学楼塌了，把许多学生埋在了下面，主人公也是其中的一个。
她被埋在了废墟下，曾几次想过放弃生命：“干脆死了算了”。但是，就在这时，她的父亲来了，用一双手花三小时挖出了自己的女儿。一双手，也许有人不明白它的意义，这就代表着不怕石头磨、玻璃划，用那双手代替铁锨来挖，但是，对于那位父亲来说，只要女儿活着，手受伤又算什么?三小时，也许有人认为它很短暂，但是，对于那位父亲来说，那三小时如一世纪一般漫长。在这里，我也祝愿那对患难父女能好好生活。
师爱——拿下我的翅膀，让你飞翔
在教学楼倒塌的刹那，他，选择的是自己的学生。于是，他用双臂撑住了倒塌的楼板，却救活了两个学生。在那一刻，他献出了自己的生命，却给了那两个学生新生。救援人员为了救那两个孩子，只好忍痛切下了他的两只胳膊。他失去了翅膀，却成就了两个学生的飞翔。在这里，我祝愿那两个学生，能借着老师的翅膀，飞向蓝天。
母爱，伟大而无私;父爱，执着而坚强;师爱，宽博而浩瀚。在这里，让我为这些可敬可爱的人们献上一首《让世界充满爱》：轻轻的捧起你的脸，为你把眼泪擦干……
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