六年级作文一分耕耘一分收获精选范文600字
“一分耕耘，一分收获。”不错，上天对每个人都是公正的，不会因出身的“高低贵贱”而漠视耕耘者的辛劳，只有那些不畏艰险、风雨无阻、辛苦劳作的人，才有可能到达理想的顶点。下面是小编为大家带来的六年级作文：一分耕耘一分收获，希望你们可以喜欢哦。
一分耕耘一分收获优秀范文一
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。
就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢?
一分耕耘一分收获优秀范文二
我从四岁开始就已经学习钢琴了，至今，已经学了六年了。刚刚学习时，笨手笨脚，都不知道要弹什么音。练琴时总要妈妈监督才弹，如果妈妈不在，我就不练。因为经常不练习而弹得很不好。就这样，时间久了，也就没太多信心了，像一只缩头乌龟，不敢在众人面前弹奏任何乐曲，甚至还不好意思告诉别人我学了钢琴。妈妈见了非常着急，但还是常常鼓励我说：“无论学习什么本领，都必一步一个脚印，一分耕耘才会有一份收获。”在妈妈的鼓励下，我渐渐找到了练琴的乐趣，也有了一些信心，发疯地练习各种基本功和乐曲，掌握了各种各样的技巧，优美的乐曲声似小精灵从我手指间飞出，美妙极了，大家都夸我是“小小音乐天才”。
经过两年的努力，我的水平越来越高，兴趣也越来越浓厚，同时也有点小骄傲了，心安理得地接受了“小小音乐天才”的美誉，放松了继续学习。
有一次，我去表弟家，他说要和我举行一次钢琴比赛。我斜眼瞧他：足足比我矮一个头的表弟怎么可能是我“小小音乐天才”的对手?妈妈说出弹奏的曲目，我对表弟轻蔑一笑，和他比试起来。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟没错一个音。可我呢?紧张得乱了手脚，连续弹错了好几个音，我烦躁的大叫了一声。妈妈问我这是怎么了?我哭哭滴滴地把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈语重心长地告诉我：“一份耕耘一份收获，你忘了吗?因为你骄傲，别人付出的比你多的多，自然回报也会有很多，所以，你输了一点也不奇怪啊!”
妈妈的话像刀子一样深深地扎进了我的心窝里。是的，一份耕耘一份收获。我还要继续努力练习，不再骄傲了。
一分耕耘一分收获优秀范文三
春种秋收，一分耕耘一分收获。收获可以是谷进粮仓，可以是真诚友谊，可以是点滴进步，还可以是心灵感悟……在我的生涯中有着无数的收获，其中让我记忆犹新的是那一次。一头乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双心灵手巧的小手，配上两条粗壮有力的腿。他，就是我的死党——吴坤诚。我们是在小学时认识的，当我第一次踏进校园的那一刻，我就盯上了他，想和他结交朋友。虽然那时候同学们都说朋友之间只有三个同：同床共枕、同甘共苦、同归于尽。但我不这么认为，我认为，能够以文会友、觅得知己，是一种缘分，同时也延伸着彼此的牵绊和祝愿，即便是短暂的相聚，也会留下刻骨铭心的记忆。正是因为这个想法，我收获了小学六年的真诚友谊。但想法是要去实现的，那时候的我不像现在那么勇气可嘉，一心想觅得知己的我只能默默地等待机会。俗话说得好：机会总是留给有准备的人。一直苦苦等待的我终于等到了。记得那一次，上体育课的时候，我们正兴致勃勃的上课。不知是什么原因，吴坤诚和另一位同学闹得不可开交，并迅速升级成打架。吴坤诚被打哭了，但另一位同学却十分冷酷无情，以“趁人病，要人命”的势头接着打。我见状后立刻把两人分开，并把吴坤诚抬到医务室。那时候。我们成为了真正的朋友，誓言互相帮助、永不分离。朋友一生一起走，朋友不曾孤单过!收获真诚友谊的我同时也懂得了如何和别人交流，这真是一件两全齐美的事情!
一分耕耘一分收获优秀范文四
大家都说：“一分耕耘，一分收获。”可我偏不相信，可是，经过一件事情，让我永远相信了这句话。
自从开学以来的一个星期，我的数学成绩一直很好，经常得到老师的表扬。那是因为我每天都很自觉性的做一张“口算题卡”。才会有这样好的成绩。
今天，老师在我们昨天晚上没有复习的情况下，进行了一次测试，我想：不就是一次测试吗?有什么难的!结果真不出我所料，第二天一发卷子，我得了94分的好成绩。
我回到家，写完了作业，刚想出去玩，可是一想，今天还没有做“口算题卡”呢!是出去玩，还是不出去玩呢!理智和虚荣来了个斗争，虚荣说：“你考了94分，这么好的成绩，今天就别做‘口算题卡’了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他们玩得多高兴呀!”理智说：“别听他的，如果你今天不做，那你就会退步，你写完了再去玩也不迟呀!”在他们俩的斗争下，我选择了虚荣。我高兴得出去玩耍，直到天黑才回来。
第二天，数学老师同样在没有告知我们的情况下，进行了第二单元的测试。卷子发了下来，同学们安静的做着，教室里鸦雀无声。突然，下课的铃声打破了教室的沉静。我们把卷子交上去。听老师对答案，我感觉自己全做对了。
卷子发下来啦!什么!我居然考了70分!天哪!
要是我当初选择了理智，应该就不会这样差了!
通过这件事，让我深信不疑的相信了这句话：“一分耕耘，一分收获。”
一分耕耘一分收获优秀范文五
说干就干，我开始读了起来：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口……”一遍，两遍，三遍，五分钟，十分钟，十五分钟。时间一分一秒的过去了，转眼已经背了十五分钟，可只背得前面的4个自然段，这可怎么办呀?我慌了，想快点背会，没想到竟然将前面会背的都忘了。我心乱如麻，再加上窗外树上的鸟儿一遍遍叽叽喳喳乱叫着，我想：为什么我一直背不下来?老师不是常说：“一分耕耘，一分收获。”吗?为什么我付出了，却没有收获呢?我生气了，将书扔在地上，从旁边书堆中抽出一本作文书，开始看了起来。我看着看着，一会儿就看到38页的《付出，隐性收获》。我想：好哇，我刚才的火还没消，现在又要惹我生气。我倒要看看，你王作辛(作者)是怎么个“隐性收获”的?于是，我看了起来。原来，作者王作辛在五年级下半学期，放弃了一切娱乐，把空闲时间全部用来复习，考试后，自己的成绩居然和最优秀的同学有天壤之别。在作者整天在痛苦的边缘徘徊时，作者的爸爸告诉作者：“付出努力，并不意味着立刻得到回报，而是得到一份隐性收获——积累!
记住，成功是长时间努力的结果。”我望着窗外的鸟儿，它啼啭着，在树枝间灵活的蹦来蹦去。我转过身来，那本书仍旧静静的躺在地上。我站了起来，走过去，弯下腰来，将书捡了起来，重新开始背：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口……” 来自：作文大全 一个人的努力，也许不会马上见效，但是，只要你付出了，终有一天会使你走向成功。
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