小盆景高三作文600字5篇

若水1159由分享时间：2020-08-30 09:01:12

　　小盆景是用橘黄色的陶盆装的，里面有九种不同的植物，妈妈说，虽然样式不同，但它们都是多肉植物。这里给大家分享一些写盆景的高中作文，希望对大家有所帮助。

　　写盆景的高中作文篇1

　　前几天，我买了一个迷你植物，它刚来我家的第一天，就和我结下了不解之缘。为此，我还给它买了一个迷你小窝。这个小窝就像一个展开笑脸的小足球，是由白、黄两种颜色组成的非常可爱，而住在小窝里的主人更是可爱得不得了。

　　小盆景的叶子青翠欲滴，一片片都显得小巧玲珑。马齿形的叶子都是对称的长着，像展开的小扇子，又像蝴蝶的翅膀，仿佛随时会飞走。叶子表面像涂了蜡一样，很有光泽，手摸上去滑滑的、润润的。叶子刚长出时，小小的如同一对紧紧相拥的双胞胎，仿佛对这个世界充满恐惧;渐渐地它们长大慢慢分开，好像又对这个世界充满好奇。新生的叶子为嫩绿色，随着时间的推移惭惭变成淡绿色、翠绿色，最后变成深绿色。小盆景的叶子非常嫩，只要你用手轻轻地掐一下，就会流出绿色的汁来。

　　小盆景的茎共有五支，每一支都显得非常壮实。每支茎约10厘米高，由七层叶子组成，看上去像五座小塔。茎的颜色非常特别，最上面为淡绿色，越往下颜色越深，逐渐变成浅褐色、深褐色，最后成了红褐色。

　　我非常喜爱我的迷你小盆景，早上起床第一件事就是去看它，晚上睡觉前也要去看看它，我才放心。你们说我这迷你小盆景可爱吗?它就是我的马齿苋树迷你小盆景。

　　写盆景的高中作文篇2

　　在一个晴朗的早晨，妈妈特地陪我去体育场附近的场地上看盆景，许许多多盆盆景摆放在此，迎来了无数围观的人们。盆景是我国优秀传统文化之一，人们把盆景誉为“立体的画”和“无声的诗”，通海人民十分重视盆景的栽培和发展，说明他们重视文化的推广与传播，千百年来，在通海的每一个角落都散发着千古芳存的文化气韵，至今如此，将来更是。细细看去，每一个盆景都有它的妙处可言。

　　看那罗汉松，耸立在假山之中，挺拔茂盛，伸腰立枝，满枝的松叶绿得可爱，好似一把把碧绿的小伞，假山奇形怪状，远远望去，好似看见了一幅山中云雾图，梦幻唯美。再看这清香木，树干苍劲，枝叶繁茂，叶子鲜嫩欲滴，在阳光的照耀下，显得更加精神、光亮，湿润的土壤上布满了一层苔藓，宛如一个绒绒的地毯，柔润顺滑。看呐，这迎春花开得极为热烈，那惹人怜爱的小花萦绕在枝头上，黄灿灿的一片中夹杂着点点碧绿，好似一个个小喇叭吹奏着春的交响曲，美妙的乐声充斥在有点湿润的空气里，沁人心脾，春天，就在迎春花的摇曳里，金色的乐曲中到来了。另一边的滇朴苗儿可爱极了，春天刚至，他那葱绿的叶儿还未来得及拜访他，但凭借他蜿蜒直上的躯干早已给人们留下了深刻难忘的记忆，在青苔的映衬下，显得更为端庄。看这山水盆景栩栩如生，假山挺立，隙缝中的深绿显得更为朴素灵动，假山上的宝塔小巧玲珑，山下小桥流水，船夫撑着船儿，随着河流，穿梭于亭台楼榭，几只鸭子在旁边游水嬉戏，构成了这幅和谐的画面。哇!这龙柏如此动人，叶子葱郁繁茂，爬满了弯曲的枝干，好似姑娘一头柔顺的长发，好看极了。看，那云南松如此具有特色，蜿蜒的枝干顶部盘绕着粒粒松针，蓬松茂密，还带有几颗松果，近看，就像一个鸟窝，远看，一幅“母鸟育雏”图便活灵活现的展现在眼前。再看那梨苗，点点白色花苞缀在零落的枝头上，新生命即将绽放在温暖的春风中。接下来，我们还看到了妖娆百态的紫薇树，笔直浓密的冬青树，淡雅素妆的木梅，以及可爱丰饶的羊蹄甲。个个神韵万千，各占风姿。

　　这次的盆景展让我们大饱眼福，我不禁赞叹起作者们的无穷智慧，把“美”如此虚幻的感觉全部寄托在这方寸盆景之中，真是让我们叹为观止，我的家乡——通海，山美水美人更美，真不愧为“滇南甲秀”这个美誉。

　　写盆景的高中作文篇3

　　我家的窗台上，摆着一盆山水盆景。那令人回味无穷的假山石，放在盛满一池清水的玻璃盆座里，一尾尾金鱼在水中快活地游来游去，真令人心旷神怡。

　　在那云雾飘渺的山顶，一片葱郁的毛竹挺拔苍翠，茂密的枝叶遮盖着半座山峰。一座六角的竹亭，掩映在竹林之中。前面有一条充满神秘色彩的羊肠小道，通向一个深邃的小山洞。至于里面有什么奇观，有什么宝藏，也只有让孙悟空去瞧个明白了。小亭对面，是一座异常陡峭的山峰，我称它为“灵云峰”，峰下是万丈深渊。这山峰如此陡峭，也许是对上山求仙者毅力和诚心的考验吧!半山腰，一座横穿仙山的山洞更是别有洞天。洞口，两位鹤发童颜、慈眉善目的老仙翁一边下棋，一边悠闲自得地品着仙茶，好不逍遥。与仙山一水之隔，是一块巨石，一位白发老翁头戴斗笠，足登草鞋，手擎那支没有鱼钩的鱼竿，漫不经心地坐在巨石上，还和水上的渔夫说笑呢!

　　山下，那一池清水，我叫它“东海”。“海”上风平浪静得，两叶小舟上，捕鱼人正在撒网捕鱼。不过，“东海”里，鱼实在少得可怜，只有十几条。透过清澈的“海”水，我仿佛看到了东海龙宫。一座座造型各异的楼阁，一条条曲径通幽的雕花走廊，构成了金碧辉煌的龙宫古建筑群。“东海”海底五彩缤纷，艳丽多姿，别具特色。水面上，漂浮着一些水藻，宽阔的叶片下，几只小鱼正在追逐嬉戏。这就是我家的盆景，它集锦绣山河之美于方寸之间，令我百看不厌。

　　写盆景的高中作文篇4

　　以前，逛创意市集时，我家孩子茜茜就很喜欢那些微型盆景。

　　上周，经过樱花路，看到一家小店，可以自己DIY。第一次做，感觉有点小贵，虽说是团购价了。但细想也算值得，DIY一小时，有老师指导，加上材料费，也就是60元。与到外面上课相比，性价比还是可以的。再说啦，学会以后，自己带器皿，自己来做，其他的材料也不贵。

　　于是，那天，茜茜就做了一个微型盆景，有泥土有石子有活的植物有小玩偶，在一个玻璃器皿上营造一个场景。带回家放在书桌上，就是心灵花园啦，玩偶变换，场景也就不同了。茜茜做的时候可认真啦，做成了也很有成就感。

　　我记得年少时喜欢种花，也常常遐想，那里是个小小世界，里面生活这小小人和小小动物。佛山美术陶瓷，也有做微型盆景的，配有陶瓷的小人小桥小船小亭子小仙鹤等等，“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”这样的造型也是常有的。

　　今天，因为没空带茜茜去玩，她又说现在读初二了，在学校没了拓展课，天天语数外。我说：“我给你拓展。”还是支持她去做微型盆景。

　　那家小店，是两个年轻人开的，还找了个学徒工，是个年轻的女孩子。这样的环境，茜茜也是比较喜欢的。我陪了她一会儿，然后，就去忙别的事情去了。

　　发现，做这样的微型盆景还真的是有意思的事情。如果从孩子教育的角度看，收益蛮大的。1、心灵手巧。手工制作，巧手巧心，，而且通常需要左右手配合，能健脑。我是比较主张孩子多动手的。现在的学校教育，老是让孩子用脑，健脑方面是比较欠缺的。2、陶冶性情。用不同的造型的器皿，不同的材料，营造一个场景，或诗情画意或情趣盎然……也是艺术的创作，艺术抚慰心灵，与心理治疗中的沙盘游戏疗法相通呢。再说，青苔与小植物还是活的，让孩子接触大自然，真的很有意义呢。3、如果加上叙事，连语文学习也带上了。让孩子给作品起个标题，讲个故事，练了口头表达和创作。叙事疗法结合沙盘疗法，对目前备受不良环境影响的孩子来说，对于心理具有很好的治愈和转化作用。我还曾经看到过以诗词为主题的微型盆景呢。

　　好处还不少呢，真可谓是“一通百用”!我打算让学生也去做，学习奖品通常为种子、小绿植(如吊兰、绿萝等)、花盆等。然后，就练习创作啦。搞搞创意，学生快乐，我自己也很快乐，相信效果也会很好!说实在的，如果教学，老师先觉得厌烦，估计学生也不会觉得有趣，然后，效果也不好。所谓，好学不如乐学。我要大胆尝试，才能建立自己的特色，创意语文来啦，这得要有多么强大的内心和多么丰足的智慧啊。

　　写盆景的高中作文篇5

　　早就听过如皋的盆景闻名于中国，最近又看了古人对它的描写，就引起我一定要看看这盆景的冲动。

　　踏着一缕清风，我来到了花木大世界，迎面便是一股清香。

　　左顾右盼，终于找到了盆景最多的一个地儿。环顾四周，全是树，有的刚强坚毅，有的婀娜多姿，有的似将军，有的如仙子。它们都向我靠过来，热热闹闹的，“写写我吧。”“看看我们吧。”“来看……”“我们……”“还是……”我不知所措的围在中间，有些喜悦，还有些兴奋。

　　左手一侧的盆景，枝干委婉，似广寒宫中轻飞曼舞的仙子，朦朦胧胧，隐隐绰绰，是在唱一曲离愁之歌吗?还是在跳一支悲伤地舞?恍惚间，我感觉到她们的满心柔情，那向前伸出的“手臂”，想要让谁留下?那柔弱的枝干中含一丝执着，使我不禁想起那金戈铁马的动荡年代，因为爱而坚守着的信念，等着壮士归乡卸甲，阖家团圆……我不懂她们的执着，因为我没有细腻柔情，没有离别之情，没有惆怅之情，没有对未来的迷茫……

　　右手边的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如将军。他们的枝干粗壮而有力，那些叶子仿佛是他们的武器，尖锐无比。一阵风呼啸而过，他们依然挺立，不畏惧强权，不害怕敌人，屹立在风沙之中。那饱经风霜的树皮，那沧桑的树枝，那绿里泛黄的枝叶，烘托出他们的坚毅与沉着，智慧与勇气。在他们面前，我只有敬佩，和羞愧……

　　最大的一棵该是帝王了吧。他看起来年事已高，沧桑褶皱的躯干使他看起来越发严肃与稳重，所有的一切都是他的子民。他浑身散发着自信，使我战栗。我微微闭上，在我面前的仿佛是当年统治古罗马的凯撒大帝，他威严的注视着一切，身上散发着王者风范，亦或是直捣蒙古的永乐大帝，无声无息间给人以自信与沉着。

　　如此看来，如皋百盆五针松启运北京，也是名正言顺，理所当然的。

　　我静静的离开了这些盆景，它们不知何时，都入睡了。

　　我也不该再惊醒它们的梦。

　　于是，悄悄留下背影。

　　静静走了出去。

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