鱼作文高二优秀作文素材汇总
有一条小鲤鱼浮出了水面，虽然这条小鲤鱼不算大，但是第一次钓鱼就收获了不小的成绩，真是出乎意料啊!我暗自高兴….这里给大家分享一些以鱼为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以鱼为话题的高中作文篇1
我是一条快乐的小鱼儿，自由自在地生活在太岳山的沁河水中，无论是沁河神奇的传说，还是远方的消息，我都知道的一清二楚。
从前，沁河又宽又大，流水潺潺，一路奔腾，自深山峡谷而来。河水是那么的清澈，微风习习，淡蓝色的水面雀跃起高低不同的波纹，波光粼粼，微波荡漾。这时的沁河，像一条长龙，向黄河奔流而去。沁河不但水美，两岸的树木更是葱郁。夏天时，树木苍翠的倒影映在蓝宝石一般的河水里，河面顿时化成一条五颜六色的彩带，在阳光的照射下闪闪发光。
传说，沁河对面的山上住着一位琴高真人，每当他要到城里喝酒时，就摘下一片树叶变做小船，扬长而去。那时的河水多么宽阔呀，可如今的沁河却正一点点地变小。从上游来的小虫子告诉我，人们开采煤矿，导致水源渗漏，河水一天天地缩小，说不定几十年后沁河就会干枯了。
草原来的风告诉我，“由于人们过度放牧，一望无际的青草变成了干枯的黄沙。每当吹来清风时，沙子就随风飘扬，形成了可怕的沙尘暴。最为恐怖的是沙漠正从西部一步步蔓延过来，说不定这里也会变成沙漠的，快跑吧!”
南来的燕子又告诉了我：由于南方的人们一直乱砍树木，毁了大片的森林，导致雨水集少成多，洪水泛滥，冲毁了良田和村庄。真是太令人恐惧了。
以鱼为话题的高中作文篇2
天好冷好冷，海水也好凉好凉，整个大海怒涛着，一浪翻过一浪，一浪比一浪高。海里的鱼儿自由自在的游着，没有群体，没有方向，没有目的。
一只被困在冰里的小鱼，静静的，静静的，只听得到自己的呼吸。小鱼的世界就是这块冰，这块困着它的冰，既像蚕茧一样包着它，又像笼子一样困着它，将它与这个世界隔开。
小鱼听不到外面世界的声音，它只听得到自己的心跳，自己的呼吸，自己的呻吟，自己的呐喊，一切都是死一般的寂静。可是冰外面却是一个“动”的世界：鱼儿们在游，海浪在翻滚，海草在摇曳。小鱼看得到它们各种各样的动作姿势：抚媚的，可怜的，快乐的，天真的。可小鱼从不知道它们在说什么，在想什么，在吵什么。但小鱼猜想着，它们在做游戏，在睡觉，还是在聊天?对于"冰屋"外界的鱼儿来说，这只被困在冰里的蓝色的小鱼是冷酷的，很冷很冷，有一双忧郁的眼睛和一副莫名其妙的面孔，像一个孤僻又落漠的孩子.鱼儿们不敢靠近，因为小鱼周围有一层冷气，冰的冷气，只要靠近一点点儿，便有窒息的感觉.于是，小鱼的世界，任何东西都进不去，包括人类.
小鱼看到外面世界的鱼儿，有和蔼的，有骄傲的，有孤单的，有冷漠的。它们有着各自的面孔，但是，当食物来临时，它们的面孔只有一种模样：狰狞的。好可怕啊!当一块食物落到小鱼的“冰屋”前面时，好多好多的鱼而都拢过来抢。它们忘记了亲情，忘记了友情。它们的心是冷的，欲望只有一个：抢到食物。它们会为了食物争个“鱼死网破”。小鱼看着它们龇牙咧嘴的面孔，扭动的身躯，顿时感到一阵的空洞与无助。不一会儿，小鱼的“冰屋”周围便是一片红色，带着温度和血腥的红色，如一朵朵绽放的红玫瑰，鲜红鲜红的。红色将“冰屋”染成了“红屋”，然后顺着海水的翻滚流到远处。有着温度的“红水”并没有融化“冰屋”，“冰屋”反而更加坚固了。
困在冰里的小鱼绝望了，它感觉外面的世界太可怕了，它宁可永远困在“冰屋”里，也不要出去和那些鱼儿一起为了生存而献出生命。小鱼哭了，一颗颗滚烫的泪落在“冰屋”上。“冰屋”慢慢地融化了，但小鱼却仍像是冻在冰里一样，一动不动。因为小鱼的心被同化了，被“冰屋”同化了，甚至比“冰屋”还冰。困在冰里的小鱼自由了，可却比冰还冰，如冰雕一般。
因为人们说：冰的世界最安静，冰的世界最冷，困在冰里的鱼最美
以鱼为话题的高中作文篇3
授之以渔是智者的方式，求人以鱼是愚者的行为。
求无水之鱼，坐享其成是人性的弱点，更是人性的劣根。很多人在取得一点点成就之后，不是乘胜追击，求有水之渔，努力创造更伟大的事业，而是骄傲自满，忘乎所以，将其自身的优势丢失殆尽，最终失败。这便是愚者宿命式的悲哀，是他为自己的灵魂套上了无形的枷锁，却又迟迟找不到让自己解脱的钥匙。愚者挣扎着，痛苦着，如同一个作茧自缚的蚕蛹一般，一天天憔悴，苍老，困顿。
天才的渔翁翩跹在蓝色的海洋，嶙峋的身姿诱惑了多少古典的喟叹。飞蛾的追求值得赞美，为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下或浸在油中，再最后的一瞬，得到了光，也得到了热。
求无水之鱼，如同企图一夜暴富，一蹴而就，一睁眼满怀满抱，满箱满柜，满坑满谷，而为了欲望付出的努力又太稀薄，均摊到每个欲望上的收获又哪能不稀薄?求有水之渔，是稳扎稳打，步步为营。
“鱼”与“渔”三点之差，差出了人生的殊途。无水之鱼，客观存在，伸手可触，是实实在在的盘中餐，有水之渔成于无形，是循序渐进的生存手段。无水之鱼终有干涸的一天，有水之渔则渊源流长。
无水之鱼好比是书本知识，会在时间的磨蚀中退化，愚者却痛苦地默记，那么感悟就是智者醍醐灌顶的渔杆，就是有水之渔。智者感悟“举手长劳劳，二情同依依”的微笑，感悟“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，使得心灵得以升华;智者感悟“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的朦胧，感悟“念桥边红花，年年知为谁生”的慨叹，使得生命得以升华。
可是，水至清则无鱼，水中没有鱼儿，渔杆又抛往何处?无扎实的书本知识，感悟又从何出?求无水之鱼的猫儿填充了肚囊，随着桶中鱼儿的减少日渐消瘦，然后百转焦急，无能为力，坐以待毙;求有水之鱼的猫儿忍饥挨饿，垂钓于河岸，久久没有鱼儿上钩，最终握着渔杆痛苦饿死。
所以，无水之鱼是有水之渔的物质前提，有水之渔能够不断获得无水之鱼。只有充分利用物质基础，才能将技艺发挥至及至。
以鱼为话题的高中作文篇4
我是一条鱼，每天在大海里游来游去，渴了就吞吐咸咸的海水，饿了就咀嚼海底的水草，日子平淡无奇，甚至让我有些厌倦。一天，我浮出水面呼吸，猛然瞥见一只大鸟如同闪电般掠过，它没有在天空留下任何痕迹，却在我心中画下了重重的一笔。我知道，那里有我的梦想。
美丽的天空像婴粟花一样吸引着我，我开始毫刀顽忌地幻想它，并固执地相信，那里才是我的未来。生命终究难舍蓝蓝的白云天，我没有理会海的挽留，背上行囊，独自踏上路途……走过春夏秋冬，走过雨雾霜雪，走过风吹日晒，我走得匆忙，走得满目沧桑……终于有一日，我脱去了一身的凡俗，跃上了魂牵梦萦的广阔天空，一切都那么新鲜与美好。我开始四处游逛，偶尔与飞鸟擦身而过，带着一腔的热情游遍每一个角落。我自由自在，却平添了一份乡愁。终于，我开始后悔起来。偌大的天空中，我是那么渺小，一种漂泊的孤独感侵袭而来。
我想伴太阳东升西沉，太阳却说：“不行不行，你会遮住我绚丽的光芒。”我想与星月为伍，可是同样遭到了婉言拒绝。我只好悄悄避开，如一片落花跌人流水，没有了方向。
现在的天空变成了最寂寞的东西，没有人可以听到它的倾诉，也没有人可以向它倾诉，它就那么一言不发地站着，偶尔打雷、下雨、发脾气。也许当第一朵郁金香开始枯萎的时候，我早该猜到一切将要结束，可是我没有，我原以为只要坚持，星星的光芒也可以照亮一切;也许当第一支蜡烛已经燃尽的时候，我就该知道一切不会精彩。我看见了烛泪，它也该是好咸好咸的吧!我累了，倦了，想睡了……我幽幽地想起了大海的温馨，呆呆地站在自己最初升上天空的地方，一种强烈的归家愿望在我心中滋长。遥远的地方，那片海正以不变的姿态和博大的胸怀亲切地迎接我。深夜，寒风簌簌，冷雨潇潇，我毫不犹豫地跃落海中，再一次感觉到心跳与海浪的节奏隐约呼应。梦已经醒了，周围没有声音，我在黑暗中喝水，在离别中穿梭。
黄昏又在我的等待中一次次睡去。我终于明白，鱼的梦注定了要在海里，梦想就是翅膀，活在自己的世界里就是飞翔!
以鱼为话题的高中作文篇5
鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。正如孟子所说。生活是场游戏，我们作为其中的一个角色，会遇到许多需要抉择的事情。而我们要做出对自己最有利的选择。往往在我们想做一件事情的时候，就要放弃别的事情。举个很简单的例子，放学过后，只有那么几个小时的时间，倘若浪费在了玩游戏上，便没有时间去写作业了。作业也只能第二天在学校补。也就是说，当我们选择了一项工作或活动，就必将放弃一件对我们来说同样重要的事情。
我们是_，自然不知道究竟什么对我们来说更加重要。在我们想做到财富与人品兼顾时;健康与工作兼顾时;友谊与成绩兼顾时，是否应该考虑：究竟什么对我更重要一点?是否应该思考如何才能站在客观的角度来看待问题。我们生活在一个相对公平的世界上，你拥有了财富，就很难拥有健康;拥有了自由，就很难拥有地位。我们只能在一段时间里，一心一意的做一件事情。
人生中，处处充满了这样的抉择，而我们，是否又能禁得起种.种诱惑?在拿起手机的同时，又能否想到学习呢?家长的严厉话语，老师的严厉教诲，在有些时候是没有作用的，只能自己去体会，去吃亏，才能察觉到以前的稚嫩。在这之前，我们是否能够考虑到自己的理想，倘若想成为理想中的自己，这件事是否有益处。人生短短两万天，理想不能不实现。
我们暂时被现在的快乐所蒙蔽了双眼，看不到未来的自己是如何的岌岌可危。优胜劣汰，适者生存。只有不断的提升自己，才能使自己站在一个新的高度上，感受更美丽的世界。人生也因此而精彩。
我们是自己的未来。人生掌握在自己的手中。
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